Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,моей дочке 1,7 из слов мы говорим :ма,па,ба, дай,ой,ам,аф,недавно научилась говорить на лошадку ико-ко(но очень редко), и очень много разговаривает на своем языке,указательный жест есть давно,она прекрасно понимает когда ее просишь что-то сделать, говоришь дай...
Здравствуйте, по описанию ничего настораживающего не вижу, думаю ребенку просто нужно время. Главное отмечать в целом положительную динамику по развитию. Самое главное чтобы ребенок понимал обращенную речь и выполнял инструкции. Если есть желает можно начать посещать занятия мама плюс малыш. Предлагайте развивашки которые интересны ребенку. То что быстро переключает внимание вполне допустимо в этом возрасте.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста.Сыну 1.9 (скоро уже 1.10). Речи практически нет..Все понимает,повторяет действия за мной,очень активный,любопытный,знает цвета ,собирает пазлы из 2 половинок,играет сюжетно-ролевую игру,подходит на улице в основном к мужчинам и пытается с...
Здравствуйте!
По описанию ничего настораживающего нет, до 2 лет активной речи может не быть.
Понимание обращённой речи есть, что говорит о наличии пассивного словарного запаса.
Рекомендуется развивать мелкую моторику для рефлекторной стимуляции речевых зон коры головного мозга, больше читать, ограничение телевизора, даже фоном, это затрудняет восприятие и воспроизведение информации ребенком, также рекомендуются занятия с логопедом, нейропсихологом, можно дома заниматься артикуляционной и пальчиковой гимнастикой (упражнения можно найти в интернете).
Здравствуйте!Дочке 1,8, перестала говорить слова. То есть раньше и так словарный запас был очень маленький, мама - папа-баба и звукоподражание . Сейчас если попросить сказать папа или баба она молчит , на все один ответ мама или молчит. 9.03 была прививка пентаксим и...
Здравствуйте. Дети данного возраста не всегда могут объективно и честно ответить на такие вопросы, как что у тебя болит. Если ребенок бодр и весел, то маловероятно, что у него действительно что-то болит. На голову может указывать по каким-то своим детским причинам.
Откат в речи из-за прививок произойти не мог, а вот из-за стресса от укола-вполне.
Думаю, пока нет повода для волнений
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, дочке будет 3 года в апреле, говорим всего несколько слов такие как мама, папа, баба, няня, иногда дай, пока, да телевизор мы очень много смотрели, сделали ЭЭГ дневное зафиксировано региональная эпилепсиформенная активность в левой центрально-лобно-височной...
Здравствуйте, мальчику 10.5 месяцев.
Рождён с асфиксией, 5/7 апгар.
Ползает пластуном с 5.5 месяцев.
Стоит с опорой с 8 месяцев
Сел в 9 месяцев
Ходит с опорой с 9 месяцев
Ползает на четвереньках с 9.5 месяцев.
Лепет с 8 месяцев
Есть подрожание звуками и действиями.
Знает...
Ребенок 2,5 года мальчик. Роды прошли хорошо, но были кисты и внутриутробная гипоксия. В 2,5 года делали узи шеи сосуды сужены, ээг хорошее.
Из плюсов:
-отвлекается на имя
-указательный жест есть
- фразовая речь есть но маловато
-слов 50-80
-знает всех близких по именам а...
Золотой стандарт при коррекции таких состояний у детей не таблетки, а интенсивные занятия с логопедом-дефектологом, нейропсихологом, сенсорная интеграция, работа с родителями. Из назначенного разумно оставить: витамин Д3, Омега-3, массаж, логопеда. Остальное — как минимум обсудить повторно или отказаться.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Вот примерное развитие ребёнка за последние месяцы , Нет головой машет с 10 с половиной , кормит куклу 10 мес,пирамидку собирает 10 мес , знает где люстра почти в 11 мес, в 9 месяцев слог мамама, так же даи даи даи. ( потом прекратились) В 10 садится на...
Ребёнок один год семь месяцев, отмечается задержка психо-речевого развития, с одного года и трёх месяцев отметили, что перестала отзываться на имя. Настоящее время на имя отзывается не всегда. Визуальный контакт неустойчивый, часто хорошо видит боковым зрением. Аппетит...
Здравствуйте! Ознакомилась с вашими данными и результатами обследований.
Исходя из описания, действительно есть признаки задержки психоречевого разития, а также возможные аутистические черты, но это сможет подтвердить психиатр не ранее возраста 2 лет.
В подобных случаях требуется проведение электроэнцефалографии для оценки созревания коры головного мозга и исключения патологической активности, которая может вызывать задержки развития.
Также рекомендуется психолого-педагогическая коррекция, применение метода Томатис возможно только при отсутствии на ЭЭГ патологической активности.
Здравствуйте. У меня такой вопрос. Моей дочке 2 года и 11 месяцев. Плохо разговаривает. Родилась на 34 недели беременности. Поздно начала полсти. Пошла она в 1 год и 4 месяцев. Она говорит: мама, папа, баба, деда, дядя, Тётя, наши имена, да, нет, спасибо, пока, есть...
Здравствуйте, по узи имеются анатомические особенности, клинику это давать не должно, обычно это исследования проводят для исключения атеросклеротических бляшек. Рэг это немного устаревший метод обследования, не совсем информативный. К сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Если отталкиваться от описания показаний для этих препаратов не вижу.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Девочке 9.01.26 исполняется 2 года. Беспокоит отсутствие речи. Всё, что говорит, прикрепила в фото. Фраз нет.
Указательный жест активно использует с 1 года. Смотрит в глаза, отзывается на имя, понимает и выполняет просьбы (например: сходи в спальню и принеси поильник). Любит...
Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, думаю ребенку просто нужно время, в этом возрасте самое главное чтобы ребенок понимал обращенную речь и выполнял инструкции как вы указали и важно в целом видеть динамику. Ничего настораживавшего по описанию не вижу.