Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
.Здравствуйте, я хочу с вами проконсультироваться.
У меня ребенок пошел в первый класс, отходили мы чуть больше чем полгода, и учитель нас замучила: «У вас ребёнок медленный, у меня так первый раз, я не знаю, как себя вести и т. д.». Да, ребёнок действительно медленно всё...
Александра, здравствуйте!
Вы правы- детки все разные и у каждого и свой темп развития, и обучения- и естественно- первый класс- это нагрузка на учителя- где ему приходится подбирать подход к каждому ученику и заинтересовывать его. Но не воспринимайте такие слова учителя как приговор- она волнуется и ведь не только за себя- возможно у нее не хватает компетенции помочь ребенку, найти то, что еум мешает для более успешного восприятия информации. Ведь дальше- все равно будет нагрузка расти. нужно будет менять темп и тд. Поэтому- для своего ребенка и себя- можно точно сходить к психологу- проконсультироваться. И если есть какие то моменты- а так бывает, что у деток не хватает определенных навыков концентрации внимания. быстрого усваивания информации и тд.- тогда специалист просто подскажет упражнения - которые точно помогут ребенку и сделают его обучение легче и интереснее- а это важно- чтобы оставался интерес! Может это действительно такой тип нервной системы и ребенок сам по себе все делает не спеша- тогда то же будет понятно как дальше. Вы и сможете поговорить тогда с учителем- возможно пока меньше нагрузки и внимания для ребенка в классе(не давить не торопить)- посмотреть другую методику обучения. А там - есть разные варианты. Но для начала- получите полную картину(не только мнение учителя)- от специалистов- и у Вас будут все карты на руках- будете знать и как учителю тогда преподносить информацию и что от нее требовать- а главное- как в этой ситуации поддержать и помочь ребенку.Но так же- если вы не видите вообще никаких причин и поводов- ребенок с интересом учиться, ее ничего не беспокоит, можете и оставить все как есть. Учитель ведь предложила- не настаивала, верно))
Здравствуйте! Имеют место: иногда-беспорядочный секс,в том числе за деньги, часто- переедание и напрасные траты денег,расчесывание ранок, неуверенность и стресс,одиночество,тупик в профессии, чувство неопределенности и и страха перед будущим. Отношения заканчиваются одинаково...
Здравствуйте!
Мальчик 7 лет (в 1 класс пошел в 6.9). Учитель постоянно жалуется на поведение - часто отвлекается на уроках, балуется на перемене, устраивает истерику, если на физкультуре его выбили в игре какой-нибудь, болтает, бесится, кривляется.
При этом по учебной части...
Здравствуйте, по возможности исключите дефицитные состояния Оак, б.химия(Ферритин, железо), гормоны щитовидной железы, витамин д. Можно сделать ээг, по возможности покажитесь лор врачу(косвенно можно бы и при аденоидах)еще такое может быть при сдвг(но для этого лучше очный осмотр). Сейчас снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны и тенотен,Магне в 6. Еще можно почитать детские истерики Стецкая. Если есть возможность можно начать занятия с дефектологом(заикологом), по возможности исключите дефицитные состояния, старайтесь не акцентировать на этом внимание, попытаетесь переключить внимаание в этот момент.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сегодня прошли тест адос с ребенком. Заключение неутешительное: умеренный/высокий риск РАС. Я в ужасе. Могут ли диагносты ошибаться? Придрались ко всему: не с первого раза отзывается на имя, нет разделенного внимания, не делится эмоциями, ходит на цыпочках, раскачивается,...
Здравствуйте, Татьяна! Какая была необходимость в проведении данного теста? Не стоит сейчас паниковать. Ваш сын РАЗВИВАЕТСЯ и этот тест не может являться единственным диагностическим критерием поставки диагноза аутизм! Этот тест проводится под видеозапись, чтобы после показать своему лечащему врачу. Дайте ребёнку время развиваться, ребёнок в таком возрасте не может чувствовать себя безопасно в окружении чужих людей (для него мама - это его часть сейчас, его безопасность), его внимание рассеивается и удерживается непродолжительное время и это нормально, на имя он не всегда может откликаться. Раскачиваться, монотонная игра и т.д. Вы это сами наблюдали у своего сына? другие педагоги?
Здравствуйте. Моя мама всегда была против моего мужа. Мы 9 лет живем вместе и отдельно от нее. Она педагог в прошлом и все привыкла контролировать. Мужа нет. Я одна дочь . Мой муж трудолюбивый, но бывает немного резок. Ей не грубит. Она постоянно его за что то гнобит, не так...
Здравствуйте, Ксения.
Вы описали все очень точно, и сами все понимаете, что мама манипулирует, га вашу помощь отвечает не благодарностью, а обвиняет Вас в ней, к вашему мужу также относится без уважения.
Прежде чем понять, что Вам делать и как поступить, давайте разберем, что Вы сейчас чувствуете? Вы пишите, что Вас мучает совесть. Вы испытываете вину, страх или что-то другое?
Представьте, что Вы не созваниваетесь неделю, что с Вами, какие чувства?
Добрый день, 5 февраля 2026 года ребенок бежал по школе, педагог открыл дверь, и ребенок наткнулся на ручку двери, насквозь пробив правую руку в области правого плеча. В этот же день наложили швы, сверху наложили гипс и сказали, чтобы швы не разошлись. Через десять дней гипс...
Здравствуйте. Ознакомился с результатами обследования,хотя по результатам нет протокола операции, что визуально определил во время операции травматолог и что сделал, кроме наложения швов на кожу, но надеюсь сделал он это в полном объеме. Сейчас вопрос к неврологам и нейрохирургам в плане возможности оперативного восстановления частичного повреждения лучевого нерва и его ветви.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день.
Мне 37 лет. В середине декабря при разговоре единично появлялся кашель (как смыкалось что-то, списала на связки, так как я педагог). Примерно в эти же дни сдавала АОК. Все в норме кроме базофилов (чуть повышены) и СОЭ 27.
Через неделю кашляла весь день, к вечеру...
Добрый вечер, Юлия. В первую очередь выполните флюшку. Не принимаете ли Вы препараты от давления? Попробуйте порассасывать любые леденцы или конфеты - сосательные движения рефлекторно тормозят кашлевой рефлекс. Нет ли у Вас аллергии на что либо? В этом случае, Я бы порекомендовала выполнить ФВД с бронхолитиком. Так же стоит помнить, что остаточный кашель после инфекций дыхательных путей может сохраняться до нескольких месяцев.
Я коррекционный педагог, часто приходится работать с детьми с Сдвг, знаю особенности поведения, педагогический подход. Недавно случайно наткнулась на онлайн тест для взрослых по определению вероятности Сдвг, прошла несколько тестов и все выявили у меня большую вероятность...
еще ни разу не подтверждал диагноз СДВГ при обращении взрослого , уверенного в таком диагнозе. Часто за фасадом сдвг у взрослых стоит тревога, биполярные аффективные колебания, расстройства личности или акцентуации.
психиатр очно все расставит по своим местам.
Ребенок , 3 года, около 4 месяцев ходим на занятия развивающие, дело в том, что ребенок не хочет ходить без меня , ходим и сидим вместе , тогда ходит и сидит спокойно, как приучить ходить ребенка самому либо еще не время ? По моему ощущению у ребенка нет контакта с педагогом...
Здравствуйте, Мария!
Да, понимаю, не просто постоянно сидеть с ребенком!
Есть несколько вариантов поискать решение. Попробуйте оставлять интервально, на небольшие промежутки времени, при этом присматривая и увеличивая интервал.
Поговорите с ребенком, что бы он хотел изменить в занятиях. Как вариант сходить на пробный урок к другому преподавателю.
Поддержка Вам, все обязательно сложится наилучшим образом!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! В июне 2023 года неожиданно резко после сильного наклона возникла боль в обеих ногах, от ягодиц до ступней (чувство жжения, замерзание стоп). Пролечили: никотиновая кислота, целебрекс, габапентин. Первичный диагноз - вертеброгенная дорсопатия с с-м люмбоишиалгии...