Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Есть настораживающие моменты-отсутствие четкого зрительного контакта,расторможенность,отсутствие полноценного отклика на свое имя.
С учетом всего описанного выше,обследование стоит пройти уже сейчас,не дожидаясь 2 лет.
Вам необходимо провести ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ не менее 2 часов для исключения эпиактивности,что может вызывать задержку у малыша. И сдайте кровь на Т4 свободный и ТТГ.
Даже,если вам кажется,что малыш все слышит-пройдите консультацию сурдолога и АСВП(слуховые вызванные потенциалы)
Развивайте мелкую моторику(лепка,рисование,шнуровка)
Купите массажный мячик и массируйте ладони малыша.
Каждое свое действие проговаривайте.
В данный момент можно обратиться к нейропсихологу.
Есть признаки сенсомоторной алалии с аутистическими чертами.Но больше склоняюсь к первому.
После дообследования необходимо добавить медикаментозное лечение.
Здравствуйте! Ребёнку 1.5, мальчик. Роды ЕР стремительные в 37 недель с тугим обвитием. По Апгар 7-8. Родился с темечком 1.5 см. Заросло после 6 месяцев. Сел в 10 месяцев, пошел в 1.3. Я всегда замечала, что мой ребенок отличается от других детей.
Что беспокоит:
1. На...
Здравствуйте.
По описанию можно заподозрить проявления задержки психо-речевого развития с аутистическими чертами. В подобных случаях, рекомендуется проведение консультации сурдолога для исключения нарушений слуха ( даже при условии, что складывается впечатление, что малыш все слышит), АСВП с 6 пиком для оценки скорости обработки звуковой информации, дневной или ночной видеомониторинг ЭЭГ не менее 2 часов для исключения эпиактивности, кровь на глюкозу, ферритин, сывороточное железо, витамин Д, В12, гомоцистеин, алат, асат, билирубин, Т4 свободный, ТТГ, антитела к тканевой трансглутаминазе оба класса.
Здравствуйте. Сыну 1 год и 5 месяцев, замечаю отставание в развитии, начиталась, что все признаки аутизма, не нахожу себе места теперь.
Не понимает обращенную речь! Рассказываю, показываю, не слушает меня вообще, уходит и занимается своими делами. Но если я говорю иди ко...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
Диагнозы ставили разные, ГТР панические атаки и депрессия.
Так же ставили диагноз паническое расстройство
Краткая история болезни
6 лет назад почувствовал первый раз паническую атаку и со следующего дня началась апатия, тревога, дереализация и панические атаки...
Есть ли у ребенка признаки психо речевого развития и РАС».
Добрый день. Ребенку 1.3. Ребенок родился в срок, 8/9 апгар. До года была мышечная дистония, сейчас норма. По НСГ вариант нормы. Моторное развитие в норме. Пошли ровно в год. Пока еще не идеально ходит, иногда...
Здравствуйте!
Ребёнок прекрасно развивается, только вес у ребёнка очень высокий, поэтому и запаздывает ходьба. С речью у вас проблем нет, в вашем возрасте и должны быть простые односложные слова. Больше общайтесь с ребёнком, подключайте мелкую моторику. По поводу возбудимости - значит ребёнку что-то не нравится или что-то ему надо, вашего внимания например. По поводу предпочтений в еде ничего страшного, все таки это тоже человек, хоть и маленький, тоже имеет права, что-то не любить) со временем перерастет, только не настраивайте насильно есть.
Добрый день. Прошу помочь советом и рекомендацией по развитию моего сына. Мальчик,11 месяцев,ЕР,роды на 38 неделе,началось подтекание вод,1 таблетка мефепристона,по апгаг 8/9,закричал сразу,была желтушка,выписали на 3 день. С 2 месяцев гуглил активно и много,все реакции в...
Здравствуйте, многое из того что вы описываете вполне допустимо в этом возрасте. Обычно моторные навыки чередуются с речевыми, косвенно это может быть связано и еще на приобретение навыков может влиять прорезывание Зубов. Какой гемоглобин. Важно отмечать положительную динамику (чтобы в динамике ребенок понимал обращенную речь и выполнял простые инструкции). Если что то в динамике будет не нравится можно показаться сурдологу. Если есть желание после годика можно начать посещать занятия мама плюс малыш. УЖ в норме формируется до 1,5 лет. Постарайтесь снизить экранное время (фоном тоже считается).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенку 7,5 месяцев, меня беспокоит ее психо-речевое развитие. Опишу максимально подробно.
Дочка через раз откликается на имя.
Нет долгого зрительного контакта (когда она на спине, я над ней стою, она смотрит в глаза, смеется, а когда она на животе, ей все...
Здравствуйте, понимаю ваши переживания но по описанию ничего не вижу чтобы меня насторожило. То что вы описываете вполне допустимо для этого возраста , вы все делаете правильно, но важно понаблюдать за динамикой, обычно отклик на имя появляется ближе к году так же как и понимание обращённой речи.
Здравствуйте, ребенку 1,5 месяца, мальчик, первую неделю были на ГВ, но с молоком были проблемы и перешли на ИВ (смесь nistogen premium 1). До 3-х недель кушали 90 мл 6 раз в сутки, далее 120 мл 5 раз в сутки, промежуток кормления 4-5 часов, в одно ночное может проспать 6...
14июня будет 11 месяцев.
Родился в 39.1 ПКС, 8/9 Апгар, 3670кг и 53см. Сейчас 11200, рост не мерили месяца 1,5-2, был 75, сейчас выше. С рождения ИВ, прикорм в основном баночки пюре, кусает и ест сам тоже хорошо, когда дают фрукты/овощи.
Развивается физически хорошо, но...
Здравствуйте
По описанию ничего настораживающего не вижу , есть указательный жест , понимание просьб
До 2х лет детям не нужны коллективные игры , поэтому не тянется к другим детям
В норме До года у ребёнка лепетные звуки ( ма-ма-ма-ма, на-на-на ,ба-ба-ба. После 12 мес начинается звукоподражание: занимайтесь по карточкам домана, комментируйте все что делаете , например , случайно упала ложка : проговаривать бух упала . Можно дома под детские песенки заниматься логоритмикой: ножками топ-топ, ручками хлоп-хлоп . Соблюдайте режим дня , обязательно уход на ночной сон не позднее 21:30. Уберите мультфильмы , фоновые звуки тв, радио . Важно, когда ребенок видит артикуляцию взрослого ., говорите на уровне глаз малыша, развиваете мелкую , крупную моторику .
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1 год и 11 месяцев
Что настораживает:
Ходит на цыпочках процентов на 95 всего времени, врач ортопед поставил заключение - Х - образная деформация нижних конечностей, плоско - вальгусные стопы.
Говорит мало слов, речи нет
Психует, когда что-то не нравится или не...
Здравствуйте! У ребёнка много базовых навыков, это хороший знак. Но есть проблемы с сенсорной системой(отсюда мотания головой, близко предметы подносит и тд). Да, такие симптомы свойственны для РАС, но не всегда бывают при РАС! Ребёнок еще мал, для речи еще есть время, ребёнок интересуется людьми , играть пока с ними не обязан , это появляется ближе к 3. Хождение на цыпочках , нужно искать ортопедическую проблему , вероятно , тут только собирать мнения ортопедов(если вы из крупного города , можете посмотреть толкового ортопеда через сайт док ма по вашему городу).
Ребёнок реагирует на вас , тактильность проявляет, выполняет просьбы. Вряд ли дело в РАС. Но из-за того, что речь отстает немного, есть особенности сенсорной системой, вам может казаться , что это РАС.
Неплохо бы пройти диагностику у специалиста по сенсорной интеграции.
В 2 года посетить психиатра.