Онлайн консультация детского невролога

Здравствуйте
Пришлите видео волнующего момента
Можно скачать на Яндекс диск и прислать ссылку
По описанию ничего критичного нет, важна динамика
Сейчас лучше начать занятия логоритмикой, можно в детском центре для детей от года
Убрать просмотр тв, гаджеты
Больше игр на развитие мелкой моторики

Здравствуйте, по ээг нельзя эпи активность по возможности нужна консультация эпилептолога. Если клиники нет(синкопальные состояния, зависания) обычно лечение не назначают, а наблюдают но важен очный осмотр. Но Ноотропы принимать не нужно они наоборот могут провоцировать эпи активность.

Здравствуйте!
Опираясь на ваше описание, можно выделить несколько моментов, требующих внимания в развитии ребенка.
Речь: небольшое количество осознанных слов в 1 год и 3 месяца это повод для наблюдения. Важно понимать, использует ли ребенок звуки и жесты для общения.
Реакция на имя и просьбы: нестабильная реакция может указывать на трудности с концентрацией внимания или пониманием речи.
Указательный жест и понимание вопросов: отсутствие указательного жеста и непонимание простых вопросов это важные индикаторы, требующие оценки.
Социальное взаимодействие: положительная реакция на близких и настороженность к чужим это нормальное явление, но важно оценить, насколько хорошо ребенок устанавливает зрительный контакт.
Взаимодействие с игрушками: наблюдение за тем, как ребенок играет и манипулирует предметами, может дать важную информацию о его когнитивном развитии.

Рекомендации:
Минимизируйте просмотр телевизора, фоновый шум может отвлекать ребенка и затруднять развитие речи.
Обратитесь к педиатру, опишите ваши наблюдения, чтобы он мог дать направление к нужным специалистам (неврологу, логопеду, нейропсихологу).
Стимулируйте общение, больше разговаривайте с ребенком, описывайте свои действия.
Повторяйте простые слова, называйте предметы.
Поощряйте любые попытки ребенка к общению, будь то звуки или жесты.
Играйте вместе, совместные игры помогут развить социальные навыки и понимание инструкций.
Каждый ребенок развивается в своем темпе, но раннее выявление возможных задержек позволит вовремя оказать необходимую помощь и поддержку.

Да, таким образом ребёнок действительно может быть напряжен, судя по вашему описанию, и такими действиямт облегчает своё состояние.
Пробуйте отвлекать в этот момент.
И режим соблюдать, это важно.

Посмотрела НСГ, отклонения от нормы не критичные.
Всего на 2 мм.

Всё в порядке у вас по описанию, ребёнок развивается, набирает вес, ни о каком повышении внутричерепного давления речи не идёт.

Рекомендации : всё время находимся на полу, на коврике.
Делаем регулярно ЛФК, этого будет достаточно.


НСГ повторите через 2 месяца.

Здравствуйте, по описанию похоже на вариант нормы, новую умелку или проявление эмоций но если есть желание приложите видео (на Яндекс диск в сюда ссылку). Есть еще какие то жалобы? Зубы не режутся? Косвенно детки могут делать именно при зубах.

По описанию за рас ничего не вижу, если есть желание можно пройти тестирование мчат.

Стимы можно рассматривать в рамках нарушения психологического развития. Если ребенок их уже старается контролировать и вполне успешно получается, то может выйти в ремиссию.

Тогда рекомендую сдать ОАК исключить анемию
и проверить уровень Ферритина(исключить латентный дефицит железа )
и проверить уровень витамин Д , при их дефиците в организме такие проявления возможны

Еще проверить уровень вит В1 и Мg при его недостатке ребёнок становиться раздражителен ,ухудшение аппетита и сна !,(большая вероятность что есть дефицит этих витаминов )

Рекомендую нормализовать режим дня
Сон не меньше 9-10 часов

Сбалансированное питание ,меньше сахара и магазинной химии
Сладости можно заменить на пастилу и сухофрукты

Часто гулять на свежем воздухе больше 2 х часов

Ограничить экранное время до 1 часа в день

Давать вит Д3 Вигантол
по 2 капли каждый день с утра с жирами (это профилактическая доза ,если будет дефицит то нужно будет скорректировать дозу )

Можно заваривать чай из мяты, мелиссы, ромашки, фенхеля они успокаивают

Сдать анализы исключить анемию ,дефициты
витаминов и смотреть дальше

Здравствуйте.
Лабильность настроения, эмоционального фона нередко возникают на фоне активного полового созревания.
Опишите подробнее характер головных болей.
1.По локализации-затылочная,височная,лобная,теменная область
2.По характеру-давящая,пульсирующая,распиращая
3.Когда возникает чаще-утром,днем,вечером
4.Что принимаете из препаратов для купирования боли?
Есть ли эффект?
5.Нет ли связи с провоцирующими факторами(стресс,переутомление,шоколад,орехи,мед)?
6.При кашле и чихании,наклоне головы не усиливается боль?
7.Свето или звукобоязни нет?

Здравствуйте.
По результатам ЭЭГ выявлены легкие диффузные изменения биоэлектрической активности головного мозга, что чаще всего, свидетельствует о перенесенной гипоксии в период беременности или в родах.
Эпиактивности нет.
Никаких серьезных нарушений по ЭЭГ нет-не волнуйтесь.

Здравствуйте.
Расширения структур головного мозга, затруднение венозного оттока, чаще всего, возникают на фоне перенесенных травм шейного отдела позвоночника.
Возможными причинами могут быть: неудобное положение ребенка внутриутробно, обвитие пуповиной , травма в родах.
Есть возможность прикрепить полное описание НСГ?

Здравствуйте!
Отклонения по нсг незначительны, в рамках патологии обычно не рассматриваются, препараты если необходимы, то их назначает нейрохирург, а не невролог.
Изменения НСГ требуют внимания только в случае если показатели превышают допустимые нормы в несколько раз.
Описанные жалобы связаны с незрелостью нервной системы, патологичными не являются.
Нсг в динамике можно переделать через 2 месяца.

Здравствуйте 🌸
▫️ Наличие кист или псевдокист в указанных зонах головного мозга (сосудистых сплетениях) не представляют опасности, так как в этих зонах нейронные пути не проходят. Со временем кисты рассосутся .
▫️Подскажите, есть ли жалобы? Как ребенок развивается ?

Здравствуйте. К сожалению препараты от укачивания (например, драмина) разрешены с 3 лет
Можно попробовать браслеты от укачивания
Правила, которые помогут уменьшить риск укачивания:
* Покормите ребенка за 2 часа до поездки, не кормите прямо перед поездкой
* Усаживайте ребенка лицом по ходу движения.
* Снимите теплую одежду
* Отвлекайте ребенка: пойте песни, читайте стихи.
* Предлагайте водичку маленьким глотками.