Развитие в 1 год и 3 месяца

Малыш 1 год и 3 месяца. Волнует то, что осознанно не говорит ни одного слова. Издаёт кучу звуков и слогов, в том числе и двойных, типа ма-ма, та-та, да-да, и даже сложные слоги встречаются. Но ни один слог и слово у него не означает ничего конкретно кроме слова мама, он может просто говорить ма-ма, а может кричать ма-ма когда что-то требует или обиделся и бежать ко мне при этом. Машет ручкой когда кто-то уходит, но не всегда, раньше махал постоянно, сейчас если захочет. Зрительный контакт хороший с самого рождения, на имя отзывается. Малыш очень эмоциональный, много смеётся, особенно реагирует на сестру 5 летнюю, на всякие шутки и баловство, может долго хохотать если она что-то забавное показывает и повторяет за ней. Любит пританцовывать под музыку, причем очень смешные движения делает в такт музыке. Ещё любит играть с сестрой в прятки, любит её искать и смеётся когда находит. Любит спрятаться сам, сидит тихо и радуется когда его находят. Указательный жест с годика, тычет пальчиком везде где интересно ему. По просьбе может показать маму, папу, сестру, лампу, мячик, машину остальное по просьбе не показывает. Из просьб простых выполняет "дай мяч, машину", "пойдём за ручку" "иди ко мне", но все просьбы выполняет только если захочет сам, если не хочет или чем то занят или хочется бегать- то просьбу просто игнорирует. Из 5 знакомых ему просьб выполняет 2 к примеру, остальные разы просто смеётся и убегает или просто не реагирует. Например играет с утятами резиновыми. Просишь дай мне утенка, он не реагирует, загимается сам. Просишь 5 раз, в конце концов дает. Иногда дает сразу. Если спросить "где Маша"- бежит искать сестру по квартире. Где мама, папа- покажет на меня или папу или побежит нас искать. Просит то что ему надо указательным пальцем, иногда даже двумя пальцами на двух руках сразу, и криком ма-ма-ма. Пирамидку умеет собирать, но в произвольном порядке (неправильно), кубики умеет 2-3 поставить криво друг на друга. Любит крупный конструктор, соединять пока редко получается, но пытается. Любит разбирать конструкции из конструктора, носить детали и складывать куда- нибудь. Любит всякие коробочки, открывать, вытаскивать что-то, пытаться положить обратно в коробочку. Понимает слово нельзя, чаще всего слушается, но последнее время у него случаются слёзы и жуткий плач, если сказали что нельзя лезть в шкаф и тд. Понимает сразу что нельзя, но начинает плакать. Ладушки с 8 месяцев хлопает. Знает, что если звонок в дверь, то сейчас кто то придет, бежит к двери сразу, радуется и показывает на дверь со всякими звуками. Знает как мишка косолапый ножкой топ, топает ножкой. Ходит с годика, сейчас уже бегает хорошо. Животных на картинках показываю не часто, но регулярно, но он на просьбу показать конкретного животного просто радостно тыкает в книгу куда попало. Книжки смотреть однако любит. Любит песенки слушать, любит дирижировать рукой в такт музыке или танцевать. В конце песни начинает хлопать в ладоши, тк слышал, что после песни на концерте хлопают. Умеет снять шапку и пытается её потом обратно одеть. Скажите пожалуйста, нормальное ли это развитие или нет для этого возраста?