Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте хочу узнать как себя вести и норма ли это. Ребенок 2.6 начал вести себя агрессивно Не реагирует на замечания еще больше злиться Плюется бьет агрессивно ведет себя со всеми членами семьи Год назад к него родился братик все началось с того что спустя время он...
Здравствуйте, Мари! Ситуация непростая, но поправимая. Такое поведение—не редкость для малышей данного возраста. Они переживают мощный эмоциональный кризис (желание самостоятельности/сложные чувства, которые не выразить словами), а рождения братика - это дополнительный стресс, который запускает ревность и тревогу. Агрессия - это сигнал. Ребенок выражает внутреннее напряжение, ведь он ещё не может справиться со своими чувствами. Замечания и наказания могут усиливать реакцию. Если были ссоры между вами с мужем- это могло его напугать и дать ощущение нестабильности, что усилило тревогу. То, что поведение меняется при других– это также частое явление, так ребёнок проверяет границы. С мамой он чувствует себя безопасно. Старайтесь оставаться спокойной и предсказуемой, говорите с ним без лишних эмоций: «Я не разрешаю бить братика. Я вижу, что тебе тяжело. Я рядом. Я тебя люблю. Я знаю, что ты злишься, потому что тебе обидно…» Это помогает ему учиться распознавать и проживать свои чувства. Обязательно уделяйте ему индивидуальное время! Только мама и он. Это снизит его ревность. Снижайте перегрузку нервной системы: меньше визитов, гостей, гаджетов, пока поведение не стабилизируется. Если вдруг увидите, что агрессия усиливается, ребёнок не справляется, то имеет смысл обратиться к детскому психологу, чтобы он помог Вашей семье пройти этот непростой период.
Дисгидротическая экзема или герпес
13 ответовЗдравствуйте, уважаемые доктора! Просьба помочь. Неделю назад у супруга появились волдыри между пальцев руки. Сначала мокли. Никто ничего не понял, и решили обработать раствором фурацилина и присыпали стрептоцидом. Потом начали читать интернет, и начали мазать Акридермом и...
Екатерина, добрый вечер. Проверьте пожалуйста, про грузились ли фото
ЗПРР у ребенка
15 ответовДобрый день, ребенку 3,2 года, вес 15 500 кг, ребенок плохо разговаривает, только мама, папа, ляля, и еще несколько слов, обращенную речь понимает, к нам обращается по назначению, просьбы простые выполняет, но задержат его внимание невозможно, очень активный и быстро устает,...
Здравствуйте. Ноотропные препараты по клиническим рекомендациям не показаны при лечении задержки речевого развития. Но на практике многими врачами используются. На массу тела 15 кг препарат берется из расчета 0.5 мг на кг массы тела, то есть нужно 7 мг. Ампула кортексина 10 мг разводится 2 мл воды для инъекций. Из готового раствора в шприц набирается 1,4 мл. Лучше в конкретном случае продолжить занятия с логопедом-дефектологом. Ещё можно попробовать проконсультмроваться с нейрофизиологом. 2 слова ребенок соединяет, говорит простое предложение? Также при проблемах речи показана консультация сурдолога, надо проверить слух.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь у ребенка
23 ответаДорогие доктора , оцените пожалуйста развитие у ребенка , ребенку мальчику 1,7 месяцев, с рождения по неврологии особо проблем не было, физическое развитие шло как положено не было отклонений, пошел в год и два месяца. Но меня беспокоит его речевое развитие , он очень мало...
Здравствуйте! По описанию поводов для волнения не вижу . Признаков аутизма и задержки развития у ребенка нет. Речь в вашем возрасте находится в стадии развития. Скажите ребенок понимает обращенную речь? Выполняет простые просьбы?
Здравствуйте, ребенку ровно год , как мне кажется ребенок отстает в развитие. С 6 месяцев подозреваю у него аутизм. Роды были тяжелые, с вакуумом. Переболел коронавирусом в 2 недели. Из хорошего: есть подражание ( пока, привет, ладушки, покажи язык, моргни глазками и тд),...
Вы во время беременности переболели видимо герпесом 6 типа и ЦМВ , иммунитет вероятнее всего перешел от вас . Он у ребенка сформирован , сейчас он не в остром периоде , лечить тут нечего . Что же касается всего остального , для 11- ти месячного ребенка малыш развит хорошо и соответственно возрасту . Данных за аутизм нет . Да и в таком возрасте аутизм не ставят .
Ребенок 1.3
31 ответРебенку 1.3,пополз,мел,пошел,все во время,есть звукоподражание,выполняет просьбы принеси,дай,знает слова кушать,спать,купаться,гулять,то есть понимает обратную речь,что смущает,бывает что кружиться во круг себя,иногда зависает и собирает по несколько раз пирамиду,может...
Здравствуйте! По описанию все соответствует возрасту . Признаков задержки развития или аутизма нет , не переживайте. Есть признаки повышенной нервной возбудимости, что является нормой до 3 лет . Дети раннего возраста могут не всегда откликаться на имя, например если чем то заняты или увлечены
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не говорит
5 ответовРебёнок девочка 1,8 г.,кесарево ,доношенная 8/8 апгар.беременность тяжелая,несколько угроз,почти все время лежа вынашивала.В 1,5 месяца переболела КОВИД ,лежали 1 нед. в больнице. Беспокоит что ребёнок не говорит и не хочет заниматься ничем.То что получается на сегодня:всех...
Здравствуйте. Судя по вашим словам ребёнок развивается совершенно нормально. В 1.8 рано делать выводы, о ЗРР модно говорить ближе к 3м годам. Ребёнок слова говорит, да набор небольшой, но малышка говорит. Все детки разные, кто то говорит предложениями уже в 1.5 года, а кто-то в 2.8 начинает, это не говорит о патологии. Сейчас вам нужно просто играть с малышкой в диалоговые игры, отлично помогают игрушки, которые одеваются на руку, развивайте мелкую и крупную моторики, можно игрушки в смесь разных круп прятать, а он будет искать их и называть, просто прятать игрушки и искать их по дому, а находя очень эмоционально их называть, можно на развивашки ходить при возможности, учитель повторять движения, можно в повторяшки со звуками играть, можно книгу купить логопедическую по развитию речи . Не спешите давать ребёнку лекарства, часто к 3м дети говорят, я понимаю были бы явные звоночек в развитии, но у вас малышка хорошо развивается.
Дочери 2.5 года, говорит только на непонятном языке, почти не понимает обращенную речь, не выполняет просьбы, отсутствует указательный жест, гиперактивная, неусидчивая. Наблюдаемся у невролога с 1 года 11 мес. Сдали уже очень много анализов, лора и сурдолога прошли, ЭЭГ тоже...
Здравствуйте! Меня зовут Валинурова Дарья Анатольевна, врач-гастроэнтеролог. Буду рада помочь. В подобных случаях, учитывая описанное отсутствие указательного жеста, непонимание обращенной речи и гиперактивность, можно предположить расстройство аутистического спектра (РАС) или специфическое нарушение речевого развития. Представленные анализы на микробиоту («Энтерофлор») и органические кислоты не имеют научно доказанной ценности в поиске причин задержек развития. Диагноз «дисбактериоз кишечника» в современной доказательной медицине не существует. Повышенный лактат в крови чаще всего является следствием плача и мышечного напряжения ребенка при взятии анализа, а не признаком генетической болезни. По анализу мочи невозможно достоверно установить гипераммониемию (для этого сдается венозная кровь на аммиак, но при истинной гипераммониемии наблюдается тяжелая вялость, рвота и судороги, а не гиперактивность). Подобные состояния требуют много сил и внимания, однако своевременная педагогическая коррекция дает хорошие результаты. Обычно рекомендуют дообследование: - Консультация детского психиатра для исключения РАС и определения тактики коррекции. - Повторная сдача венозной крови на лактат (строго в спокойном состоянии, без пережатия жгутом) для исключения ложноположительного результата. - Консультация генетика и сурдолога. В плане терапии могут рекомендовать: Отказ от медикаментозного лечения «дисбактериоза» и применения ноотропов, так как подобные препараты не имеют доказанной эффективности при задержках развития. Регулярные занятия с дефектологом и АВА-терапевтом (прикладной анализ поведения) единственный доказанный метод коррекции подобных состояний. Обычно рекомендуется полноценное сбалансированное питание. Будьте здоровы!
Истерики ребенка перед сном
13 ответовЗдравствуйте! Девочке год и семь месяцев. Полгода назад беспроблемно завершили ГВ, месяц назад отучили от соски. Сначала все было идеально, она ложилась без соски спать и засыпала в течение 10 минут. Спустя неделю начались истерики перед сном: требует показывать ей мультики,...
Здравствуйте, соглашусь с вами, косвенно это может быть связано с отлучением от соски, нужно помочь найти другой способ расслабления, но тут все индивидуально, может быть более выражено при прорезывании зубов и скачке роста. Можно попробовать магниевые ванны. По необходимости добавляются препараты но подбирать их лучше на очном осмотре, потому что все индивидуально, но обычно начинают с эдас 306.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок в 1.2 не говорит
10 ответовЗдравствуйте, ребенку 1.2 года мальчик В год прошли комиссию все хорошо Были у двух неврологов Говорят норма что не говорит Ждите до 1.5 Но я за это очень переживаю Говорит, дай, отдай, да Га-га , гав Но когда сам хочет Если попросить не скажет Есть лепет ма-ма-ма, баба В 10...
Здравствуйте! По описанию патологии нет. Сейчас детки начинают разговаривать позднее, чем раньше, одно из предположений, что это больше связано с цифровыми технологиями и частым просмотром мультфильмов, большим экранным временем. Предложения появляются к 2-2,5 годам. Сейчас основное развитие идёт через быт. Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, разрешать нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривать все действия, которые вы делаете и спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как. Интерес должен точно к чему то проявиться, не обязательно ко всему. Не разговаривать в третьем лице с ребёнком. По желанию можно добавить плавание. Можно посмотреть Паевскую на ютубе,у неё много полезной информации по развитию