Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сейчас нахожусь на Бали, несколько дней назад заметил на ноге высыпание, думал что натер где то ногу, но пригляделся и увидел что это не оно, болячка не болит и не чешется, никак себя не проявляет, в размерах по моему наблюдению не увеличивается.
Сразу скажу что в бассейне...
Дерматолог, Косметолог, Венеролог, Трихолог, Детский дерматолог
Здравствуйте
По фото больше данных за проявление пиодермии, это поверхностная бактериальная инфекция.
Рекомендовано:
наружно р-р фукорцина 2 раза в день и сверху через 15 минут крем фуцидин 2 раза в день 10-14 дней.
Не мочить высыпания, во избежание распространения.
При распространение высыпаний - желателен очный осмотр.
Здравствуйте!
Просьба расшифровать УЗИ сосудов шеи головы и мозга во вложенных файлах.
Для общей информации:
Ребенок 2 года - ЗПРР, соображает хорошо там, где ему нравится и хочется. Звуки не повторяет, на имя откликается, когда ему нужно. Указательный жест есть,...
Сегодня первый день повела сына 2 года и 3 месяца в частный садик. Выбирали очень долго. Были там на знакомстве, ребенок с радостью пошел, играл в игрушки, коммуницировал с детками. Ребенок общительный, но не со всеми. Всегда выбирает с кем интереснее и комфортно, но во дворе...
Здравствуйте! Вы очень осознанная мама и все хорошо видите и анализируете. Да, первая причина слез - что обсуждение и игры в сад одно, а оказаться в ситуации впервые - немного другое , это и есть адаптация. Второй момент - воспитатель , действительно, малышей можно переключать и это задача воспитателя , помочь ребёнку адаптироваться в группе, а получилось так, что ребёнок остался один в помещении с незнакомыми людьми.
Сейчас можно попробовать начать ходить на прогулку в сад вместе с вами, пробовать установить контакт с воспитателем , а уже после вновь возвращаться в сад или же попробовать поменять сад , где будет воспитатель более чуткого подхода.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку в конце месяца исполняется 2 года. Беременность и роды протекали легко. Только с желтушкой лежали в патологии. До года, пока ребенок ползал, был обычным малышом: на имя откликался, в глаза смотрел, в игрушки играл со взрослыми, коммуницировал. Кушал...
"Потому что мы вовремя ему даем поесть, попить." - ну с точки зрения развития малыша конечно это не совсем правильно ) Да Вы верно подметили что не даете малышу необходимости самому стараться искать варианты как попросить, как дать знак чего он хочет. Я как то присутствовала на консультации нейропсихолога как наблюдатель, и он советовал родителям по первому писку малыша не давать что он хочет, чтобы малыш старался, малыш показывал пальчиком и мычал например на игрушку или на водичку, и вот родители должны были некоторые время выжидать и спрашивать - что ты хочешь, ты хочешь водичку или ты хочешь печеньку, скажи дай печенку, и так раза 4-5 потом давать, и так каждый раз. Как бы родитель делает вид что не понимает , тем самым стимулируя малыша на речь, на то чтобы он дал понять родителям что он хочет.
"Но он все равно отличается по поведению от других детей на той же детской площадке" - да я понимаю что Вас и некоторые поведенческие особенности беспокоят, но они и правда могут быть особенностями характера малыша, однозначно катастрофы не вижу, но показаться нейропсихологу будет только на пользу.
А вот что касается речевого развития, это действительно то на что стоит обратить внимание.