Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
К кому обращаться, какие обследования делать? Забываю слова и действия, в голове шумит, периодически болит, иногда заносит, рассеяна и не смогу сконцентрироваться.
Здравствуйте
Сдайте ОАК, Сахар крови , ферритин , магний , Вит Д, в12. Гормоны щит железы : ттг, т3,т4
Учитывая , что у вас доминирует тревожно-депрессивное расстройство. Вам показана консультация психотерапевта. Лечение начать с КПТ + медикаментозная поддержка . Эффективные препараты из группы СИОЗС . Длительность приема не менее 6 мес
Сейчас можно начать прием атаракс 25 мг по 1/2 т 2 р в день
Здравствуйте.
По ОАК- признаки вирусной инфекции (в лейкоцитарной формуле увеличено количество моноцитов и лимфоцитов). Повышение базофилов и нормобластов связано с протеканием вирусной инфекции.
Кроме того, имеются признаки анемии и железодефицита.
Для уточнения характера анемии необходимо дообследование: ферритин, сывороточное железо, ОЖСС, фолиевую кислоту, В12, В9, поскольку анемия не всегда только вследствие железодефицита. Что беспокоит девочку в настоящее время?
Здравствуйте, подскажите пожалуйста, что написал врач моему супругу, мы не можем разобрать ни слова. Муж ожидает 2 операцию, был напоавлен к нейрохирургу.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Фотография не четкая. Это может быть:
1. Себорейная кератома- это доброкачественное новообразование кожи. Обычно оно выглядит как приподнятая над поверхностью кожи бляшка или узелок, цвет которого может варьироваться от светло-коричневого до черного.
2. меланоцитарный невус- это доброкачественное новообразование кожи. Он состоит из меланоцитов, которые в большом количестве вырабатывают мелатонин, что и объясняет коричневый, черный или фиолетовый цвет невуса.
В обеих случаях, это доброкачественное новообразование, Опасности не представляет, рекомендуется наблюдение раз в год, с осмотром через дерматоскоп
Здравствуйте. Хочу пропить гинкоум, ухудшилась память и работоспособность, забываю слова. Мне 57 лет. Пью на ночь 0,5 амитриптилина, можно ли их совмещать.
Здравствуйте, да, данные препараты можно совмещать
Но эффективность препарата гинкоум не доказана, то есть маловероятно что будет эффект
Проблемы с памятью могут быть на фоне тревожного расстройства
Если есть тревожность лучше обратиться к психотерапевту
Старайтесь тренировать память, учить новые языки, стихи, решать логические задачки, больше двигаться, также нужно заниматься хобби, которыми ранее не занимались
Сделала гастроскопию, хочу понять результаты, есть ли опасность? Напугали слова, что слизистая желудка участками истончена, пятнистая участками гиперемирована. Это не атрофия? Волнуюсь
Здравствуйте! По фгдс имеются признаки воспаления слизистой пищевода, желудка и 12-перстной кишки, признаки гиперемии/участков истончения чаще указывает на воспалительный процесс в слизистой. Атрофию не видно глазом, для ее диагностики рекомендуют биопсию по OLGA в 5 точках. Также при такой картине обычно рекомендуют дообследование в виде 13С/14С дыхательного уреазного теста (что является золотым стандартом диагностики хеликобактерной инфекции) или кал методом ИФА на наличие хеликобактерного антигена
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Нужно показаться терапевту, сдать ОАК, кровь на СРБ, при возможности тест на ковид. Пока отдыхать, побольше пить жидкости, промывать солевыми растворами (аквамарис, аквалор, физиомер) носовые ходы 3-4 раза в день, виферон гель 3-5 раз в день, можно поливитамины (алфавит, супрадин, геримакс), адаптогены (женьшень, родиола розовая и так далее). Наблюдать за самочувствием.
Здравствуйте, моей дочке 3 года, не говорит,
Только повторяет отдельные слова, но очень плохо. считает до 10, поёт песенки мотив отлично получается, а вот слова очень плохо, отзывается очень трудно, как будто на своей волне, хотя со слухом проблем нет, понимает когда зову её...
Здравствуйте! Возможна сенсомотрная алалия.
Делайте пока то , что можно , так сказать, опереть на имеющиеся навыки- больше пойте, лепите вместе, делайте пальчиковый массаж , играйте. Делайте зарядки .Учите каким то бытовым навыкам .
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, дочке 2,2 года. Начала активно говорить в 1,10. Сейчас на уровне сложносочиненных коротких предложений (мама идем домой, баба дай яблоко и т п.)
По началу произносила новые слова правильно, а сейчас перестала произносить первую согласную букву в словах. Например...
Здравствуйте! Радует, что ваша дочь активно развивает речь и уже строит сложносочиненные предложения. Это большой шаг вперед!Пропуск первого согласного заука в словах — это явление, которое называется апраксией. Оно встречается у многих детей в раннем возрасте и обычно проходит само по себе по мере развития речи. Однако, если этот феномен сохраняется дольше обычного, может потребоваться коррекционная работа.
В возрасте 2,2 года допустимы небольшие отклонения в произношении отдельных звуков и слов. Дети часто экспериментируют с языком, пробуют разные варианты звучания, и это часть нормального процесса обучения.Если пропуск первых согласных сохраняется дольше трех-четырех месяцев без улучшения, или если это мешает пониманию речи ребенка окружающими, тогда стоит задуматься о профессиональной помощи.
Коррекционную работу лучше всего начинать как можно раньше, чтобы избежать закрепления неправильного произношения. Логопед поможет ребенку освоить правильное произношение звуков и научит его использовать их в повседневной речи.
Рекомендации:
- Продолжайте активно общаться.Читайте книги, играйте в ролевые игры, обсуждайте повседневные события. Это стимулирует развитие речи.
- Поощряйте правильную речь. Мягко поправляйте ребенка, когда он неправильно произносит слово, но делайте это ненавязчиво и доброжелательно.
- Обращайтесь к профессионалам. Если заметите, что проблема не исчезает или ухудшается, обратитесь к логопеду. Он оценит речевые навыки вашей дочери и предложит подходящие упражнения.
В целом, ситуация выглядит нормальной для данного возраста, но наблюдение и своевременная реакция на изменения важны.