Результаты поиска

Абкм только

Здравствуйте. Не волнуйтесь, у деток вашего возраста такие проблемы случаются в связи с психологическим дискомфортом в какой-то определенный период жизни. Чаще- стрессы, новые жизненные обстоятельства, беспокойства. Однако, рекомендуется для исключения органной патологии сдать ряд анализов(общий анализ крови и мочи, УЗИ органов брюшной полости, почек и мочевого пузыря). В вашем случае рекомендуется почаще дарить ребенку уверенность в том, что вы будете рядом, говорить о положительных вещах, чаще радовать ребеночка. Есть специальные психотерапевтические сказки на эту тему, попробуйте их. Это временно, все наладится.

Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, соглашусь с вами что нужно сделатьээг, еще можно сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Если есть желание можно пройти тестирование мчат. Сейчас важны занятия с дефектологом и нейропсихологом.

Добрый вечер!
Кломипрамин сочетается с препаратом от простуды, АД бросать не нужно (и нельзя) во время простуды.

Что Вам коморбидное выставляют? Какой диагноз, расстройство личности не звучало?

Добрый день очень трудно лечить вас после такой кучи препаратов которые вы принимали но хочу вам сказать что анафранил на маленьких дозах не работает хорошая Рабочая доза анафронила начинается от 150 мг в сутки поэтому Рекомендую вам проконсультироваться с вашим доктором о повышении приёма анафранила

Поняла вас. Чуть попозже попробуйте сделать ЭЭГ. Можете потренироваться дома- смастерить шапочку с липучками. Потому что по результатам ЭЭГ можно будет понимать какое лечение назначать( препараты). Так же рекомендую записаться на занятия к нейропсихологу, только не в группу, а один-на один

Здравствуйте, Анна! Страх смерти - один из основных страхов, когда реаленая угроза для жизни. Ситуация со здоровьем у Вас спровоцировала сильную реальную тревогу. Сейчас депрессивное состояние.
Попробуйте дыхательные практики:
1. Глубокий вдох - медленный выдох.
2. Вдох 5 сек - вызов 10 сек.
3. Вдох 10 сек- пауза 10 сек. - выдох 10 сек.
Перед сном релакс, вспоминайте, прокручивайте в голове позитивное за день, медитативные техники.
В течение дня прогулки, можно записаться на йогу, хобби, прослушивание любимой музыки, просмотр комедий.
Если возникают тревожные мысли, переключайтесь на что-то или глубоко и ровно подышите, начните описывать любой видимый предмет, читать вслух стих или считать от 100 в обратном порядке через два.
Если самостоятельно справится будет тяжело, то для работы с тревожностью, депрессивным состояние можно обратиться очно или онлайн к психотерапевту или клиническому психологу.

Здравствуйте.
По описанию есть признаки задержки психо-речевого развития. Ребенка необходимо углубленно обследовать для выяснения причин задержки.
Рекомендую провести:
-АСВП(слуховые вызванные потенциалы)
-ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 2 часа
-кровь на Т4 свободный, ТТГ
-консультация детского психиатра

Здравствуйте, Алиса
Если я правильно поняла - вы учили дочку делиться игрушками. И она, скорее всего, очень хорошо это усвоила. Но вот пришел момент - когда делиться не совсем уместно. И тут у девочки возникает разрыв шаблона - мама говорила - надо делиться, а делиться и не хочется и не можется. В возрасте от четырех до шести лет у детей развиваются познавательные способности. Ребенок уже может делать определенные прогнозы относительно последствий своих действий и на их основе отказываться от некоторых желаний и намерений. Как раз сейчас у вас возникает идеальная возможность последовательно демонстрировать девочке существование причинно-следственных связей. Сейчас, в силу возраста, она уже в состоянии устанавливать их . Вы и папа можете помочь развитию и укреплению этих связей, если будете вслух проговаривать ход своих мыслей при принятии различных решений. Например - «Если ты сделаешь это, то что, по твоему мнению, получится? Как думаешь, что еще можно сделать в этой ситуации? А если ты поступишь иначе, то что произойдет? Какой результат тебя больше устраивает? Какое решение, по-твоему, лучше?»
сейчас как раз самое время обучать вашу малышку тому, что все дети и люди разные, и воспринимают ее по разному. И кому-то она очень нравится. Но есть и те, кому не нравится. И это нормально. И в любом случае , как бы к ней не относились - она всегда остается сама собой. Она не становится ни хуже ни лучше.
И самое главное -давайте ей всегда свою безусловную поддержку. Вы сейчас - основной источник формирования ее отношения к себе, к людям и к миру

Да, Елена, Вы правы)) У Вас сейчас итак нагрузка с детками(младшенький уже во всю требует внимания и дочка подрастает - возраст и характер "отрабатывает") - тут только договариваться с мужем)) Чтобы и каждый день у Вас было хотя бы 1-1.5 часа на себя(даже просто полежать или побыть в ванной)) а раз в неделю с мужем (без деток выходить хоть на прогулку) - это просто очень необходимо для психики - потом только плюс для семьи и деток))
так что говорите с мужем - пусть подключается и увидит как у жены начнут гореть глаза))

Здравствуйте. Эмоциональная связь у ребенка с вами есть. Просто ребенок ещё не научился выражать свои эмоции правильно. При аутизме как правило дети избегают тактильного контакта, наблюдается расстройство привязанности, т.е. эмоциональная холодность по отношению к матери и т.д..
Вы зря переживаете.
С уважением.