Тревожность у ребёнка в садике

Ребёнку 2 года, мы ходим в садик около месяца с перерывами по 2 часа. Ребёнок всегда плачет, не отвлекается на игрушки. Сегодня медсестра сказала обратиться к неврологу, говорит, что у ребёнка тревожность, её прям трясёт. Ребёнок редко играет с игрушками, нет указательного жеста, делает глаза в сторону и не всегда понимает речь, что от неё хотят.

29 лет
28 Октября ·Просмотров: 51·Анна

Задайте свой вопрос

Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут

Принятый ответ

Здравствуйте! Исходя из того, что ребенок не понимает обращенную речь , отсутствует указательный жест и ролевые игры , вероятно развитие задержки речевого развития . И плюс у ребенка тяжелый период , адаптация в саду, нервная система переутомляется. Рекомендуется в таких случаях очная консультация невролога, консультация сурдолога для оценки слуха, проведение ЭЭГ со сном , АСВП. В первую очередь рекомендованы занятия с дефектологом и психологом . Для помощи нервной системе может быть эффективен МагнеВ6 раствор в возрастной дозировке. Важно придерживаться режимных моментов в течение дня, прогулки на свежем воздухе , прием витамина Д в профилактической дозировке, ограничить гаджеты и телевизор (фоном тоже), в вечернее время хвойные ванны или ванны с ромашкой .

Принятый ответ

Здравствуйте!
По описанию есть признаки темповой задержки речевого развития, на фоне чего может замедляться приотребретение указательного жеста, также ребенок проходит адаптацию в саду, что является стрессом.
Для дообследования требуется проведение электроэнцефалографии для оценки активности головного мозга, лучше ЭЭГ-видеомониторинг сна не менее 2 часов, акустические стволовые вызванные потенциалы АСВП) для оценки прохождения сигнала от слухового анализатора к мозгу.
Рекомендуется развивать мелкую моторику для рефлекторной стимуляции речевых зон коры головного мозга, больше читать, ограничение телевизора, даже фоном, это затрудняет восприятие и воспроизведение информации ребенком.
Для снижения возбудимости и смягчения адаптации можно курс магния в жидкой форме.

Принятый ответ

Здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство! Если у малыша нет УЖ, слабое понимание речи , то это повод для обращения к психиатру для диагностики. Тревожность , в таком случае, может быть обусловлена не только адаптацией , но и другими состояниями.
Скажите , ребёнок реагирует на громкие звуки? Навязчивых движений нет?

 - отвечает  СпросиВрача –
Анна
Клиент

Здравствуйте
На громкие звуки не реагирует
Мотает головой иногда

А поворачивает голову в сторону источника звука?

Принятый ответ

Здравствуйте.
По описанию нельзя исключить темповую задержку развития (с учетом того, что у ребенка есть трудности в понимании обращенной речи, нет указательного жеста).
В подобной ситуации важен очный осмотр невролога, осмотр сурдолога, следует провести аудиограмму, ЭЭГ.
Подскажите, пожалуйста, ребенок разговаривает?
Простые инструкции может выполнить?

Принятый ответ

Здравствуйте! Тревога, и вследствие этого тремор вероятнее всего связаны с адаптацией в саду , так как это стрес для ребенка . Адаптация процесс не быстрый можно занимать 3-6 мес. В таких случаях для снижения возбудимости и тревоги у ребенка можно легкие седативные , например Магне в 6 или сироп эдас 306. Также по описанию есть признаки темповой задержки речевого развития . В таких случаях как привили рекомендуется консультация невролога, проведение Ээг , аудиограммы и асвп исследования. Нужно развивать мелкую моторику для стимуляции речи , можно подключит занятия с логопедом и нейропсихологом.

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.