Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
.Здравствуйте, я хочу с вами проконсультироваться.
У меня ребенок пошел в первый класс, отходили мы чуть больше чем полгода, и учитель нас замучила: «У вас ребёнок медленный, у меня так первый раз, я не знаю, как себя вести и т. д.». Да, ребёнок действительно медленно всё...
Александра, здравствуйте!
Вы правы- детки все разные и у каждого и свой темп развития, и обучения- и естественно- первый класс- это нагрузка на учителя- где ему приходится подбирать подход к каждому ученику и заинтересовывать его. Но не воспринимайте такие слова учителя как приговор- она волнуется и ведь не только за себя- возможно у нее не хватает компетенции помочь ребенку, найти то, что еум мешает для более успешного восприятия информации. Ведь дальше- все равно будет нагрузка расти. нужно будет менять темп и тд. Поэтому- для своего ребенка и себя- можно точно сходить к психологу- проконсультироваться. И если есть какие то моменты- а так бывает, что у деток не хватает определенных навыков концентрации внимания. быстрого усваивания информации и тд.- тогда специалист просто подскажет упражнения - которые точно помогут ребенку и сделают его обучение легче и интереснее- а это важно- чтобы оставался интерес! Может это действительно такой тип нервной системы и ребенок сам по себе все делает не спеша- тогда то же будет понятно как дальше. Вы и сможете поговорить тогда с учителем- возможно пока меньше нагрузки и внимания для ребенка в классе(не давить не торопить)- посмотреть другую методику обучения. А там - есть разные варианты. Но для начала- получите полную картину(не только мнение учителя)- от специалистов- и у Вас будут все карты на руках- будете знать и как учителю тогда преподносить информацию и что от нее требовать- а главное- как в этой ситуации поддержать и помочь ребенку.Но так же- если вы не видите вообще никаких причин и поводов- ребенок с интересом учиться, ее ничего не беспокоит, можете и оставить все как есть. Учитель ведь предложила- не настаивала, верно))
Добрый день!
Столкнулись с тем, что примерно 1,5-2 года назад у мамы (65 лет) начались проблемы с кратковременной памятью. Сначала это выглядело безобидно (забывала какую-то мелочь), потом дошло до того, что приходится повторять одно и то же по несколько раз, и то не...
Мария, у вашей мамы был инсульт, сейчас все внимание должно быть нацелено на предотвращение повторных инсультов.
Рекомендуется
1. Ежедневный контроль артериального давление утром, днем, вечером (вести дневник) 2 недели с последующей консультацией кардиолога.
2. Дуплексное сканирование магистральных артерий головы 1 раз в год.
3. ЭХО сердца.
4. Суточный мониторинг артериального давления и ЧСС.
5. Анализы крови (ЛПНП, ЛПОНП, ЛПВП, креатинин, гликированный гемоглобин, АЛТ, АСТ, общий анализ крови, ферритин, сывороточное железо, ТТГ).
Со всеми результатами консультация грамотного кардиолога для назначения медикаментозной терапии.
Рекомендации по модификации образа жизни:
1. Придерживаться диеты средиземноморского типа с акцентом на мононенасыщенные жиры, растительную пищу и потребление рыбы, либо с добавлением высококачественного оливкового масла первого отжима или орехов.
2. Умеренные аэробные нагрузки (например скандинавская ходьба) в течение минимум 20 минут 4 раза в неделю.
3. Целевое артириальное давление менее 130/80 мм рт/ст.
4. Целевой уровень ХС ЛНП менее 1,4 ммоль/л или по крайней мере снижение уровня ХС ЛНП более 50% по сравнению с исходным значением.
Здравствуйте!
Мальчик 7 лет (в 1 класс пошел в 6.9). Учитель постоянно жалуется на поведение - часто отвлекается на уроках, балуется на перемене, устраивает истерику, если на физкультуре его выбили в игре какой-нибудь, болтает, бесится, кривляется.
При этом по учебной части...
Здравствуйте, по возможности исключите дефицитные состояния Оак, б.химия(Ферритин, железо), гормоны щитовидной железы, витамин д. Можно сделать ээг, по возможности покажитесь лор врачу(косвенно можно бы и при аденоидах)еще такое может быть при сдвг(но для этого лучше очный осмотр). Сейчас снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны и тенотен,Магне в 6. Еще можно почитать детские истерики Стецкая. Если есть возможность можно начать занятия с дефектологом(заикологом), по возможности исключите дефицитные состояния, старайтесь не акцентировать на этом внимание, попытаетесь переключить внимаание в этот момент.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сегодня прошли тест адос с ребенком. Заключение неутешительное: умеренный/высокий риск РАС. Я в ужасе. Могут ли диагносты ошибаться? Придрались ко всему: не с первого раза отзывается на имя, нет разделенного внимания, не делится эмоциями, ходит на цыпочках, раскачивается,...
Здравствуйте, Татьяна! Какая была необходимость в проведении данного теста? Не стоит сейчас паниковать. Ваш сын РАЗВИВАЕТСЯ и этот тест не может являться единственным диагностическим критерием поставки диагноза аутизм! Этот тест проводится под видеозапись, чтобы после показать своему лечащему врачу. Дайте ребёнку время развиваться, ребёнок в таком возрасте не может чувствовать себя безопасно в окружении чужих людей (для него мама - это его часть сейчас, его безопасность), его внимание рассеивается и удерживается непродолжительное время и это нормально, на имя он не всегда может откликаться. Раскачиваться, монотонная игра и т.д. Вы это сами наблюдали у своего сына? другие педагоги?
Здравствуйте. Моя мама всегда была против моего мужа. Мы 9 лет живем вместе и отдельно от нее. Она педагог в прошлом и все привыкла контролировать. Мужа нет. Я одна дочь . Мой муж трудолюбивый, но бывает немного резок. Ей не грубит. Она постоянно его за что то гнобит, не так...
Здравствуйте, Ксения.
Вы описали все очень точно, и сами все понимаете, что мама манипулирует, га вашу помощь отвечает не благодарностью, а обвиняет Вас в ней, к вашему мужу также относится без уважения.
Прежде чем понять, что Вам делать и как поступить, давайте разберем, что Вы сейчас чувствуете? Вы пишите, что Вас мучает совесть. Вы испытываете вину, страх или что-то другое?
Представьте, что Вы не созваниваетесь неделю, что с Вами, какие чувства?
Добрый день, 5 февраля 2026 года ребенок бежал по школе, педагог открыл дверь, и ребенок наткнулся на ручку двери, насквозь пробив правую руку в области правого плеча. В этот же день наложили швы, сверху наложили гипс и сказали, чтобы швы не разошлись. Через десять дней гипс...
Здравствуйте. Ознакомился с результатами обследования,хотя по результатам нет протокола операции, что визуально определил во время операции травматолог и что сделал, кроме наложения швов на кожу, но надеюсь сделал он это в полном объеме. Сейчас вопрос к неврологам и нейрохирургам в плане возможности оперативного восстановления частичного повреждения лучевого нерва и его ветви.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок , 3 года, около 4 месяцев ходим на занятия развивающие, дело в том, что ребенок не хочет ходить без меня , ходим и сидим вместе , тогда ходит и сидит спокойно, как приучить ходить ребенка самому либо еще не время ? По моему ощущению у ребенка нет контакта с педагогом...
Здравствуйте, Мария!
Да, понимаю, не просто постоянно сидеть с ребенком!
Есть несколько вариантов поискать решение. Попробуйте оставлять интервально, на небольшие промежутки времени, при этом присматривая и увеличивая интервал.
Поговорите с ребенком, что бы он хотел изменить в занятиях. Как вариант сходить на пробный урок к другому преподавателю.
Поддержка Вам, все обязательно сложится наилучшим образом!
Я коррекционный педагог, часто приходится работать с детьми с Сдвг, знаю особенности поведения, педагогический подход. Недавно случайно наткнулась на онлайн тест для взрослых по определению вероятности Сдвг, прошла несколько тестов и все выявили у меня большую вероятность...
еще ни разу не подтверждал диагноз СДВГ при обращении взрослого , уверенного в таком диагнозе. Часто за фасадом сдвг у взрослых стоит тревога, биполярные аффективные колебания, расстройства личности или акцентуации.
психиатр очно все расставит по своим местам.
Добрый день.
Мне 37 лет. В середине декабря при разговоре единично появлялся кашель (как смыкалось что-то, списала на связки, так как я педагог). Примерно в эти же дни сдавала АОК. Все в норме кроме базофилов (чуть повышены) и СОЭ 27.
Через неделю кашляла весь день, к вечеру...
Добрый вечер, Юлия. В первую очередь выполните флюшку. Не принимаете ли Вы препараты от давления? Попробуйте порассасывать любые леденцы или конфеты - сосательные движения рефлекторно тормозят кашлевой рефлекс. Нет ли у Вас аллергии на что либо? В этом случае, Я бы порекомендовала выполнить ФВД с бронхолитиком. Так же стоит помнить, что остаточный кашель после инфекций дыхательных путей может сохраняться до нескольких месяцев.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! В июне 2023 года неожиданно резко после сильного наклона возникла боль в обеих ногах, от ягодиц до ступней (чувство жжения, замерзание стоп). Пролечили: никотиновая кислота, целебрекс, габапентин. Первичный диагноз - вертеброгенная дорсопатия с с-м люмбоишиалгии...