Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну 3года и 1 месяц. Нет речи, лепет на своем только, понимание речи на бытовом уровне. С 2,7 лет занимается с логопедом, психологом, месяц назад пошёл в сад. Речи нет… ЭЭГ не показывает поражений мозга, корковая ритмика соответствует возрастной норме. Пропили месяц когитум,...
Здравствуйте. ЭЭГ это метод оценки наличия или отсутствия эпилептиформной активности в коре головного мозга и оценка основного ритма. ЭЭГ не является самим диагнозом, а является дополнением к клинике, жалобам, анамнезу. Вам необходимо пройти обследование АСВП для оценки связи слух-мозг(нарушение или замедление проведение сигнала)
Прошли обследование ребенка на МРТ по эпипротоколу. Ребенка 3 года 1 месяц, нет речи, только отдельные слова и короткие просьбы по типу: дай, открой. Хотела бы получить объяснение по заключению МРТ, чтобы объяснили, так как к лечению врачу записаны, но прием не скоро....
Здравствуйте! По МРТ есть признаки незавершенной миелинизации, до 7 лет это может были вариантом нормы ввиду незрелости . Есть признаки перенесенной гипоксии. Также есть участок по описанию вероятнее всего участок гетеротопии - это нарушение миграции нейронов ; серое вещество располагается в нетипичных местах . Иногда может протекать бессимптомно. Иногда может вызывать эпилепсию . Лечение будет зависеть от клиники и картины ээг мониторинга . Если в анамнезе были приступы ; на Ээг есть эпилептическая активность - показано назначение противосудорожных препаратов. По поводу речи , косвенно перенесенная гипоксия может быть причиной задержки речи . Рекомендуется сейчас пройти ээг для исключения отклонений. Упор на развитие мелкой моторики, занятия с логопедом , нейропсихологом
Задержка речи в 2 года
11 ответовЗдравствуйте, дочери 2 года, плохо говорит, если это так можно назвать, кап кап, ав ав, мяу, мууу, дай, отдай, нет только в случае когда не хочет чтобы трогала ее игру. Обращенные просьбы понимает бытовые, иди сюда, дай, положи, нельзя, идем купаться, кушать, залазий и все в...
Пантокальцин в растворе по 1,3 мл 2 раза в день-8 недель По схеме: 1 неделя-по 1,3 мл 1 раз в сутки 2,3,4,5,6,7 недели-по 1,3 мл 2 раза в сутки 8 неделя-по 1,3 мл 1 раз в день и отмена До 17 часов,после еды(минут через 15-30)
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Норма речи в 1.5 года
15 ответовВсем здравствуйте 😊 Моей дочери 1.5 года сегодня исполнилось... Начала переживать за речь, сколько слов должно быть, что должна уметь.. Вилкой ест, ложкой супчик ещё немного разливает. Помогает с уборкой, пылесосит, вещи в стирку относит а потом из корзины для белья в машинку...
Пожалуйста!! Здоровья вам и вашей дочке!!
Задержка речи и проблемы с засыпанием
11 ответовЗдравствуйте. Сыну 2 года и 2 месяца. Проговаривает, некоторые слова в редких и нервных случая такие как: уйди, отойди, нет, не буду, дай, отдай, мам, пап, ням-ням ну и.т.д. никаких словосочетаний и тем более предложений. Целыми днями он болтает, правда на "своём -...
Здравствуйте! Уточните пожалуйста узи головного мозга делали? Данный метод информативен только до года при открытом родничке. Ребёнок обращённую речь полностью понимает? Указательный жест есть? На имя откликается?
Консультация
13 ответовДевочка , 8 лет проблемы с вниманием и памятью. На занятиях часто выключается. Коррекция у невролога с 2,5 лет( запуск речи, понимание речи, коммуникация). 1 класс прошел хорошо, сейчас большой провал с вниманием. Что делать?
поняла, если говорить про сдвг, единственный препарат с доказанной эффективностью во всем мире - это препараты с содержанием атомоксетина (когниттера, страттера) данные препараты рецептурные, их титруют по массе тела, их должен выписать психиатр. Что касаемо из безрецептурных, что можно купить самим это проспекта по 1 таб 2 раза в день рассасывать подъязычно 2 мес, с ним же попить пикамилон 20 мг 2 раза в день2 мес, нейромультивит по 1/2 таб 1 разв день 1 мес.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Помощь будущему коллеге
1 ответЗдравствуйте! Учусь заочно на логопеда. Столкнулась с проблемой отличия грамматического строя языка от грамматического строя речи. По каким методикам можно обследовать строй языка? Во всех источниках есть информация только про строй речи. Помогите, пожалуйста.
Здравствуйте. Грамматические строй языка это законы и способы образования, изменение, соединения и написания слов, словосочетание. А грамматические строй речи это система, включает в себя грамматические строй языка и плюс правила морфологии синтаксиса и тд. В упрощённом виде так.
Расшифровка Эли Н Теста
16 ответовРебёнку 2,6. ЗПРР. Речи почти нет, понимание речи плохое. Физических отклонений я не вижу. Указательный жест появился ближе к 2 годам. Получили результаты Теста. 4 показателя завышены. Очень прошу дать расшифровку что это значит.
Здравствуйте. Изменения по результатам теста свидетельствуют о склонности к гипервозбудимости нервной системы,о ее незрелости,о возможно перенесенной гипоксии или внутриутробной инфекции. На имя малыш отзывается? Какие-то просьбы выполняет? Близких различает? Делали ли ЭЭГ? Были у сурдолога? Проводили ли АСВП(слуховые вызванные потенциалы)?
Слух проверили в норме. 3 раза прошли лечение в центре Вдохновение. Сделали курс микротоков. Курс вчт наушников. 2 раза прокололи картоксин. Речи нет😭
Марина, здравствуйте! Скажите, слух проверяли у сурдолога, делали асвп или ксвп? У малыша совсем речи нет, или есть лепетная речь, слоги, звуки? Обращенную речь хорошо понимает? Как выражает просьбы? Гуление и лепет были по возрасту? Моторное развитие в норме? Какой диагноз ставит невролог? Логопед смотрел малыша? Какие коррекционные занятия сейчас посещаете?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, примерно пару месяцев назад заметила, что дочь 4,5 лет начала повторять последние слога или буквы слов. При повторении например предложений за взрослым такого нет, но появляется, когда ребенок сама формулирует какую то фразу, как будто думает что сказать,...
Здравствуйте. Ничего страшного в этом нет . Не акцентируйте сильно на этом внимание . Когда начинает повторять слова - попросить ребёнка «замедлиться « .Ограничьте зрительные нагрузки.проконсультируйтесь с логопедом