Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Развитие ребёнка в 1 год
24 ответаЗдравствуйте, моей дочке 5 января исполнился 1 годик волнует вопрос её развития так как у меня первый ребёнок переживаю по любому поводу и не знаю как должно быть, дочка у меня все навыки освоила поздновато сели мы сами в 9 месяцев, на четвереньках поползли в 9,5 , а у опоры...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Но пока поводу к обследованию не вижу, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы.
Навязчивые движения
14 ответовЗдравствуйте, уважаемые врачи! Проходим врачей в годик, посетили невролога. Ребёнок на приеме перебирал пальчики, неврологу не улыбался. Врача это насторожило, сказала, что пальчики это навязчивые движение ( как я поняла стериотипии), и нет улыбки ( приколу очень редко в...
Добрый вечер, совершенно здоровая девочка на видео, данные движения совершенно не критичные в вашем возрасте, ничего страшного в таких движениях нету, не переживайте! С развитием ребёночка проблем нету
Развитие ребкнка
13 ответовДобрый вечер, мальчику 11 месяцев, 19.06 будет год. Очень пугает что он совершенно не реагирует на свое имя, крайне редко смотрит в глаза если только что-то очень заинтересует, на улице совершенно не обращает внимания на людей и детей, любит смотреть на машины, сначала любил...
Здравствуйте. А педиатр что говорит ?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не сидит в 9 месяцев
7 ответовДобрый день. Ребенку 9 месяцев. Сидит опираясь на одну руку, ползает только по пластунски, стоит на четвереньках, качается, если держать рукой или пеленкой под грудью, то ползет на четвереньках. Без помощи ползет только по пластунски, уже так почти два месяца, очень быстро...
Здравствуйте Помимо массажа отлично заходят упражнения на присаживание, на ползание, на укрепление мышц спины , так же рекомендую грудничковое плавание
Рас до 3х лет
14 ответовДобрый день! Ребёнок 1,2 года. Тяжёлые роды, гипоксия. Нет указательного жеста, если что то нужно показывает рукой, на имя реагирует если мы в одной комнате, если кричу его с другой и он чем-то занят, то точно не придет. Иногда бьется головой о пол или нас, но в основном это...
Здравствуйте! По описанию нет ничего критичного. Указательный жест в норме появляется до 18м включительно. Чаще используйте его с ребёнком. Отсутствие отклика на имя при увлечении не патология, взрослые тоже не всегда откликаются. Считаем все слоги,обозначающие слова, даже если один слог обозначает несколько. Коллективные игры нужны детям только после 3-4 лет. Сейчас основное развитие идёт через быт. Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, разрешать нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривать все действия, которые вы делаете и спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как. Не разговаривать в третьем лице с ребёнком. Можно посмотреть Паевскую на ютубе, у неё много полезной информации. Данных за РАС нет
Задержка развития у ребенка
46 ответовЗдравствуйте! Девочка, 1 год и 1 месяц. Интересуют следующие вопросы. У нас задержка моторного развития. Села в 11,5, поползла на четвереньках в 10,5, сейчас не ходит, но стоит у опоры, также есть до сих пор гипотонус. Нет указательного жеста, ладушек, не говорит мама, папа....
Панель "Наследственные нарушения обмена веществ". Предварительно проконсультируйтесь с генетиком.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не ищет глазами
13 ответовЗдравствуйте. Малышу на следующей недели 11 месяцев. В физическом плане развит хорошо, на мой взгляд он не концентрирует внимание на чем-то одном, ему надо везде все и сразу. Много ползает, ходит у опоры, любит ходить за руку, сам подползает, берет за руку и идет. Один пока...
Здравствуйте, если есть желание приложите видео (на Яндекс диск, а сюда ссылку). В целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, какой гемоглобин?
Здравствуйте.Сыну 1.5.Меня беспокоят некоторые моменты в его развитии.Помогите разобраться…Все физические аспекты освоил рано:перевернулся в 2,5 мес,сел и пополз в 5,пошел в 10.За это я никогда не переживала,но его психическое развитие беспокоит.Он не говорит слова.Лепета...
Здравствуйте! По описанию ничего критичного нет. Нет признаков аутизма. Все дети в раннем возрасте могут не всегда откликаться на имя; например если чем то заняты или увлечены. Обращенную речь ребенок понимает ; значит есть пассивный словарный запас. Просьбы маленькие дети могут выполнять по настроению ; это нормально. По поводу речи ; на данный момент учитывая возраст задержки нет. Развивание мелкую моторику; больше разговаривать ; все проговаривать ; ограничить мультфильмы если даете
Нервно-психическое развитие ребенка
11 ответовРебенку через неделю 10 месяцев. Очень беспокоит, что нет такого лепета, как бабаба, мамама. Во время крика у него вырывается ма, один раз получилось прям мама, но это было один раз. Физически развит, начал переворачиваться в 4 мес, пополз в 7,5 мес, сел в 8,5 мес. Хорошо...
Растите здоровыми!
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Когда идти к логопеду
1 ответДобрый день. Подскажите пожалуйста, в каком возрасте следует обращаться логопеду, а то слышала очень разные мнения - кто говорит в 3, кто в 5, кто чуть ли не с рождения. Вопрос в следующем Сыну 1,4 говорит очень хорошо мама, баба, шепотом может сказать папа (если вслух, то...
Здавствуйте. К логопеду можно обращаться в любом возрасте, но на регулярные занятия, как правило, берут с 2-3 лет. Это не значит, что логопед не может заниматься с ребенком младше, просто занятия с детьми 2-3 лет не должны длиться дольше 15-20 минут. Если ребенок младше - и того меньше, к тому же, в таком возрасте в прорабатывается в игре, родитель дома сам может следовать рекомендациям. Это не значит, что для 2 или 3 лет не надо делать вообще ничего. Можно заниматься дома по рекомендации логопеда. Возможно, у ребенка есть небольшая ЗРР, но точно сказать не собрав анамнез и не проведя обследование, не видя ребенка нельзя. Вы можете привести ребенка на обследование, но не все логопеды занимаются с такими маленькими, в любом случае, лучше уточнить у логопеда, возьмется ли он. ДУмаю, тут просто нужно посмотреть и дать рекомендации, которые вы могли бы выполнять дома, а там дальше уже с взрослением наблюдать, нужны ли будут занятия. Пока не прошли обследование, дома можете поиграть в игры из пособия О.В. Закревской "развивайся, малыш". То, что вы учите дуть - это правильно, и полезно, но заговорить это никак не поможет. Больше внимания уделяйте в начале развитию понимания речи, играм н развитие слухового восприятия, и только точно зная, что он дифференцирует слова на слух, понимает их смысл без контекста и ситуационной подсказки, можно провоцировать на активную речь. Пробуйте учить его звукоподражаниям (предварительно показав кто из животных как говорит, поиграв в игры на различение, вы называете звук "мууу", а он показывает, кто издает, например). Начинать следует с коротки простых слов, глаголов повелительного наклонения. "Иди", "дай", "на", "спи", "ешь", когда он будет понимать эти слова, пробуйте раздавать команды игрушкам, кормить таким образом, укладываться спать и т.д. (это есть в пособии Закревской). Не забываем и про тонкую моторику пальцев рук, простенькие пальчиковые игры можно применять. Самые простые (открыть ладошки, закрыть, помахать, в интернете много их). Пейте песенки, потешки, играйте с музыкальными инструментами, уберите фоновые шумы (телевизор, планшет, телефон).