Здравствуйте, дочери 7 лет. До 2,5 лет кушала все и без разбору, потом что то пошло не так...До сих пор не могу понять , в чем была моя ошибка...Я грешила , что с появлением конфет в нашей жизни и пошли эти изменения...Вообщем, проще перечислить то, что она ест.
А это:...

Благодарю за ответ и уточнения, Ваша ситуация требует комплексного подхода, учитывая сенсорные особенности, эмоциональное восприятие еды и психологические барьеры, связанные с принуждением. Вот что важно учитывать, что дети часто отказываются от новых продуктов из-за гиперчувствительности к текстуре, запаху или цвету, как мы отмечали ранее и очень переборчивы. Например, черный виноград может казаться подозрительным из-за темного цвета или плотной кожуры, а курица в другом виде пугающей из-за изменения формы . Это не каприз, а особенность восприятия, которая может быть связана с сенсорной перегрузкой или тревогой перед неизвестным .Травматический опыт принуждения.
Попытка «продержать на голоде» могла усилить страх перед новой едой. Даже через годы ребенок связывает давление с дискомфортом, поэтому обман и скрытие еды способ защититься . Теперь она воспринимает любую новинку как угрозу, а не как эксперимент. Фраза «вы меня заставляете» указывает на борьбу за автономию. Ребенок чувствует, что его выбор игнорируется, поэтому обман становится единственным способом сохранить контроль. Это типичная реакция на давление, описанная в исследованиях детского поведения. Также существуют некоторые техники в типичных ситуациях.Игровой подход: Вовлекают дочку в готовку, как мы выше отметили. Мини-эксперименты без давления: например предложить новую еду как исследование: «Давай посмотрим, как пахнет клубника! А ты пробовала яблоко с корицей?. Хвалите даже за нюхание или прикосновение цель не съесть, а привыкнуть к виду .
Создают безопасную зону: Убеждают, что она всегда может отказаться, но предложить попробовать «один глоток» или «один кусочек» без обязательств. Это снижает напряжение .
Используют визуальные метафоры: Например, Овощи это топливо для суперсилы, Фрукты волшебные шарики энергии. Так еда становится игрой, а не обязанностью .
Такое избирательство может продолжаться довольно долго, по опыту дети в садике 6 и 7 лет прячут еду под стол и тд. Если к 6 , 7 годам аппетит не расширится, стоит посоветоваться с психологом или сенсорным терапевтом. Они помогут разобраться с тревогой и сформировать позитивные ассоциации с едой. Сейчас целесообразно наблюдать и мягко внедрять новые продукты 🙏