Результаты поиска

Здравствуйте.
По описанию у ребенка темповая задержка развития. Данных за аутизм нет. Но нужно обязательно на ежедневной основе заниматься развитием малыша.
Желательно самостоятельно дома проводить занятия и поводить ребенка на индивидуальные занятия с нейропсихологом, занятия по сенсорной интеграции.

Здравствуйте, получится пройти тестирование мчат?

По поводу психолога - это план на будущее, с учетом всех возможных нюансов.
Я ориентируюсь только на ваши жалобы! Вы сами указали на регрессию речевого навыка, что не однозначно и стоит этот вопрос обсудить с неврологом очно.
Продолжайте работать с малышом, каждый ребенок уникален, ориентируется на окружение и семью и приобретает навыки последовательно, постепенно. То, что вы работаете с Ильей - это хорошо, выполняйте рекомендации и наблюдайте за прогрессией в волнующих вас вопросах.

Добрый вечер! Признаков аутизма у вашего ребенка нет. Есть признаки гиперактивности, однако гиперактивность может быть в норме до 3-4 лет. Книги начнет он рассматривать, ближе к 2,5, обучайте в его темпе - показывайте кошечек на улице, а цвета на игрушках и машинах. А с речью есть задержка, вот с ней уже работайте.

Добрый вечер, ничего близкого к аутизму у вас нет, в вашем возрасте и до 2х лет все дети любят кружится, кто то и до 3-4 кружится. Если и есть проблема то только в небольшой задержке речи

Здравствуйте.
Накануне малышка не болела? Прививки не делали?

Здравствуйте. В саду верно посоветовали. Следует посетить невролога, детского коррекционного психолога, лора (проверить физический слух) и логопеда. Нужно формировать навыки самообслуживания, психолог поможет поэтапно выстроить работу, научить надевать штаны, подскажет как научить его самостоятельно кушать и т.д. Логопед обследует в плане речевого развития. Все специалисты тут важны. В первую очередь к неврологу, затем лор, психолог, логопед.

Здравствуйте ,

Расскажите пожалуйста в какие игры играет ребенок кромеописаных ? играет ли с игрушками ? рассматривает книжки? как относится к животным?
К чему чаще всего он испытывает интерес?

Здравствуйте. Отзывается на имя редко, но отзывается, все же это разное когда не отзывается совсем никогда, потом возраст, малышу полтора года, возраст маленький еще, в таком возрасте детки на имя отзываются не все и не всегда, и не постоянно.
Зрительный контакт в целом есть, то есть Вы ловили его взгляд, что смотрит Вам в глаза, хоть и не на долго?

"ему интереснее перелистывать , помять странички,раскидать вещи которые лежат на столе " - ну это абсолютно здоровая детская реакция согласно Вашему возрасту, если бы малыш наоборот был чрезмерно покладистый, аккуратный, все на столе складывал, вот это как раз наоборот бы насторожило.
Просьбы полуторагодовалые детки почти не выполняют и это нормально, разве только те что им самим хочется, если они заинтересованы ( например обнять, поцеловать, гулять и т.д).
Вот по описанию ребенка вообще нит критики по поведению. Возраст для речи тоже не критичный. До 3 лет речь активно развивается.
Вам сейчас главное основное нужно исключить проблемы со слухом ( сурдолога пройти), затем чтобы ЛОР ушки осмотрел, пройти ЭЭГ.
В яслях не все детки понимаю что от них хотя, не все послушные и понимающие. Как раз в саду детки и учатся по большей части большинству навыков, речь улучшается, развитие в общем лучше идет.
Все таки я так поняла некоторые просьбы выполняет, по желанию?

Здравствуйте.
По Вашему описанию абсолютно здоровый, нормально развивающийся малыш.
В большинстве случаев комплекс оживления появляется позже.
То, что редко смеётся - все детки разные, у каждого свой темперамент и характер.
В этом возрасте зрительный контакт ещё короткий. Длительный зрительный контакт детки способны поддерживать к 9-10 месяцам.
Никаких признаков РАС по Вашему описанию нет, да в таком возрасте их ещё и не может быть.
Вам нужно перестать себя накручивать и искать болезни у малыша, а просто наслаждаться материнством. Ведь детки в этом возрасте очень связаны с мамой - если Вы нервничаете, то и малыш будет беспокойным.

Здравствуйте Евгения! В вашем случае речь идёт о социальной тревожности( социофобии) сочетающейся с паническими атаками, плюс присоединяются вторичные депрессивные симптомы(в следствии того что вы не обращаетесь к врачу). С этим расстройством не рождаются и от этого расстройства не умирают. Обратитесь к психотерапевту. В настоящее время это расстройство успешно лечится в амбулаторных условиях