Что вас беспокоит?
Диагностика РАС/ЗРР
Здравствуйте! Ребенку 2,7 л. Беременность проходила нормально, все в норме было правда токсикоз беспокоил до родов. ЕР в 40 недель, без стимуляции. Речь практически отсутствует. Знает почти все буквы, считает до 10 и обратно, все цвета знает, животных тоже основных диких, домашних знает. Любит книжки, лепим, рисуем. Обращенную речь игнорирует, «дай, принеси, подними, положи» не делает. Говорит только когда спрошу «кто или что это?». Реагирует на фразы: пошли кушать, пошли спать, пошли гулять. Сам действия не говорит. На имя недавно начал отзываться. На свои просьбы ведет меня за руку и покажет, например, если пить захочет берет кружку мне принесет, если на улицу, то тоже берет ботинки и принесет… Из поведения все время издает какие-то звуки, гулы, взмахи (как-будто рисует круги в воздухе). Ребенок спокойный, не агрессивный. Кушаем все. В сад ходит с 1,8 г. Воспитатель говорит с детьми особо не контактирует, играет сам по себе. Во время зарядки, муз.занятия не повторяет движения. Либо сидит, либо уходит играть. Самостоятельно не одевается, пытаемся, но пока нет результата. Ходили сегодня в частную клинику делали ЭЭГ, но из положенных 30 минут сидели спокойно лишь минут 8-10, плакал, пытался снять провода, думаю не точный там результат. Должны были через 3 часа забрать результат, но не получилось сегодня за ними ехать.
При задержке речевого развития обычно рекомендуется пройти дообследование:
1) Консультация сурдолога с проведением аудиометрии (ребенок может просто не слышать обращаемую речь и не разговаривать)
2) Консультация детского психиатра с целью исключения расстройства аутистического спектра, у ребенка присутствуют некоторые симптомы, которые могут иметь отношение к этому заболеванию: не контактирует с другими детьми, делает взмахи руками (стимы), показывает с помощью вашей руки о своих потребностях
А как у ребенка с игровой деятельностью? Присутствует ли ролевая игра (например, игрушки разговаривают или взаимодействуют как-то между собой) или больше любит расставлять игрушки по размеру/цветам/выкладывать их в ряд?
Вероника Станиславовна, любил до 2,2-2,3 г собирать конструктор, при этом углы всегда четко выравнивал. Сейчас его больше сортеры, пазлы деревянные интересуют, машинками по одной играет, не расставляет, а катает, фигурками животных особо не играет
Для уточнения ролевой игровой деятельности перед посещением детского психиатра можно попробовать поиграть с ребенком в ролевые игры, если любит машинки, родитель также может присоединиться к игре, взяв другую машинку, покатать вместе (например, игра в гонки между машинками, игра в аварию), при этом машинки между собой должны взаимодействовать, коммуницировать. Таким образом можно понаблюдать нравится ребенку ролевая игра, или она его будет раздражать или он не будет обращать на второго игрока внимание.
Похожие вопросы по теме
- 8 Августа 20207 ответов
- 4 Октября 20217 ответов
- 28 Октября 20243 ответа