Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Доброго времени суток. У моего сынишки такая проблема он в течение дня по несколько раз какает в штаны и говорит что не чувствует как он это делает. Замечает только когда об этом ему говорят окружающие. Он уже учится в школе и это проблема. Уговоры не помогают. В туалет ходит...
Ребенок 1.3 лет 5 ноября попал в очередной раз с кишечной инфекцией в стационар, пролечились неделю. Выписали нас 11.11. В фекалиях нашли какую то патогенную флору, нам прописали за 30 минут до еды бактериофаг и через час энтеросгель, от такого лечения на второй день у...
Здравствуйте!
В посевах кала патогенной микрофлоры не выявлено, Enterobacter cloacae - это не патоген, а условно-патогенный микроорганизм, часть нормальной микрофлоры кишечника, приём бактериофага не требуется.
Тошнота и "подкатывание" в горлу может быть из-за "Энтеросгеля", если у ребёнка нет сейчас диареи, то принимать его не нужно.
Да, ребёнок может болеть повторно кишечными инфекциями, особенно если в семье есть старшие дети, которые "приносят" вирусы.
Здравствуйте. Ребенок, мальчик, 1,9, скоро 1.10. Не говорит! Нет звукоподражания!
С года до 1,5 были баба, дада, папа, кота выгонял, говорил кыш, опал(упал), итп. Потом все пропало. Если смотрит мультик, хочет другой, берет руку, просит переключить, говоришь ему, скажи...
Здравствуйте. В описанной вами ситуации есть признаки задержки речевого развития. Нужно как можно скорее обратиться к неврологу и логопеду для диагностики и разработки индивидуальной программы коррекции. Садик с психологом и логопедом это хорошо, но консультация сторонних специалистов необходима для исключения органических причин задержки речи. Не откладывайте визит к врачам.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день подскажите пожалуйста что делать, ребёнку 4 года не говорит предложения, только отдельные слова, стих или песню не можем выучить не повторяет за мной , самое длинное предложения мама ты где , мама купи , дай пить
Здравствуйте. В 3 года, по нормам развития, ребенок уже использует предложения из 3-4х слов, может рассказать о событиях в саду и т.д. Соответственно, в 4 года речь уже наполняется грамматическими нюансами, начинают формироваться шипящие звуки.
Соответственно, понятно, что задержка весьма ощутимая. Но чем она вызвана без обследования сказать нельзя. Нужно очно привести ребенка к логопеду, неврологу и ЛОРу, чтобы убедиться, что со слухом все в порядке. Невролог назначит лечение, возможную диагностику. Логопед - основной специалист в коррекции нарушений речи, с ним нужно будет работать регулярно. На первом приеме логопед обследует ребенка, даст заключение, составит маршрут развития. Заниматься нужно будет регулярно, как с логопедом, так и дома по его рекомендациям. Очень важно не затягивать и начать заниматься как можно раньше - каждый месяц на счету. Дети развиваются в таком возрасте очень быстро - важно не упустить сензитивный период, когда мозг настроен на развитие речи.
Стоит быть готовым к тому, что процесс коррекции займет длительное время. Главное начать, выбрать хорошего специалиста. Удачи вам!
Здравствуйте. Ребенок 2.5 года, девочка. Примерный вес 14кг,рост 93см. Родилась на сроке 39.4 недели,ю с весом 3050 ростом 49см, роды естественные без осложнений, выписаны на 4 сутки. Все навыки были с опозданием. Перевернулась в 6 мес, поползла в 9.5, встала у опоры в 10,...
Здравствуйте
Показаний для проведения ээг не вижу
По описанию темповая задержка речи
Можно начать адаптацию к саду , походить на занятия с логопедом
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..
Здравствуйте. Мальчику 1,9. Беспокоят некоторые моменты в развитии ребенка.
Из навыков:
Указательный жест есть, в пространстве тоже, показывает на улице на кошек, на машины
Понимает слово нет, нельзя, не надо
Понимает слово - выкинь, но когда ему показываешь
Показывает...
Здравствуйте
В целом по описанию ничего критичного не вижу
Продолжайте занятия со специалистами
Важно , что ребёнок понимает обращенную речь
Ограничить просмотр тв, гаджеты , больше занятий на развитие моторики
В 2 года очно в таких случаях рекомендую показаться детскому психиатру с целью исключения расстройств развития
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну 3 года исполнились. Знает звуки животных, машин, самолетов, вертолетов. Ну и такие бытовые звуки пись пись и тд. Младшую сестру называет Ма (Маша). Мама, папа, баба знает но чаще всех называет мама
Придумываю игры для него, переступить через палку высота(30см) без рук,...
Здравствуйте.
При задержке речевого развития в таком возрасте требуется проведение углубленного обследования:
-консультация стоматолога для исключения короткой уздечки языка
-консультация сурдолога(даже, если вам кажется, что ребенок все слышит)
-АСВП( слуховые вызванные потенциалы)
-видеомониторинг ЭЭГ дневного или ночного сна 2 часа.
Здравствуйте, ребенок толком не говорит в 1.8 года, простые просьбы понимает, может за собой вытирать воду, бумажку в мусор выкинуть, когда ей что-то нужно, она не пальцем показывает а всей ладонью, части тела знает только где нос, а говоришь покажи глазки пальчиком, она...
Здравствуйте!
В данном возрасте ещё возможно отсутствие активной речи.
Понимание обращённой речи говорит о наличии пассивного словарного запаса.
Также адаптация к саду может вызывать временное уменьшение вербального общения.
Как правило, по мере привыкания ребенка и нахождения в активной речевой среде отмечаются улучшения в виде активного речевого развития.
Рекомендуется развивать мелкую моторику рук для рефлекторной стимуляции речевых зон коры головного мозга, читать книги.
Из описания не совсем понятно, указательный жест у ребенка сформирован?
Здравствуйте, ребенку 1.3 беспокоит животик, особенно ночью, крутиться ворочается (иногда может и заплакать сильно), всегда по разному может ночью выпустить газы (а может ворочаться, крутиться из-за того что не получается), в течение дня тоже может беспокоить животик. Кушает...
Здравствуйте. Учитывая, что стул сначала твердый, и выходит узел, вероятно, геморроидальный, имеет место запор. В таких случаях обычно рекомендуют осмотр детского хирурга, а также лечение запора.
Запор чаще всего функциональный у детей. В подобных случаях рекомендуется увеличить питьевой режим - 40 мл/кг в сутки, а также увеличить количество клетчатки в рационе - больше овощей и фрукиов, в частности, киви хорошо помогает в подобных случаях, если у ребенка нет никаких реакции. Также показан при запорах прием слабительных форлакс длительно 2-3 мес и дольше. Он не вызывает привыканий, заставляет работать кишечник. Дозировка подбирается индивидуально и корректируется в процессе лечения в зависимости от эффекта. При получении жидкого стула дозу снижают постепенно, при появлении твердого, плотного стула делают шаг назад.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, моему сыну 5 лет он плохо говорит некоторые слова в которых присутствует шипящие звуки, врач прописал когитум и кортексин, ну у меня сомнения на счёт этих препаратов. Подскажите что делать?
Здравствуйте. Данные препараты не являются доказанно эффективными и безопасными. Рекомендую обратиться к неврологу, придерживающему принципов доказательной медицины. Скорее всего он направит к логопеду. Если проблема только в некорректном произношении некоторых звуков, то обратитесь сразу к логопеду на диагностику и коррекцию.