СпросиВрача

Что вас беспокоит?

Ребенок не говорит в 1,5 года

Здравствуйте, очень беспокоит, что ребенок не говорит в 1,5 года. Она изредка лопочет, бывают повторяющиеся слоги, пару раз была попытка повторить слова. Но в основном это мычание. Хотя соображала работает, ребенок рисует калю-малю, откликается, показывает пальцем, знает слово 'нельзя', и в целом много слов понимает и показывает. Контактная, глаза не отводит. До года тоже было подозрение, что лопочет сильно меньше, чем ровесники. При этом, если сходим в гости, то потом весь день может лопотать, как будто именно со мной говорить не хочет. Поэтому хочу узнать, когда стоит бить тревогу? В ее жизни существуют мультики, на сколько это могло бы сказаться? По здоровью: у нее ВПС без осложнений, просто наблюдаемся, травм головы не было, беременность и роды лёгкие, гипоксии не ставили, при рождении 7-8 апгар.

ВПС
31 год
5 Марта 2024·Просмотров: 1558·Светлана, Подольск

Ответы могли устареть

Ответы врачей в этом вопросе даны больше двух лет назад — медицина не стоит на месте. Получите новые персональные рекомендации детского невролога уже через 10 минут.

Принятый ответ

Добрый вечер, по вашему описанию хороший ребёнок, скажите указательный жест есть? На имя откликается? Команды по типу выкинь подгузник, дай медведя/куклу понимает, верно?

 - отвечает  СпросиВрача –
Светлана
Клиент

Шукуфа Рамиз кызы, здравствуйте! Да, пальцем показывает(когда ей что-то надо или когда я прошу показать что-нибудь), и отзывается, и понимает всякие 'дай мяч' например (находит и дает его). Но попыток говорить нет :(

Поняла, с 1 года до 2х лет- речь только формируется, поэтому причин для переживаний ещё нет, по описанию развитие психическое вписывается в норму, а любой психически развитый малыш - он всегда заговорит! Пока с учётом возраста сами больше занимаемся!
ДОМА убираем фон (мультики, музыку, радио), чтоб когда вы общаетесь с ребенком - он слышал только вас, и видел ваш рот в том числе, как можно больше своих действий - простые глаголы говорить как отдельное слово озвучивать много - много раз (такие как брать, взять, дай, на)- то есть вы с ребенком должны говорить, как если бы все объясняли иностранцу. Показывайте на малыша, на себя, на маму - называйте имя существительно ( имя ребенка, мама, папа). Описывайте все свои дейтсвия. Также занятия по развитию мелкой и крупной моторики рук - так как центр речи очень близко локально находится в мозге с центром движения рук (крупы, рисование пальчиком, кручение колбасок из пластилина, песок кинетический и обычный). Если через 4-5 мес не будет динамики уже идём к врачу! Но уверена, что у вас все будет хорошо!

Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Пока показаний к обследованию не вижу, если есть желание пройдите тестирование мчат.

Здравствуйте, по вашему описанию развитие Ребëнка укладывается в норму. Что касается речи, то пока что необходимо наблюдение за речевым развитием . При сохранении данной картины до 3 - х лет нужно будет заниматься с логопедом, дефектологом . Медикаментозного лечения не требуется.

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.