Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, девочка 3.4 года говорит мама, папа, деда, вода, слоги повторяет, но не все, в слова их не складывает.Чем помочь в данной ситуации?Дети в группе отвечают на вопросы, разговаривают, она молчит.
Здравствуйте. Все ли понимает ваш ребенок?Выполняет ли просьбы?Нет ли короткой уздечки?
Ребёнку 1,7 не говорит
1 ответРебёнку 1,7 выполняет все просьбы, проговариваешь слова и буквы, все правильно растовляет, но слова не говорит, только мама, папа,ой, ай, повторяет звуки животных, мяу, аф, бо(больно) ам, бу(буду), ляля
Здравствуйте, пока это в, пределах нормы. Если ребёнок неврологически здоров, нужно подождать. Продолжайте играть, уделите внимание мелкой моторике, читайте потешки, стишки, пополняйие словарный запас.
Онкобольной,на 11 химию не взяли сказал очень слаб, начал рвать каловыми массами, вызвали скорую, положили в больницу, приступ рвоты сняли, капали электролитами привязывая руки, сказали буйный больной, проделал неделю выписали и началось- предложения повторяет по многу раз,...
Здравствуйте, я не имею права назначить лекарства, но могу сказать, что афобазол очень слабый препарат. Нужно скорректировать лечение. А вообще, когда резко нужна помощь, вы можете позвонить в скорую помощь (103 с сотового телефона) и у них спросить.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не говорит
1 ответВнуку 3,7 и он слабо говорит. Когда занимается с логопедом повторяет, а сам воспроизвести не получается. Делали ЭЭГ и врач выписала кучу лекарств, среди них есть и ноотропы, так ли они нужны? Результат ЭЭГ есть и заключение то же.
Здравствуйте, Инна! Ээг делают только для того, чтобы исключить эпилепсию. Ноотропы речь не запускают, и в некоторых случаях могут перевозбуждать нервную систему. Вообще нет препаратов, которые запускают речь. Здесь только занятия с логопедом-дефектологом и нейропсихологом помогут. У внука помимо зрр есть сопутствующие диагнозы?
Ребёнок не откликается на имя
22 ответаРебёнок девочка 10 месяцев, не откликается на своё имя, не повторяет ладушки, переживаю, что это признаки аутизма. Стоит ли переживать по этому поводу? Отстает ли в развитии своём? В чем может быть причина?
Здравствуйте! Моторное развитие по возрасту? Указательный жест есть? Никогда не откликается или только когда отвлечена ( играет, чем то занята)?Слух в норме?
Не разговаривает
13 ответовЗдравствуйте!Ребенку почти 1.4 почти не разговаривает мама ,баба, аня,да ,мяу,ав и всё.и не пытается и не повторяет,занимаюсь с ней постоянно,так как сама педагог.сон хороший но бывает и заплачет ночью и не всегда хорошо спит.общее развитие хорошее!можно ли для профилактики ...
Пожалуйста! Счастливого материнства Вам и здоровья малышу!
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не разговаривает в 2,7 года
12 ответовЗдравствуйте, в детском саду намекают на коррекционный сад, так как в 2,7 года сын не разговаривает четко, не говорит фразами. Некоторые слова повторяет за взрослыми. Говорит папа смотри, мама пошли. Говорит стой, иди, да, нет, отстань, привет, пока, включи, стул, ложка,...
Здравствуйте! Обращённую речь понимает полностью? На имя откликается? Указательный жест есть? Что то из обследований проходили?
Добрый день подскажите пожалуйста что делать, ребёнку 4 года не говорит предложения, только отдельные слова, стих или песню не можем выучить не повторяет за мной , самое длинное предложения мама ты где , мама купи , дай пить
Здравствуйте. В 3 года, по нормам развития, ребенок уже использует предложения из 3-4х слов, может рассказать о событиях в саду и т.д. Соответственно, в 4 года речь уже наполняется грамматическими нюансами, начинают формироваться шипящие звуки. Соответственно, понятно, что задержка весьма ощутимая. Но чем она вызвана без обследования сказать нельзя. Нужно очно привести ребенка к логопеду, неврологу и ЛОРу, чтобы убедиться, что со слухом все в порядке. Невролог назначит лечение, возможную диагностику. Логопед - основной специалист в коррекции нарушений речи, с ним нужно будет работать регулярно. На первом приеме логопед обследует ребенка, даст заключение, составит маршрут развития. Заниматься нужно будет регулярно, как с логопедом, так и дома по его рекомендациям. Очень важно не затягивать и начать заниматься как можно раньше - каждый месяц на счету. Дети развиваются в таком возрасте очень быстро - важно не упустить сензитивный период, когда мозг настроен на развитие речи. Стоит быть готовым к тому, что процесс коррекции займет длительное время. Главное начать, выбрать хорошего специалиста. Удачи вам!
Ребёнок 2.7 годик. Но запасные словары 10 очень мало. Он не может повторить словарь, говорит всё по своему. Он понимает о чем идёт речь что надо делать. Соображает очень хорошо но не может говорить повторяет всё по своему
Здравствуйте! Причин, почему ребенок не повторяет слова, может быть много. Важно исключить проблемы со слухом, поэтому стоит посетить ЛОРа. Далее консультация с логопедом, он оценит развитие речи, артикуляцию и даст рекомендации. Возможно, ребенку просто нужно больше речевой стимуляции. Комментируйте всё, что делаете вместе, читайте книжки с яркими картинками, играйте в игры с использованием слов. Не заставляйте его повторять, а создавайте комфортную среду для общения.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 3 года, не разговаривает
33 ответаЗдравствуйте, ребенку 3 года, не разговаривает, все понимает, просьбы выполняет, повторяет звуки животных , говорит мама и папа, ходили в цент патологии речи, прошли комиссию, сказали необходимо занятия с логопедом, мы занимаемся уже год, а результата особо не вижу
Отлично, что слух проверили То, что ребенок общается жестами и издает свои звуки, это уже большое дело. Он показывает явное желание взаимодействовать, просто пока не может использовать слова как инструмент. Вероятно, речь у него просто дозревает своим особым внутренним графиком. Бывает так, что все силы развития уходят сначала на другие навыки, а язык подключается чуть позже, мощным скачком. Продолжайте занятия, но попробуйте обсудить с логопедом методы, основанные на двигательном и сенсорном развитии. Иногда толчком служит именно физическая активность.