Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, ребенку 3,2 года, вес 15 500 кг, ребенок плохо разговаривает, только мама, папа, ляля, и еще несколько слов, обращенную речь понимает, к нам обращается по назначению, просьбы простые выполняет, но задержат его внимание невозможно, очень активный и быстро устает,...
Здравствуйте. Ноотропные препараты по клиническим рекомендациям не показаны при лечении задержки речевого развития. Но на практике многими врачами используются. На массу тела 15 кг препарат берется из расчета 0.5 мг на кг массы тела, то есть нужно 7 мг. Ампула кортексина 10 мг разводится 2 мл воды для инъекций. Из готового раствора в шприц набирается 1,4 мл. Лучше в конкретном случае продолжить занятия с логопедом-дефектологом. Ещё можно попробовать проконсультмроваться с нейрофизиологом. 2 слова ребенок соединяет, говорит простое предложение?
Также при проблемах речи показана консультация сурдолога, надо проверить слух.
Здравствуйте, ребенку 5 лет, диагноз Резидуальное поражение ЦНС, Задержка психо-речевого развития, нарушение активности и внимания, ОНР 2 уровня. Ранее мы пили пантогам, энцефабол, уколы кортексин. Пантогам пили последний раз в ноябре.Сейчас невролог назначит Когитум 5,0*1р в...
Здравствуйте! Если пантогам и энцефабол переносили хорошо то переживать не стоит, тем более назначен однократный прием утром. Когитум хороший препарат. Можете хранить в холодильнике не более суток в плотно закрытой емкости, например набрать в шприц .
Здравствуйте. Недавно были на приеме у невролога. Ребенок 2,1 не говорит, немного есть подражание звукам животных, понимает практически все, действия дай, возьми выполняет или машет "нет" если не хочет. Части тела знает, но если просить- не показывает. Истерик нет, но в обиде...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 1,5 года, сын не говорит ни слова, обращенную речь понимает частично например, если попрошу его дать то что у него в руке или то что лежит рядом с ним то даст, но если попрошу что нибудь отнести папе то ничего не сделает. Нет указательного жеста,...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Еще можно пройти тестирование мчат.
Здравствуйте дорогие врачи, такая ситуация: сыну исполнился один годик, начала замечать что он плохо понимает названия предметов, которые мы с ним учим. Например: в комнате стоит аквариум и я часто показываю ему и говорю :РЫБКИ, так вот, по просьбе показать где рыбки, он...
Здравствуйте! Указательный жест формируется в норме до 1.5 лет . Дети в этом возрасте когда заняты чем то или увлечены могут не всегда сразу реагировать на имя, это норма. В остальном ничего критичного нет, малыш развит хорошо для своего возраста. После орви, на фоне прорезывания зубов может быть некоторый откат в развитии, это временное явления и все восстанавливается самостоятельно
Здравствуйте
Ребёнку 2 года
Не разговаривает , через раз отвлекается на имя
Речь понимает через раз
Не истеричный
Пошел в год и 6 весим 21 кг рост 110
Есть проблемы с едой сам руками не кушает если что-то на ручку ему попадает сразу отвращение у него …
Контакт хороший ,...
Здравствуйте!
Кортексин - ноотроп , это препараты без доказанной эффективности и безопасности , запрещены во многих странах, тк не прошли ни одного исследования.
У ребёнка есть красные флаги развития. И здесь важно показать ребёнка доказательному неврологу / психиатру.
В первую очередь всегда должны исключать патологию слуха.
Аутизм ставится ближе к 3 годам , лечение его- только занятия у специалистов. Лечение ЗПРР- тоже занятия , нет ни одного зарегистрированного лекарства для развития речи , понимания речи и тд, к сожалению.
Очень рекомендую вам посмотреть толкового врача по вашему городу на сайте док ма и проверить слух ребёнку , убрать полностью гаджеты и мультфильмы
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 4 года, речи нет.Обращённую речь понимает плохо.Агрессивный,капризный.отказывается от занятий.Кричит что то на своём языке.Проходим обследования.Нужна помощь в расшифровке ЭЭГ,делали в клинике описание норм, другой специалист увидел по другому. Нужно ещё консультация....
Здравствуйте.
По результатам ЭЭГ выявлены диффузные изменения биоэлектрической активности головного мозга,что говорит о перенесенной гипоксии в период беременности или в родах.
Так же есть признаки,которые свидетельствуют в пользу повышенной возбудимости.
Истинной эпиактивности не зарегистрировано.
Здравствуйте! Ребёнку в 2.1 поставили диагноз негармоничное психоречевое развитие, на екала нам на рас, но ставить почему-то не стала 🤷♀️
Из положительного: в глаза смотрит, бежит когда приходят родители, улыбчивый, хорошо развит физически, прыгает на батуте, лазит по...
Здравствуйте. Сыну 2.8
Год назад заметила, что ребёнок отличается от сверстников. Не было указательного жеста, пропал отклик на имя (до 1.5 откликался хорошо), перестал понимать обращенную речь, пропали ладушки, куку и тд. Имитация - 0, разделенное внимание - 0,...
добрый день, описанное вами с учетом, того какой хороший темп развития в последние месяцы - похоже именно на темповую задержку развития, которая началась после перенесенного ребенком стресса. Про ЗПРР все же говорим после 3 лет, и клиники зпрр нету у вас. Более вероятно, что при продолжении коррекционных занятий, с вашей стороны регулярных занятий ( с возрастом ребенок будет более усидчивый) вы более вероятно нагоните сверстников к 5-7 годам.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Мальчик , 2 года,
Проблемы : нет уж, нет речи, общается только с мамой папой и сестрой - реагирует на имя и то не всегда, 50/50 смотрит в глаза при обращении к нему , но толкьо нас, на чужих не смотрит вообще. на детских площадках на детей не реагирует, на...
Здравствуйте
По описанию маловероятно РАС
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра .
В таких случаях может быть темповая задержка речи
Обычно рекомендую занятия с дефектологом логопедом
Ограничить просмотр тв, гаджеты