Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Прививка пентаксим
20 ответовНам назначили пентаксим на завтра. Ребенку 3 года 7 месяца. Есть задержка речи. Из прививок сделано бцж в роддоме, манту, и от корри, краснухи два месяца назад. Переживаю, делать или нет эту прививку, пишут что при задержки речи неврологи не рекомендуют. И возраст уже...
Добрый день У невролога реьенок наблюдается? Невролог медотвод не ставит?
10.01.18г-инсульт.правосотонний парез верхней и нижней конечности. отсутствие речи. Сейчас ходит при помощи трости и без ,рука плохо работает.-главное отсутствие речи-нет памяти на словарный запас. все понимает ,но произнести не может ,т.к. плохо вспоминает нужное слово или...
Здравствуйте! Речь, в отличие от двигательной функции, восстанавливается в течение более длительного времени,чем движения, может достигать двух лет. Необходима работа с логопедом,это основной метод реабилитации, для медикаментозной поддержки цитиколин в пакетиках -Саше (цераксон, рекогнан), церебролизин в/в. Обязательна вторичная профилактика инсульта, то,что Вам рекомендовали на постоянный приём (дезагрегация,контроль ад и гипотензивные, контроль сахара крови).
Ребёнок 1 год 10 месяцев не речи
10 ответовМальчик 1 год 10 месяцев. Нет речи. Звукоподрпжания ррррр-тирг, хр-поросенок, брум - машина, коко-Курица., может попросить кушать ам и если что то роняет, то бам. Папа и реже мама или мапа. Иногда баба. Месяц назад было больше слов, но видимо произошёл откат( были в отпуске,...
Добрый день, Альбина. По описанию ничего страшного нет. Ребёнок развивается нормально. Про речь действительно, когда происходит какая-то ситуация, которая пугает ребёнка, новое место, внезапная острая болезнь, отлучение от мамы, то дети могут перестать говорить или говорить меньше. Это проходящий момент, главное быть рядом с ребёнком и уделять ему время. Также речевые центры активно растут и развиваются до 3-4 лет, тогда уже можно говорить о каком-то нарушении. Сейчас ещё важно, чтобы ребёнок не смотрел мультики и гаджеты -это тормозит детей и перевозбуждает мозг. На счёт кортексина тоже не вижу показаний к применению. Препарат действительно с низким доказательным эффектом, его действие до конца не изучено.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Были на приеме у невролага. Дипагноз-расстройство экспрессивной речи, пирамидная недостаточность. пропили глиалилин и когитум. От глиацилина была побочка- писалась в саду. Когитум- излишне слянявость. Сделали ЭЭГ. Альфа ритм -частота 8-10Гц,амплитуда до 55мкВ.Бета...
Здравствуйте. По обследованиям всё нормально, значимых изменений нет. Медикаментозное лечение не требуется. Попробуйте обратиться к другому логопеду, в Вашем случае основное лечение - занятия с логопедом. Чем раньше начать, тем лучше будет эффект. Если проблема только в произношении и задержки речевого развития нет, то в БАК нет необходимости.
Стоит ли тревожиться по поводу развития речи? И нужно ли давать какие-то лекарства?
Здравствуйте!Развитие речи у ребенка в возрасте около 3 лет может проявляться по-разному, и это вполне естественно. Если ребенок понимает и активно участвует в общении, пытается выполнять указания, и проявляет интерес к играм, это хороший знак того, что развитие идет в правильном направлении. Вот несколько аспектов, которые стоит учесть: 1. Понимание речи.Ребенок может прекрасно понимать речь, даже если сам не говорит четко. Это означает, что он может воспринимать смысл сказанных слов и реагировать на них. 2. Интерактивные игры.Попробуйте вовлечь ребенка в игры, в которых он должен использовать речь. Например, игра «Кто-то говорит», когда вы озвучиваете фразу, а ребенок повторяет ее. 3. Музыкальные игры.Спойте вместе с ребенком песни, которые содержат простые фразы. Это поможет развить мелкую моторику и артикуляцию. 4. Книги и рассказы.Читайте вместе с ребенком сказки и стихи, показывайте картинки и обсуждайте их содержание. Это развивает фантазию и креативность. 5. Имитация звуков.Произносите различные звуки и попросите ребенка повторить их. Это улучшает произношение и развивает слуховое восприятие. 6. Фокус на интересах.Наблюдайте за тем, что привлекает внимание ребенка, и используйте это для развития речи. Например, показывая картинку с изображением машины, спросите, как назвать ее, и дождитесь ответа. Важно помнить, что каждому ребенку есть свой путь развития.
Расшифруйте ээг
5 ответовЗдравствуйте ребёнок 3,6 речи нет, только звуки и лепет, изначально назначали ээг, помогите расшифровать.
Здравствуйте, по Электроэнцефалограмме все допустимо, главное нет эпи активности (по этому исследованию можем исключить только эпи активность). Ребенок понимает обращенную речь? Какое то еще обследование проходили?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок плохо разговаривает.
37 ответовДобрый день!!!Ребенку 6,5 лет плохо разговаривает ,речи понимает.Гипер активный.Врачи ставят разные диагнозы.Помогите разобраться.
СДВГ ставят.Занимаемся и с логопедом и с нейропсихологом Вы же сами выше так написали другому неврологу
Расшифровать ээг
18 ответовДобрый день.Помогите расшифровать ээг ребенка. Ребёнку 2,5 года было на момент проведения ээг, сейчас 2,10. Не говорит и плохое понимание обращенной речи, на бытовом уровне. Невролог ставит СДВГ, психиатр ставит смешанное специфическое расстройство психологического развития с...
Здравствуйте, вообще обследование выполнено неправильно, так как глаза были открыты. А ЭЭГ выполняем только с целью исключения эпилепсии, если у ребёнка не было судорог, закатывания глаз, щвмираний, то ЭЭГ делать не нужно, как развивается мозг мы не можем посмотреть по ЭЭГ. Рекомендую получить второе мнение детского психиатра, + занимаемся с логопедом и нейропсихологом.
Расшифровка ЭЭГ
23 ответаЗдравствуйте, дочке 5 лет, задержка речи, сделали ЭЭГ, помогите расшифровать. Результаты во вложении. Может ли из-за этого быть задержка речи? Как лечить? Мы раньше жили в Астраханской области и ребёнок болел из-за климата, врачи сказали сменить климат. Мы переехали, может...
Здравствуйте. По результатам ЭЭГ выявлены признаки перенесенной гипоксии в период беременности или в родах. Склонность к бронхоспазму может усугублять картину по неврологии. Можете подробнее описать развитие ребенка?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Развитие речи в 2 года
9 ответовЗдравствуйте! Меня беспокоит развитие речи моей дочки. Она разговаривает в основном ударными слогами из слова, полностью проговорить слово ей редко удается. Понимает хорошо. Были недавно у невролога и дефектолога,ничего плохого не сказали мне,но я все равно переживаю. Далее...
Здравствуйте По вашему описанию у дочки развитие в целом соответствует возрасту, а основные трудности связаны именно с активной речью и произношением слов. Хорошо, что она понимает обращенную речь, использует жесты, играет в сюжетные игры, подражает, общается и строит простые фразы. То, что она сокращает слова до слогов, в 2 года может встречаться, особенно при хорошем понимании речи и постепенном увеличении словаря. Признаков серьезного нарушения развития по вашему описанию не видно. Рекомендуется продолжать занятия с логопедом, больше разговаривать, читать, стимулировать речь через игру. При возможности стоит проверить слух. Важно наблюдать за динамикой: к 3 годам речь должна постепенно становиться более развернутой. Прогноз по вашему описанию благоприятный.