Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, дочери 2,7, не разговаривает, большой пассивный словарь, на имя откликается, контактная, с детьми любит играть, обожает животных, не агрессивная, по речи только мама, папа, дай, скиф (кличка собаки), пока, озвучивает всех животных, повторяет междометия, типа ах,...
Здравствуйте! Дочке 10 месяцев. Родилась в 38,5 недель, лицом кверху, из-за этого (как объяснил врач) был дольше и сильнее гипертонии мышц шеи и спины. По характеру очень спокойная, я бы сказал флегматичная. Первые месяцы где положишь - так и лежала, совсем не плакала, не...
По видео,в целом,ничего критичного нет-есть нарушение мышечного тонуса,но такие проявления корректируются массажем,физиолечением,правильно подобранной обувью.
Проделайте СМТ на поясницу.
Здравствуйте, ребенку 1.5 года.
Речь понимает на все 100% ( понимаем двухсложные конструкции: возьми игрушку и положи на стол , иди на кухню и принеси свою бутылку ). Но очень сильно ограничен словарный запас ( гав , мяу , ням ням , дай , да, имитирует трактор когда видит (тр...
Здравствуйте
Повода для волнения не вижу
Вероятнее лишь темповая задержка, признаков аутизма по описанию нет
В норме Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,сыну 2,5 года ,есть странные движения ,при радости машет руками,когда хочет спать теряется головой об стену и засыпает,иногда не откликается на имя,еще очень мало слов говорит,только сейчас начал говорить новые слова,начиталась в интернете что это может быть...
Добрый день, дочке 1 год 2 месяца, дело в том, что она не говорит ни слова, не повторяет ничего за мной, пирамидку не собирает, книжки грызëт, вообще всё только грызёт, животных не показывает, в сортер пытается положить фигурки, но не может попасть пока. Очень активная,...
Добрый день . Ребенку 2,5 , мальчик . Родился на 37 недели. Развиваеться хорошо. В 1,5 года стал говорит , фразами, сейчас говорит предложенииями, знает стихи , поет печеньем . Есть указательный жест , смотрит в Глаза , любит играть с детьми .
Вроде все хорошо. Но беспокоит...
Здравствуйте Мила!
Каждый ребёнок уникален и некоторые особенности поведения также входя в норму. В возрасте вашего мальчика начинает формироваться социализация и интерес к другим людям и к своему поведение, как раз и есть проявление этого процесса.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Девочка 2 года 3 месяца
Вторая беременность, роды норма на 40 неделе и 2 дня естественным путем.
Развитие в порядке нормы, но сейчас беспокоит речь. В обиходе использует слова мама, папа, киса, а так подражание звукам животных. За взрослыми речь не повторяет.
(у старшего сына...
Здравствуйте. С точки зрения доказательной медицины никакие препараты из группы ноотропов ( когитум сюда же, просто у ребенка дозрела ЦНС) никак не влияют на речь. Речь -это высшая функция ЦНС, созревает она последней. Обратится к неврологу я бы рекомендовала, для очного осмотра в игровой форме, но и к логопеду заглянуть бы. Что важно, это наличие глаголов в речи. То, что у малыша есть обращенная речь, это уже прекрасно)т.е мама, папа она же говорит обращаясь к вам это уже о многом говорит, просто у ребенка запас словарный активный и пассивный( второй намного шире, чем первый). Для расширения активного словарного запаса важна мотивация, не давать конфету например пока не покажет пальчиком и не скажет дай ( нам важны глаголы), или спросить тебе дать эту конфетку/игрушку? Да или нет? Т.е мотивировать малыша. Важно и уздечку посмотреть, не короткая ли, мышечный тонус. Поэтому рекомендую логопеда и невролога. Здоровья малышу!
Добрый день, маме сделали маммографию, по результатам отправили к онкологу (это гос). До приема сделали узи чтобы предметно говорить. По узи вроде нормально, но я хочу чтобы вы посмотрели. У нее два раза удаляли, один раз в 29 лет фиброаденому, потом лет в 50 какую-то...
Добрый день.
По узи описаны мелкие кисты
Это в целом хороший результат узи
Кисты - это доброкачественные образования
Рисков онкологии нет.
Есть ли какие-то жалобы на грудь?
Здравствуйте!Ребенку 3,3 года,речь на уровне фраз,много повторяет сейчас за всеми слова,но все равно задержка речевого развития.Логопед-дефектолог предлагает еще до сентября подождать без занятий,говорит пока еще сами можете.Невролог прописал цераксон 2 раза в день по 1...
Здравствуйте, Цераксон можно давать один раз утром, но тогда курс дольше - то есть соблюдаем курсовую дозу, но снижаем суточную. С уважением, доктор медицинских наук, профессор.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте Ребенку 2.8 не говорит фразами, предложениями..Понимает абсолютно все, сопостовляет, анализирует причино следственную связь. Ходим на занятия для раннего развития, знает цвета, считать начинает...а вот нормальной речи нет. Когда выпрашиваешь, повторяет слова по...
Здравствуйте, У вашего ребенка задержка речевого развития, пока волноваться рано, ваш логопед правильно все говорит. Но, вы не должны сидеть ,"Сложа руки". Сейчас от вас зависит знакомство ребенка с окружающем миром. Рассказывайте ему обо всем, что вы видите. Например: гуляете, видите дерево, расскажите ребенку о дереве, о кошке, о собачке, и.т.д. Повторять не заставляйте, это может вызвать негативную реакцию, ребенок вас слышит, просто в этом возрасте отдача редко бывает, отдача будет потом. Читайте детскую литературу; А. Барто, сказки простые"Колобок", "Репка" и другие. Мультики показывайте дозировано. И на развивающие занятия продолжайте ходить, там специалисты знают что давать ребенку. Будут вопросы, пишите, с радостью вам помогу