Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Может ли ребенок 1год,9мес просто игнорировать на имя ?(без патологии типа сен.алалии и аутизма)?
12 ответовРеб1год,9мес.Развивается норм.Активный,подвижный,бегает,лазает,в глаза смотрит,повторяет за взрослыми движения в играх.Перестал откликаться на имя.раньше откликался.Может очень часто зовём ?Пока не говорит.Но стал очень лепетать(эй,бебебе,мемеме)Начиталась в...
Здравствуйте. Указательный жест есть? Если попросите принести мяч или какую-то игрушку,то принесет? Глаза,ушки,носик показывает?
ЗРР,ЭЭг...
16 ответовЗдравствуйте. Ребенку почти 3.2. Почти ничего не говорит. Слоги повторяет, звуки животных,мама,папа,баба,дед,нет,ам Ам,дай,на,вот такие примитивные. Из предложений максимум может сказать мама дай Ам Ам. Вчера сделали Эээ. Результат прикрепляю. Есть ли отклонения по ЭЭГ?Что...
Здравствуйте! По ЭЭГ норма, исключена эпилептическая природа задержки речевого развития. Продолжайте заниматься с логопедом. Занимайтесь мелкой моторикой, расширяйте словарный запас, играйте в совместные игры
Осложнение после вируса
4 ответаЗдравствуйте! Пожилой человек , 82 года. Слабость в ногах, жалобы на головную боль, затуманенность сознания, скованность кистей рук, мышц, повторяет одни и те же действия несколько раз ( встает- ложится), температура- 37. До этого, две недели была высокая температура,...
Добрый день! Противовирусные препараты принимали? Давление артериальное измеряли? Для улучшения мозгового кровообращения попробуйте Мексидол по 125 мг 3 раза в день.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
5 лет плохо разговаривает
1 ответЗдравствуйте! Моей дочке скоро будет 5 лет. А она до сих пор плохо разговариет. Почти все слова не выговаривает. Вот например вместо слова " почему" говорит "исему". говорю ей слова по слогам тогда повторяет правильно. А потом опять говорит не правильно. Подскажите...
Добрый день. Желательно показать ребенка в первую очередь неврологу, чтобы исключить неврологические проблемы, а затем обратиться к логопеду. Дома вы можете самостоятельно начать работать с ребенком над укреплением мыщц артикуляционного аппарата. В интернете много информации и видео в разделе "Артикуляционная гимнастика".
Ребёнок не ведёт диалог
1 ответМальчик 3,5 года. Очень умный, много запоминает, всё схватывает на лету, повторяет. На вопросы отвечает. Но не ведёт диалог. Не почемучкает. Говорит, но не разговаривает. Детей боится, взаимодействовать отказывается. Как будто в своём мире живёт, сам с собой. Крнтактный, в...
Здравствуйте, в вашем рассказе не содержится вопроса, уточните, чем мы можем Вам помочь?
Ребёнок в 3,1 года не разговаривает
5 ответовЗдравствуйте. Подскажите, что нам посоветуете.. Ребёнку 3,1 года. Не разговаривает от слова совсем. Осознанно говорит мама, нет. Иногда поёт песню, где можно услышать слова про каравай (как вам, каава,во какой..). Копирует старшего брата (ему 6), все его кривляния в том...
Здравствуйте. Ситуация непростая,поскольку есть признаки задержки психо-речевого развития. Вполне возможно, что у ребёнка не моторная алалия, а сенсо-моторная алалия. Т.е есть проблемы не только с речевыми нарушениями ,но и с пониманием обращенной речи. Необходимо дождаться АСВП и проделать курс БАК,Томатис.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенку 1.8,около недели ,когда говорит,повторяет некоторые буквы несколько раз(как-будто заикается). Иногда даже нет привязки к словам,те в этом слове нет этой буквы,но она ее повторяет ! Не постоянно,но стала очень очень часто так говорить. Повторяет в основном...
Режим-это исключить перевозбуждение, вовремя ложиться спать, ограничить просмотр телевизора.
Считается ли это лепетом
5 ответовРебенку 6 месяцев и 10 дней не повторяет слога за мной, чаще всего поет. Считается ли это нормой и как помочь ребенку начать лепетать? Прикреплю видео где ребенку 5месяцев и 20 дней https://disk.yandex.ru/i/1czUydLpTz1BOw https://disk.yandex.ru/i/H6KVHUqntyzJ8g Как во...
Здравствуйте) В этом возрасте обычно происходит формирование лепетной речи, сначала ребенок в большинстве случаев произносит гласные звуки, потом присоединяются согласные, лепетные слова, то есть активный лепет - ма-ма-ма -обычно появляется около 9-10 месяцев У вашего малыша лепет ещё формируется, чтобы стимулировать речь обычно рекомендовано активно жестикулировать перед ребёнком, (корчить рожицы, дуть пузыри, цокать язычком), рассказывать короткие стихи, сказки, показывать что-то эмоционально со звуками -например, бах, бум, петь колыбельные, разговаривать с ребёнком простыми предложениями, использовать пальчиковые игры -сорока-белобока, например.
Ребенок не ведет диалог
10 ответовМальчик 3,9 года. Очень умный, много запоминает, всё схватывает на лету, повторяет. На вопросы отвечает. Но не ведёт диалог. Не почемучкает. Говорит, но не разговаривает. Детей боится, взаимодействовать отказывается. Как будто в своём мире живёт, сам с собой. Контактный, в...
Ольга , тогда , с большей вероятностью, поводов для тревоги нет
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок копирует поведение
2 ответаЗдравствуйте. Моему ребенку почти 4 года. В детский сад ходит с 3лет. Стала замечать, что ребенок подражает другим детям. Например, одна девочка бежала с мячом и моя дочь за ней как собачка бежала. Или другой ребенок говорит что то и моя повторяет слово за слово. Что делать?...
Здравствуйте! Для детей 4х лет это нормально. Таким образом познаётся мир. Дети до 3х лет копируют поведение только близких взрослых, позже начинают подражать и сверстникам. Чаще копируют несвойственные черты. Что делать? Если поведения при копировании нормальное, то старайтесь не акцентировать внимание, перерастёт. Если поведение плохое, акцентируйте внимание именно на отрицательные моменты поведения, а не на том, что оно скопировано у другой девочки.