Результаты поиска

Здравствуйте , жду результат

Здравствуйте, Антон. Ситуация мягко говоря, не очень приятная. И больше всего то, что вы живете с этим уже 14 лет. Подскажите, как долго вы работали с психологом и в каком направлении? Постарайтесь отследить, когда они у вас происходят? Что бывает перед этим? Может быть вы очень устаете? Или несколько дней не спите? Или нервничаете?
Из методов самопомощи, могу предложить носить канцелярскую резиночку на запястье, и во время того, как начинается ПА, оттягивать и отпускать её, тем самым возвращаясь в состояние "здесь и сейчас". Также хорошо работают лёгкие математические примеры, например 3+6, 8-4.
Начать считать сколько белых машин проехало, сколько круглых предметов вокруг и т.д.
Но все таки, я рекомендую комплексно работать с вашей проблемой. Психолог плюс лекарственные препараты.

Здравствуйте. Какие антидепрессанты принимали и когда закончили курс?

Здравствуйте, Андрей.
Какой размер шанса вам нужен? Попробуйте оценить вероятность по 100% шкале, которая нужна, чтобы вы решились на переезд и ухаживания.
Теперь попробуйте оценить, исходя из слов девушки, какую вероятность и шанс она обозначила.
Сопоставьте эти 2 величины. О чем это вам говорит?

Я б сказала скорее всего атипичная лицевая боль(она не связана с шейным остеохондрозом и на невралгию тройничного нерва тоже не похожа).

Добрый день! Желательно посетить невролога.
Играйте в эмоциональные,   подражательные,  сенсорные игры (вода, макароны, шишки, каштаны и т.д.)  Во время игр показывайте эмоции и называйте действия.
Комментируйте все действия: Что это? Это молоток.  Что ты делаешь? Я стучу. Ту-тук. Хочешь пить? Да. Я хочу пить. Я ем. Я пью воду. Киса, иди. Дай мяч.
Указательным пальцем (толкаем машинку, нажимаем на кнопку, рисуем указательным пальцем и т.д.)
Учимся отвечать на вопрос: да, нет.
Давайте ребёнку выбор: "тебе дать это или это?". Когда ребёнок просит вас что-то ему дать (игрушку, конфету и т.п.). Крупная моторика(как ходит мишка, как прыгает зайчик и т.д.). Развивайте мелкую моторику (сортировка круп,   су-джок, рисование, лепка). Можно включать логоритмические песни и повторять движения под музыку.
Рисуйте пальчиковыми красками, толстые фломастеры и карандаши, чтобы малышу было удобнее держать.
Развивайте слуховое восприятие ( музыкальные инструменты,  шуршание  бумаги, как гремит горох в баночке и т.д.).
Можно начать ходить на групповые занятия,  где мама и малыш.

Да, всё так. Терапевт или невролог могут выписать атаракс вполне.

Добрый вечер!
Холодные все ноги или ступни ?
Боль от поясницы в ногу не отдает ?
Где именно немеют руки ?

Здравствуйте Станислав ?!Опишите подробнее головокружения ?Как будто вращаются предметы ,чувство неустойчивости ,при вставании ,при наклоне возникают,какое ваше давление ежедневное?Скажите чувство опьянения ,или шаткость кидает вас в стороны ?Со стороны шаткость видна ?

Добрый день! ознакомился с р-ми МРТ, ничего катастрофического нет. Как обстоят дела с эмоциональным фоном ? Мидокалм отменяйте, не рекомендовано принимать более 14 дней. Попробуйте заменить на Тизанидин 1 мг утром и 2 мг вечером. Вероятно у вас миофасциальный болевой синдром

ВТЭС и DRX