Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
В конфликте последнее слово всегда за мной, но нет чувства удовлетворенности, если с моим мнением не согласились, а просто замолчали и ушли. Стоит отметить что в конфликте я раскладываю все по фактам, а не занимаюсь хамством, поэтому меня и бесит, что человек не признает что...
Здравствуйте! Меня зовут Гречихина Александра Константиновна, психолог-партнер платформы «Спроси врача»! Понимаю ваше беспокойство насчет ситуации с подростком в грудничковый день, это очень неприятная ситуация, к сожалению, распространенная, хотя в любой поликлинике обычно есть вход для ОРВИ. По поводу «добить» и «заставить понять, принять». Это скорее когнитивное заблуждение о способности достучаться до автономного, суверенного взрослого постороннего человека, и неважно, аргументами это делать, грубостью, хамством, внушением чувства стыда и т. д., изменить чьи-то установки не получится. Человек после общения с вами не станет другим, даже если вы его побьете. Попробуйте себе ответить на вопрос, почему для вас важно, что подумала о вас та женщина в поликлинике? Становится ли вам неприятно от мысли о том, что она тут же забыла о вас и ни с кем не обсуждала эту ситуацию. Вот если представить, что она сейчас сидит у себя дома, ест свой ужин и выбирает на маркетплейсе себе обновки, какие чувства это вызывает, ни разу не вспомнив про ту стычку , у нее прекрасное настроение , она выбирает условно купальник для отпуска? С уважением, Александра Константиновна.
Два года, не разговаривает
17 ответовРебенок 2 года, ходили к неврологу ставят физиологическая задержка речи, и гиперактивность. Естественно выписали наотропы, не даю, кто знает тот знает почему. Из слов, гага (пока) ням ням( вкусно) мам мам(еда) баба ( гусь) закрыл, и много говорит на своем детском. В общем...
Не переживайте, главное что есть с чем работать, ребёнок растёт, ситуацию можно скорректировать. Выздоравливайте ❤
Здравствуйте. Я молодая мама 5 месячного ребёнка. Проблем с мужем много, но сейчас хочу обсудить лишь одно. После разговора мужа, что я обленилась, ничего не делаю прикрываясь ребёнком . Я не стерпела такого и не выдержала, высказала. Сказала, что он не видит как я каждую...
Лиля, здравствуйте! Конечно Вам очень тяжело- воспитание и забота о ребенке - это огромный труд и нагрузка, а еще- вы и поддерживаете дом, готовите для семьи и учитисеь!!! вы так же работаете как и муж- только сейчас еще и занимаетесь ребенком!!! И Ваши желания поддержки и внимания от мужа абсолютно естественны!! Это ваш ребенок , вы семья- и помогать друг другу, разделять нагрузку- нормально!!! Но есть вопрос: а ранее муж то же позволял себе такие разговоры, проявлял агрессию к Вам? Или это все началось после рождения ребенка? Его поведение вообще не допустимо, подумайте серьезно- с кем Вы живете, в безопасности ли вы и ребенок, если мужчина, с которым вы должны быть под защитой, окружены заботой позволяет себе нападать, оскорблять и запугивать? Точно не следует допускать такого поведения по отношению к себе-есть возможность попросить поддержку родителей. того, кто сможет защитить Вас? да, он может так же проходит кризисный период после рождения ребенка- но это не оправдывает его поведение и не дает ему право так с Вами обращаться. Семья и отношения- это про спокойствие, поддержку и понимание- и точно не про оскорбления и агрессию. берегите себя и подумайте- стоит ли мне вообще быть с тем, кто так видит меня, кто позволяет себе такие слова и мысли в мой адрес...И потом решите- что для себя готовы делать и в какую сторону двигаться. Вам важно думать о себе и о ребенке!
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Зажевывание предложений
9 ответовЗдравствуйте! Моему сыну 2.1 года. Речь пошла в 1.5-1.6 после томатис и приема глиатилина с магнием б6, вместе с этим в 1.4 пришёл УЖ. Говорит 2-3 слова в предложении, собирать в 2 слова начал где-то в 1.10 после очередного Томатис. Начинал говорить слова с двух первых...
Анастасия, поняла. Здесь, возможно, повтор с детьми из-за отсутствия реакции. Дети в саду реагируют на его прощание? В целом, если нервничает значит осознанно произносит, потому что дети с РАС, РДА, они чаще всего на автомате говорят, а как таковой эмоциональной реакции не прослеживается, за исключением общего поведения. Я ещё предположу, что возможно, сын радуется тому, что он говорит, и поэтому повторяет много раз то, что умеет говорить, так как словарный запас сейчас не очень большой в силу всех обстоятельств, даже при условии динамики. Вы сами как считаете, сыну доставляет удовольствие использование речи как инструмента общения? Из опыта, вспомнила вчера мальчика из садиковской практики, так вот у него эхолалия частичная присутствовала в возрасте 5 лет при диагнозе, всего лишь дизартрия, те без ЗРР, ЗПР и тд. К концу старшей группы она ушла. Повторюсь ещё раз, давайте понаблюдаем в динамике несколько месяцев, тем более у вас сейчас начались занятия и, скорее всего, уже лечение запланировано. А ближе к новому году можно будет еще раз оценить состояние речи. Можете здесь написать, я хорошо запоминаю деток. Обсудим.
Добрый день, у меня такой вопрос - как приучить к труду (насколько возможно) приёмную девочку-подростка (11,5 лет) и уменьшить её сидение в телефоне? (И параллельно - снизить свою тревожность, т.к.все мои взывания/ увещевания, боюсь, малоэффективны.) Знакомы мы с дочкой...
Елена доброго вам дня! На самом деле ваша ситуация не опасная и не страшная. Я понимаю, что сейчас возникают сложности в воспитании девочки и многое в её поведении вам не нравится и настораживает, однако вы верно подмечаете - это возрастной кризис. Такое поведение встречается практически в каждой семье, и очень очень важно сейчас выстраивать отношения с девочкой правильно. Если вы будете показывать ей, что порядок и уборка, её воспитание - вас заботят больше, чем её личные переживания и сложности, вы начнёте отдалятся и к 14 годам конфликт будет набирать обороты. Сейчас самое главное нужно осознать - этот период пройдёт, но от того насколько качественно вы будете вовлекаться в её «внутренний мир» - и зависит её дальнейшее поведение. Она будет и хорошей хозяйкой, и взрастит ответственность к труду, быту, учёбе - этот этап взросления и приучения к порядку она обязательно освоит, по этому поводу не переживайте. Даже если сейчас она показывает вам катастрофическую лень, это не значит что в жизнь она пойдёт такой же, неприученной и ленивой. Прежде всего, сейчас от вас необходимы - принятие, максимум тепла, любви, заинтересованности. Спрашивайте как прошёл день, что её тревожит, а может она нуждается в каких то советах, как с мальчиками - может ей кто-то начинает нравится. В телефоне сейчас весь её мир, сейчас поздно отбирать - сразу станете врагом. Лучший подход - принять, не критиковать, но договариваться - сокращать время на интернет общение. За столом - все без телефона. Все, это значит все. Находить компромиссы, больше и чаще выходить из дома. Предложить пригласить в гости подруг, чтобы пообщались вживую. Выходить вместе на прогулки без телефона. Проговорить с ней увлечения - возможно она захочет чем то заниматься (кружки, хобби, плавание). Отвлекать её нужно чем то интересным для неё. Приобщать к труду нужно тоже мягкими разговорам, но больше партнерскими, т.е. не с позиции - ты должна, заправь пожалуйста постель. А именно разговорами «взрослый-взрослый».
Добрый день, у меня такой вопрос - как приучить к труду (насколько возможно) приёмную девочку-подростка (11,5 лет) и уменьшить её сидение в телефоне? (И параллельно - снизить свою тревожность, т.к. все мои взывания/ увещевания, боюсь, малоэффективны.) Знакомы мы с дочкой...
Елена, здравствуйте! Ваша ситуация действительно не простая и многогранная. здесь имеют место и отношения с приемным ребенком(они уже накладывают свою манеру общения и свои тонкости) и то , что проживает переходный возраст и саму модель коммуникации. лучший и более действенный способ - это работа с семейным психологом(и тут больше родителям чем ребенку - так как именно мы задаем тон общения и ставим границы). по поводу ее поведения, ленности и тд. Это и действительно возрастное - процесс яркой сепарации(мое, что хочу то и делаю, отстраняюсь от вас, слушаться не буду и тд) и как и у всех подростков(а у вас дочь приемная) - подсознательное желание получить доказательство любви родителей - "полюбите такой какая есть, буду грубее а вы докажите")) Конечно вам не просто и необходима выдержка и понимание прежде всего того, что когда ребенок грубит или становится в позу(то это прежде всего ребенок и гормоны, и его крик о помощи и обращении внимания) ! Да, они уже физически "большие", а психика очень ранима и совсем не выросла, нет понимания ответственности и тд. Что делать) Больше общения, тепла, нежности и вопросов и разговоров по душам(учеба и др. темы пусть будут редкостью). Сейчас ее больше волнует как ее принимают сверстники, какой она может быть в компании, может влюбленность, а что могу в будущем... И учеба, уборка и тд. для них далеко даже не на втором плане - это надо понимать, чтобы меньше нервничать. Если мы будем дейчствительно поддерживать ее, понимать, честно соблюдать ее границы(что у нее есть свои интересы, комната и тд,) то своим примером и просьбой тогда уже привлекать к помощи дома) Но тоже с интересов(например - мы собираемся в субботу поехать - то о чем вы все вместе договорились или она лучше сама захотела - скажите помоги пожалуйста собрать вещи в стирку. прибраться в комнате(попросите конкретнее чтобы не было разночтений) чтобы в субботу у нас все получилось и мы не тратили на это время. И если в субботу все на месте - что ж скажите, что понимаю, тебе наверное не было времени ок, ладно буду тогда сегодня убирать поехать не сможем, тогда в следующий раз. То есть тут важно чтобы наши просьбы имели последствия - тогда ребенок начинает сам выбирать что ему важно и для чего. По поводу телефона сложнее - раз уж сами дали так как же теперь лишать)) Только если это для всех условие, что например каждый вечер выключаем интернет с 18 до 6 утра) это просто пример)), мы экономим, не можем сейчас за все платить или... придумайте причину. Тогда это хоть на какое то время и в штыки но понятно и не обидно - она со всеми) Но на самом деле - пока не будет другой интересной альтернативы - отбирать телефон не имеет смысла)) Ребенка надо потихоньку привлекать к какому то интересу - тестировать и подобрать что нравится(водить в театр, в музеи, на выставки, может на спорт секции, танцы вместе искать что заденет)) Но главное - не ругайте себя! Вы делаете все что в ваших силах - любовь и забота главное средство!) А такие моменты как иногда агрессия, леность и непослушание - это только показатели где мы еще не нашли подходящую модель общения с ребенком)
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Отношения с мужем
18 ответовЗдравствуйте. Вот такая ситуация. Это я писала мужу после очередной ссоры. После этого мы, дня два не разговаривали. Потом так получилось, начал намекать на сес. Ну я думаю ладно дам ему уже, чтод успокоился, секс был через два дня после скандала и того что я ему написала...
Екатерина, а какие варианты действия у вас остаются? На терапию, даже на просто консультацию он не согласится, вы с ним близости не хотите, разводиться тоже не хотите. Получается, что то положение дел, которое у вас есть сейчас, соседский брак — единственное, что вам остаётся? Но подумайте на тему того, что вы теряете за счёт того, что остаётесь в этих отношениях, в которых нет отношений, нет любви, нет заботы, нет внимания... Также может продлиться очень долго, когда оба партнёра будут просто страдать и терпеть.
Нормально или нет
22 ответаДобрый день. Очень интересует нормально такое поведение или нет, ребёнку 2,5 года, умеет считать до 10, знает цвета, фигуры, животных, овощи-фрукты, предметы, название машинок, вверх и вниз, большой и маленький, умеет сам кушать но кушает то, что ему самому интересно,...
Ничего плохого по видео не заметила. Данных за РАС нет.
Через 2 дня Ребенку 2 года, без хронических заболеваний. У невролога планово наблюдались все в норме. Меня стало беспокоить что у ребенка маленький словарный запас. Около 50 слов, большинство из них звукоподражание типа «мяу» «бе бе» и тд. Отдельные слова тоже говорит...
Для развития речи у ребенка в возрасте 2 года можно использовать следующие игры: 1. **"Да-нет"**: Задавайте вопросы, на которые ребенок должен ответить "да" или "нет". Это помогает развивать понимание речи и строить простые предложения. 2. **"Сказки"**: Читайте ребенку сказки и просите его заканчивать предложения или повторять за вами последние слова. 3. **"Поймай звук"**: Играйте в игру, где нужно хлопать в ладоши, когда слышите определенный звук. Это помогает развивать фонематическое восприятие. 4. **"Собери слово"**: Разделите слово на слоги и предложите ребенку собрать его обратно. 5. **"Чтение"**: Читайте вместе книги с яркими картинками и обсуждайте их содержание. 6. **"Рифмы"**: Придумывайте рифмы к словам, это помогает развивать чувство ритма и фонематическое восприятие. 7. **"Словесные цепочки"**: Придумывайте слова, начинающиеся на последний звук предыдущего слова. 8. **"Составь предложение"**: Из предложенных слов попросите ребенка составить простое предложение. 9. **"Картинки"**: Рассматривайте картинки и обсуждайте, что на них изображено, какие звуки встречаются в названиях предметов. 10. **"Кукольный театр"**: Используйте кукол для разыгрывания простых историй, это помогает развивать творческие способности и речь.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Развитие ребенка 2,2 года
13 ответовЗдравствуйте,вопрос касаемо ребенка. Сыну 2,2 года,настораживает отсутвие речи,насмотрелась всякого в интернете,переживаю,нет ли признаков аутизма? Из слов папа,иди,киса,аф аф,фу кака,на,где,ам ам и очень очень много «тарабарщины»,что-то пытается рассказать «на своем»,смотря...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Если есть желание можно пройти тестирование мчат.
