Что вас беспокоит?

Подозреваю у ребенка рас в 1,5 года

Ребенку полтора года, замечаю некоторые признаки рас - при нервном напряжении может немного помахать руками (при радости или злости) - начал раставлять некоторые игрушки в ряд, стулья в ряд, ложимся спать, тоже берет игрушки и может вокруг себя их раставить; - зрительный контакт есть, но слабый, быстро отвлекается на что-то; - на имя отзывается 50 на 50, дома больше игнорит, в незнакомой обстановке отзывается на 80% -может покрутить колесики у машины, максимум минуту; -часто не играет с игрушками по назначению, не привлекает в совместную игру с игрушками, но может покроить нас с мужем, дать подудеть в дудку, поговорить вместе с ним по телефону При этом: - в год появился указательный жест; - всегда обращается мама, папа, баба, деда и т.д. - появляются фразы: мама теп теп - ням ням, мама дай и т.п. - есть около 30 активных слов и звукоподражаний -хорошая имитация действий: поливает цветы, вытирает тряпкой пол и стол (если что-то пролил или там крошки), берет свой игрушечный пылесос, если мы с мужем пылесосим; -если я делаю вид, что плачу, сам может либо расплакаться, потом поделиться соской и обнять и пожалеть; -делает вид, что поливает цветочки; - делает вид, что готовит и кормит нас с мужем, некоторые игрушки; -болтает по телефону со словами але; - машет привет и пока; -радуется своим и боится чужих; -дает пять; -кушает ложкой; -показывает интересные игрушки, пальчиком интересные или пугающие вещи; - показывает пальцем где мама, папа и др, в книжке показывает на картинках вещи, которые знает -сам уже говорит фу, когда посикал или покакал, просит своими действиями поменять подгузник или одеть подгузник, если устал ходить с голой попой; -простые просьбы выполняет: приносит вещи, дает предметы, включает/выключает свет, открывает/закрывает дверь, садится, встает, ложится, прыгает, бегает; -сам инициатор игры в прятки, прячется либо за ладошками, либо за шторой и пот от радостно привлека внимание, чтобы его нашли; -любит догонялки; -подражает животным; -знает части тела -кидает и пинает мяч;

Родился с гипоксией в 36,5 недель, лежал 8 дней в реанимации
30 лет
18 Января ·Просмотров: 275·Анонимный пользователь

Здравствуйте, многое из того что вы описываете вполне допустимо в этом возрасте, если есть желание можно пройти тестирование мчат-его можно пройти в 1,6г (его можно пройти в интернете а сюда написать результат). Самое главное в этом возрасте видеть положительную динамику по развитию, важно чтобы ребенок понимал обращенную речь и выполнял инструкции. Отклик на имя тоже важен но за этим нужно понаблюдать, желательно чтобы все члены семьи звали только по имени. То что машет руками так многие детки в этом возрасте проявляют эмоции.

Не всегда выполняет еще просьбы, иногда может проигнорировать, а иногда просто ответить: нет
Тест происходила в интернете: показывает низкий риск
Но эти взмахи руками, рядочки и то что на имя не всегда отзывается, меня смущает

Но вот даже сейчас: папа пошел зубы чистить, ребенок сразу за ним побежал, стул рядом поставил и тоже захотел зубы чистить , вроде имитация хорошая, инициативу проявляет, но что-то иногда кажется не так

ДА 1. Если вы указываете пальцем на что-то в другом конце комнаты, ваш ребенок на это смотрит? ПРИМЕР: Если вы указываете пальцем на игрушку или животное, ребенок посмотрит на игрушку или животное
ДА 2. Вы когда-нибудь предполагали, что ваш ребенок может быть глухим?
ДА 3. Ваш ребенок играет в воображаемые или сюжетно-ролевые игры? ПРИМЕР: Ребенок притворяется, что пьет из пустой чашки, делает вид, что говорит по телефону, понарошку кормит куклу или плюшевую игрушку
ДА 4. Ребенку нравится забираться на различные предметы? ПРИМЕР: Ребенок любит залезать на мебель, на оборудование детской площадки
НЕТ 5. Ваш ребенок делает необычные движения пальцами перед глазами? ПРИМЕР: Ребенок перебирает пальцами около глаз
ДА 6. Ребенок указывает пальцем, чтобы что-то попросить или получить помощь? ПРИМЕР: Ребенок указывает пальцем на лакомство или игрушку, до которой не может дотянуться
ДА 7. Ребенок указывает пальцем, чтобы обратить внимание на что-то интересное? ПРИМЕР: Ребенок показывает пальцем на самолет в небе или на большой грузовик на дороге
ДА 8. Ребенок интересуется другими детьми? ПРИМЕР: Ребенок наблюдает за другими детьми, улыбается им, идет к ним
ДА 9. Ребенок приносит предметы и поднимает их, чтобы показать вам? ПРИМЕР: Ребенок показывает вам цветок, плюшевую игрушку или машинку
НЕТ 10. Ребенок отзывается на свое имя? ПРИМЕР: Он или она смотрит на вас, говорит или лепечет, прекращает то, что сейчас делает, когда вы зовете его или ее по имени
ДА 11. Когда вы улыбаетесь ребенку, он или она улыбается в ответ?
НЕТ 12. Ребенка расстраивают обычные звуки? ПРИМЕР: Ребенок начинает кричать или плакать от таких звуков, как шум пылесоса или громкая музыка
ДА 13. Ребенок ходит?
НЕТ 14. Ребенок смотрит вам в глаза, когда вы говорите с ним, играете или одеваете?
ДА 15. Ребенок пытается копировать то, что вы делаете? ПРИМЕР: Машет рукой в ответ, когда вы прощаетесь, хлопает в ладоши, издает смешные звуки
ДА 16. Если вы обернетесь и посмотрите на что-нибудь, ваш ребенок обернется, чтобы увидеть, на что вы смотрите?
ДА 17. Ребенок старается сделать так, чтобы вы посмотрели на него? ПРИМЕР: Ребенок смотрит на вас, ожидая похвалу, или говорит «гляди» или «посмотри на меня»
ДА 18. Ребенок понимает то, что вы говорите ему или ей? ПРИМЕР: Если вы не будете ничего показывать руками, ребенок поймет такие фразы как «положи книжку на стул» или «принеси мне одеяло»
ДА 19. Когда случается что-то необычное, ребенок смотрит на ваше лицо, чтобы понять, как вы к этому относитесь? ПРИМЕР: Если ребенок слышит странный или непривычный звук или видит новую игрушку, он или она смотрит на ваше лицо
ДА 20. Вашему ребенку нравятся подвижные занятия? ПРИМЕР: Когда ребенок подпрыгивает у вас на коленях или когда его раскачивают на качелях
Низкий риск
По результатам теста не требуется каких-либо дальнейших действий по обследованию ребенка, но если вас что-то беспокоит в его развитии — обратитесь к специалисту в любом случае. Если ребенок младше 24 месяцев, рекомендуется провести повторное тестирование после двух лет.

Да, очень хорошо что повторяет, важен конечно очный осмотр чтобы оценить объективно и повторюсь важна динамика но учитывая результат теста и описание все же на рас это не похоже. Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш.

Понимаю, что нужно очно осмотреть ребенка) хочу в два года показать на всякий случай показать детскому психиатору. Самое интересное, что ребенок почти всегда отзывается на имя , если его зовет не близкий человек, тетя, дядя и другие, а на нас с мужем часто игнор

Принятый ответ

За этим тоже нужно понаблюдать. Но учитывая что откликается на посторонних больше похоже на вариант нормы.

добрый день, по вашему описанию очень хорошо развитый в психо - неврологическом плане малыш, признаков рас и аутизма у ребенка по описанию нету. У ребенка хороший эмоциональный интеллект, он понимает ваши чувства, что также говорит о нормальном психологическом развитии ребенка.

Здравствуйте! По описанию не вижу признаков РАС.
1.крылышки есть у всех деток при эмоциональном перевозбуждении
2. Игрушки в ряд - частое явление у деток. Если ребёнок не делает это навязчиво и долго - норма
3.если есть и смотрит когда не занят - норма
4.норма , особенно если часто проверяете на отклик
5.норма , это изучение свойств предмета , дети с рас крутят навязчиво , это вариант игры к них и если это забрать у детей с рас будет истерика
6.норма , начало игровой деятельности начинается с 2 лет. И ребёнка этому важно учить. Сам он не научится играть в игрушки.
Соответственно, делаю вывод, что призраков рас у ребёнка нет

Добрый день.
По описанию ребенок развивается по возрасту, признаков РАС нет.
Ребенок может не откликаться на имя, если чем-то занят; то, что ребенок может немного помахать руками, то в данном возрасте это возможно как проявление эмоций; покрутить колеса у машины в течение минуты патологией не является; также детки в данном возрасте надолго внимание не концентрируют.

Здравствуйте.
По описанию есть моменты, которые настораживают, но данных за РАС не вижу. Если есть видео как ребёнок реагирует на имя, вашу речь, как выполняет просьбы, то загрузите, пожалуйста, в яндекс диск и отправьте ссылку для просмотра дополнительным сообщением.

https://disk.yandex.ru/i/s-F6Hdfp6SOO1w

https://disk.yandex.ru/i/K1G4jXS-hB-vcg

https://disk.yandex.ru/i/vw2eOp8lZiytIw

https://disk.yandex.ru/i/uW0qgMXKBzH8gA

Последние видео за две недели

Там есть видео с рядочками

Принятый ответ

У Вас хороший малыш.
Он полностью понимает обращенную речь, хорошо коммуницирует. Признаков РАС нет.

Спасибо большое, что оценили видео 🥰

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.