Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2 года.
Слова с одинаковым гласным слогом говорит хорошо.
( мама, папа, ку-ку, тук - тук, ляля, кря - кря, гав гав и тд )
А остальные все слова говорит только первый слог, у некоторых слов последний слог.
Динамики с 1,8 года нет.
Твердую пищу ест, мультики по...
Здравствуйте! Понимаю Вашу обеспокоенность, но хочу вас успокоить и сказать, что на данный момент ничего критичного я не вижу. Сейчас важно обратить внимание на понимание речи ребёнком, выполняет ли он Ваши просьбы, есть ли указательный жест. Если все это присутствует, то на данный момент можно продолжать наблюдение за ребёнком и продолжайте развивать малыша. Сейчас важно! :
А)больше говорить с ребёнком . Не искажая слова . Стараться произносить их правильно чтобы ребёнок запоминал звучание и артикуляцию.
Б) расширяйте словарный запас . Чтение, песенки все это вам в помощь
В) развитие мелкой моторики. Пальчиковая гимнастика, лепка из пластилина, рисование…
Развитие мелкой моторики активирует речевые центры. Плюс артикуляционная гимнастика.
Желаю Вам здоровья!
Сын только недавно начал говорить, в 2 года, и развитие речи пошло стремительно. Мы живём в другой стране и ребенок слышит на улице иностранную речь, её не понимает, но иногда пытается подражать. Примерно месяц назад он начал повторять последний слог у слов(чаще всего...
Здравствуйте, Татьяна!
В повторении последних букв или слогов нет ничего страшного, важно, чтобы ребенок не заикался, но по описанию это не заикание, а именно осознанный повтор частей речи.
Медикаментозно тут лечить нечего, постарайтесь петь с ним песни нараспев, читать книжки тоже медленно, нараспев, разговаривать с ребенком четко произнося слова, также во время речи ребенка можно периодически говорить фразы, типа "Не торопись, пожалуйста, скажи чуть помедленнее", так в речи будет меньше повторов.
Ребёнок 2 недели как начал тянуть слова, каждый слог. С чем это может быть связано? До этого разговаривал нормально. Никаких стрессов, ссор, смены обстановки не было, все в привычном режиме. В чем может быть причина не представляю.
Добрый день!
Анна, при растягивании слов ребенок тянет гласные? Останавливается между слогами? При этом в лице нет никакого напряжения, моргания или подобного?
Ходит ли ребенок в детский сад?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
Мне 32 года, заикания никогда не было, речь была всегда четко поставлена, в детстве и юности было большое количество публичных выступлений.
Последнее время стала замечать что периодически если быстро говорю или волнуюсь как бы зажевываю слово, начинаю 1 раз...
Здравствуйте. Вы говорите, что это бывает достаточно редко. Не похоже на заикание.
Честно говоря, у меня самой бывают такие оговорки, когда я переутомляюсь. Нервная система истощается, начинаются запинки.
Само по себе это не является каким-то речевым нарушением, но возможно является симптомом высокой истощаемости или чего-либо еще.
Если это длится долго и постоянно повторяется, периодичность есть, рекомендуется проконсультироваться у невролога.
Само по себе заикание в таком возрасте возникнуть не может, даже если это начальный этап заикания - нужно обследоваться у невролога. Но опять же, 1 раз в несколько месяцев - это ничего не значит.
Здравствуйте ребёнку 1,4
Перестал говорить слова, а только первые два слога стал. Если палка, то па, банан -ба , если животные то только как они делают(киса-мяу и т.д знает знает 6 животных) все повторяет но только первые слоги)
Говорит хорошо пока при прощание и без...
Здравствуйте. Скажите, а как давно Вы заметили этот регресс в речи, когда слова стали превращаться в слоги? Я хочу успокоить Вас тем, что в таком возрасте подобные откаты случаются довольно часто и далеко не всегда означают что то страшное. Иногда речевой шаг назад связан со скачком в другом навыке например в двигательном. Очень хорошо что ребенок все понимает и может повторить любое действие это явный признак хорошего развития. Мяу и биби это тоже слова его языка просто пока такие. Продолжайте много разговаривать с ним комментируя все что происходит вокруг но говорите простыми фразами. Не требуйте от него повторить слово правильно просто сами назовите этот предмет четко. К примеру он сказал ба а Вы спокойно отвечаете да это банан вкусный банан. Читайте ему короткие книжки с яркими картинками и просите показать где мишка или где мячик а не назвать.
Добрый день! Моему ребенку 1.8. По моим подсчетам говорит около 60 слов, включая звукоподражания. Хорошо развита мелкая и общая моторика, понимает обращенную речь, умеет двигать язычком влево-вправо, вверх-вниз, умеет дуть. Недавно появилась фраза («дать пи»- дай пить, «дать...
Здравствуйте! Ваш ребенок проявляет множество положительных речевых и моторных навыков для своего возраста. То, что он использует двухсложные слова в сокращенном виде, вполне нормально для детей в таком возрасте. Многосложные слова действительно труднее воспроизводить, и многие дети на этом этапе могут говорить их с уменьшением до одного слога. Что касается оглушения звуков, это тоже может быть нормальным явлением, у малышей часто наблюдается непоследовательность в произношении, они могут использовать разные варианты одного слова в зависимости от эмоционального или контекстуального фона. Важно продолжать общение с ребенком, обогащая его словарный запас и поддерживая речевые навыки, чтение книг, пение песен и простые диалоги могут способствовать улучшению его речевых умений. Если вас всё еще беспокоит развитие речи, стоит проконсультироваться с логопедом для получения дополнительной помощи. Но в большинстве случаев такие вариации в речи являются частью нормального процесса развития
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребёнку год и два месяца, первое слово «да» в значении «дай» появилось в 11.5 месяцев. До 11 месяцев был разнообразный лепет, потом остался только слог «да». Указательный жест появился в 9.5 месяцев. В год невролог прописал месячный курс пантогама и массаж 2...
Из рекомендаций:
*развитие мелкой моторики(лепка из пластилина,теста для лепки)
*Пантокальцин в растворе по 1,0 мл 2 раза в день-8 недель
По схеме:
1 неделя-по 1,3 мл 1 раз в сутки
2,3,4,5,6,7 недели-по 1,0 мл 2 раза в сутки
8 неделя-по 1,0 мл 1 раз в день и отмена
До 17 часов,после еды(минут через 15-30)
Этот препарат поможет простимулировать речь(действующее вещество тоже самое,что и в пантогаме).
Но для стимуляции речи курс лечения должен быть не менее 2 месяцев.
Добрый день! Дочка 3.6 года стала тянуть слова, иногда дублирует слог, но крайне редко. Обычно говорит нормально, но как только обращается лично в глаза, сразу вот такое растягивание. Говорит например «мама, пааайдем гуулять» или «уууу меня не пааалучается», иногда 1 слово,...
Здравствуйте, ребенку 1,10 говорит первый слог слова записала какие вспомнила но есть ещё. Но полных слов не хочет говорить. Скажите это норма для его возраста и когда должны пойти слова
Мама
Папа
Баба
Дядя
Тетя
Дядя
Пока
Няня
Сюп
Доди дидик дождик
Сё сок и соски
Дём...
Здравствуйте! В целом , у малыша неплохой словарный запас. Понимает речь малыш хорошо? Указательный жест есть?
К 2 годам должна появиться простая фраза : мама, дай. Мама, на и тд.
Пока бить тревогу не стоит! Можно снизить количество ТВ и больше общаться с малышом, чтобы ребёнок видел вашу артикуляцию (рот).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 2,4 поставили зрр, выписали энцефабол, массаж, занимаемся с дефектологом. Общего отставание нет, все знает, показывает, делает. Пошли слова: ибо-спасибо, мамам-машина, тата-красота, ка-девочка. Слога повторяет все нормально, а в слово не может соединить?
Здравствуйте. Если ребенок принимает лечение и правильно занимается с логопедом, дома выполняются рекомендации и задания, то сейчас ребенок на таком этапе развития речи. Процесс коррекции речи довольно длительный и поэтапный. Если он не говорил - сразу предложениями он заговорить не должен.
Спросите у своего логопеда, как долго ребенок пробудет на этом уровне. ЧТо именно вас беспокоит? Сколько по времени занимается ребенок?