Результаты поиска

Здравствуйте! Скажите, вы были 100% уверены, что мужчина находится в том городе, куда вы поехали? За два года общения по видеосвязи общались? Тут больше даже не на психотип надо делать акцент, а на причину поведения.

Здравствуйте.у него есть к вам чувства, но видя ваше равнодушие он начинает злиться, не может контролировать свои эмоции.
То есть в нем сочетается как тяга к вам, так и агрессия, на этом складывается подобное противоречивое поведение.

Здравствуйте, Мария, не переживайте - это естественный период развития ребёнка - это кризисное время, когда идет отделение от мамы и дочка постепенно соприкасается с тем, что есть мир, кроме мамы, что она отдельно от неё, что есть другие дети, которые пока не понятны для неё, она не знает как с ними контактировать, что делать. Смотрите, был раньше период, когда ребёнок учился взаимодействовать с предметами, помните, трогает, берет, трясет, берет в рот, стучит, роняет, кидает, возит и т.д., так он учится именно взаимодействию между своим телом и предметами - открывает и познает мир, и тактильно и телесно и начинает понимать как устроены эти предметы, для чего они и как работают.
А сейчас период другой - она учиться понимать то, как "работают" дети, т.е. живые люди, он что-то делают, а они реагируют - улыбаются, смеются, плачут, падают, обижаются, ударяют в ответ, Ребёнку тоже важно и нужно пройти и этот этап Эмоционального развития, чтобы понимать, как он взаимодействует с детьми. А родитель в это время выступает цензором, направляя ребёнка в его действиях, если он прибегает например к ударам или внешнему проявлению злости и учителем, когда объясняет и показывает то, как общаться с другими детьми, и пока проводником - между другими детьми и ребёнком.
Показывайте через себя, Вы пришли на площадку, там другие дети, Вы говорите, что Вы рядом, что сейчас будете с ней играть - начинайте играть с дочкой сами, рядом будут и другие дети, кто-то подойдёт посмотрит, кто-то попросит игрушку и т.д. и Вы будете вместе с ней так контактировать с ними - т.е. Вы нужны её сейчас рядом, это переходный этап для вступления в ту среду. Важны и Ваши эмоции, то кк Вы реагируете на других детей, она учится у Вас, так как она видит и Ваши эмоции.
Также, разговоров и объяснений мало... Не стоит задавать ребёнку вопросы - почему ты так общается? - потому что ребёнок на этот вопрос не ответит и это нормально, у него ещё НЕ развита саморефлексия и не развит словарный запас, чтобы объяснить это родителю. Сейчас именно Вам предстоит самой говорить и объяснять ребёнку, и задавать вопросы, на которые он может ответить - да или нет. Озвучивать её чувства, говорить с ней.
Важно подключить ИГРУ - дома с ней играйте в роли - Вы другой ребёнок, а она сама за себя/ или меняйтесь местами - Вы - дочка, она другой ребёнок, важно начать манипулировать этой ситуацией общения (манипулировать в плане взаимодействовать, не просто говорить о ней, но и быть ближе к ней, играть с ней).

Здравствуйте! На мой взгляд здесь несколько вариантов: парень не решается проявить инициативу по каким-то причинам, он не готов к серьёзным отношениям и не проявляет шаги, так как родители знакомы. Или Вы ему интересны , как друг. Если парень Вам симпатичен проявите инициативу сами, предложите сходить куда-нибудь, прогуляться , в этом нет ничего зазорного.

Слушать людей надо, а не "поговорить обо всем". Хороший собеседник слушает. Поддерживает беседу и выслушивает.

Здравствуйте! Виртуальное общение - оно и есть виртуальное, не настоящее. многое допридумывается, часто только положительное, идеализируется. А реальность, как правило может оказаться совсем иной. Не настоящее это и не настоящие отношения.

Здравствуйте,переходный возраст....