Что вас беспокоит?
Диагноз ЗРР
Были на плановом осмотре, поставили ЗРР. Врач слушать не стала о том, какой он в жизни, на приёме он балякал на своём и поставила, назначила сурдолога, но к нему вообще не попасть уже месяц пытаюсь. Ребёнку 2 года 5 месяцев, мальчик. У ребёнка обширный словарный запас, всех животных каких только я сама знаю он тоже знает, звукоподражания тоже каких только не знает, цвета, счёт до 10 и постоянно что-то считает, алфавит весь тоже знает, названия предметов и тд. Но он не говорит предложениями. Максимум он может сказать два слова в сочетании с цветом, например красный квадрат или кошка мяу мяу. В основном говорит на непонятном и только если видит предмет, он покажет пальцем и скажет это корабль, это цветок. Если что-то ему надо, то только за руку, иногда говорит пить, но чаще просто тянет за руку и кричит мама мама и то не всегда кричит, чаще просто за руку. Если что-то прошу - приносит. Но в основном он просто непонятно болтает, только на картинках он видит жирафа, слона и других и называет их, а так просто играет в игрушки и только цвета называет, о предложениях из трёх четырёх слов и речи нет. Также она поставилв диагноз СДВГ, честно не знаю, читала симптомы так и не поняла есть ли у него это. Но в саду он чаще где-то там, в окно смотрит или ещё что-то, когда идёт занятие он сам по себе играет. Навыка прыжка у него нет. Кусается постоянно, как в сад пошёл. Насколько всё плохо, какие советы можете дать, как с ним заниматься?
Принятый ответ
Здравствуйте, диагноз сдаг можно установить ближе к 6 годам, поэтому действительно странно(и обычно родители тоже предъявляют жалобы касаемо этого), касаемо речи в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. побольше сами разговаривайте с ребенком.
Принятый ответ
Здравствуйте! Критичного ничего у вас нет.
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..
Начните заниматься с нейропсихологом, дефектологом . К сожалению , таблеток не придумали для запуска речи . Ноотропы не имеют доказательной медицины
Принятый ответ
Здравствуйте.
Задержка речевого развития у малыша есть. Просьбы выполняет? Обращенную речь полностью понимает?
СДВГ можно ставить ближе к 5 годам, пока что про этот диагноз и речи не может быть.
Ирина Анатольевна, отзывается, речь понимает
Пройдите АСВП, ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 2 часа. Из реабилитации:
-занятия с нейропсихологом
-сенсорная интеграция
Похожие вопросы по теме
- 25 Июля 201917 ответов
- 14 Мая 20233 ответа
- 10 Января 202415 ответов
- 7 Мая 20247 ответов