Результаты поиска

Здравствуйте.
За счет аденоидов 3 степени головной мозг может испытывать гипоксию. Вы делали УЗИ сосудов шеи для оценки кровотока?

Здравствуйте Анастасия.
Подберите момент когда малыш хорошо себя чувствует, ничего не беспокоит, зубы, животик, все хорошо должно быть. Наберитесь терпения на несколько дней и будьте готовы к серьезному протесту. Ребенок будет кричать, плакать, но по другому не бывает к сожалению. Отдавать бабушке/дедушке плохая идея. Это предательство. Не рекомендую ни в коем случае. У малыша будет такой стресс, а мамы рядом нет. Вы должны пережить вместе отлучение. Да, можно заклеивать, можно говорить что бобо, можно мазать, все средства хороши, главное, в моменты истерик быть рядом, крепко обнимать, качать, петь, говорить теплые слова, предлагать альтернативные напитки, будет отказ, будет протест, но не сдавайтесь и через несколько дней все наладится.
Вы нужны малышу в период отлучения больше чем кто либо, ведь грудь это и успокоение и нить связывающая вас друг с другом так тесно.
Отменяйте постепенно, последним отменяется ночное кормление.

Здравствуйте! Есть ли боли у родственников как близких,так и дальних? В частности,мигрень?Бывает тошнота, рвота?

Здравствуйте! Самый оптимальный 2,5 - 3 года, но у каждого индивидуально! Да, для кого-то более болезненно проходит этот период. Но после того, как ребёнок остаётся в группе, он успокаивается, играет, гуляет, ест в обед?

Тревожность мамы конечно сказывается на ребёнке, но не в такой степени. Поищите еще специалистов, и подумайте про необходимость сада, нужен ли он такой ценой.

Юля, здравствуйте!
Вы правы, что надо помочь ребенку научиться выражать свои эмоции, правильно(без нарушения границ других) выстраивать отношения. Но он как раз в таком возрасте, что это и происходит!!!
И самое главное, что сейчас важно- защитить ребенка! То что воспитатель себя ведет некорректно- это точно. И она должна уметь разруливать такие ситуации.
Вы правильно сделали что записались к психологу- попросите помочь ребенку адаптироваться и научиться эмоциональному реагированию. А воспитателя- так и попросите, что да со своей стороны вы конечно поможете ему справиться со своими эмоциями, но вас прошу как специалиста помочь ему чувствовать себя комфортно в саду, научить и поддержать его(это ее непосредственная обязанность)
В вашем описании больше проблем у взрослых а не у ребенка. А он уже просто реагирует на то, что не знает как проявить себя, доказать что он не виноват.
Конечно это и влияние родителей(характер и общение папы может быть отражением и он так себя ведет в саду- но тут надо потихоньку просто обьяснять- что ты хотел? а может давай попробуем сделать так чтобы получилось- и обучать ребенка новым моделям поведения. В остальном - здоровый прекрасный ребенок, вопросы больше к воспитателям и как там организован процесс))

Инна, Вы уже заметили, что есть эта проблема в поведении ребёнка и начнете работать с этим. Будете отмечать как Вы, как родители ведете и реагируете. И сможете посмотреть, как можно корректировать поведение. И да, жалеть не выход, это только хуже делает дочери.

Здравствуйте, Татьяна.
И с вами все хорошо -вы замечательная мама, и с сыном тоже все в порядке.
Но, к сожалению, дети наихудшим образом ведут себя именно с теми, кого больше всех любят и кому больше всего доверяют.
Это явление временное - мальчик пройдет этот этап развития и станет вести себя более корректно к вам
Он вас любит и с вами он такой , какой есть - ему не нужно носить маску послушания , которую он весь день в саду носит, с бабушкой, с другими людьми. И поэтому он на вас отрывается - вываливая все скопившееся напряжение. да плюс еще проверяет границы дозволенного - как далеко я могу зайти?
Он так изучает этот мир. А вы все верно делаете - и объясняете, и строгость иногда включаете. Просто старайтесь быть последовательной -нельзя - значит нельзя. Но объяснив, почему (да, иногда приходится повторять по несколько раз)
Не волнуйтесь - этот кризис скоро закончится. Сын станет более рефлексирующим, научится справляться с эмоциями, управлять поведением. Главное - будьте рядом, принимайте его любым, чтобы он чувствовал -что важен, нужен и любим.

Элидел можно вокруг глаз
Гормональные мази на лицо не наносим

Здравствуйте! Ребёнок ещё не знает, как реагировать при нарушении своего личного пространства. То был один, а теперь много людей рядом. Нервирует. Действительно, защитная реакция идёт. До 3х лет дети (даже братья сёстры играют рядом, но не вместе). До 3х лет ребёнку по большей части нужна мама. Он не готов был расставаться. А сейчас проявите к нему побольше внимания после садика, старайтесь пока оставлять не на целый день, если есть возможность. Покажите, какими действиями можно привлечь внимание другого ребёнка или воспитателя, кроме ударов, толчков. Ребёнку ещё не хватает слов, чтобы выразить свои желания и эмоции. А раз в садике ещё мало, кто разговаривает, дети привлекают внимание и выражают эмоции какими-то действиями. Ваш начинает подражать. Плюс начинается кризис трёх леток, придётся проявить терпение и объяснять что хорошо, а что плохо

Беродуал да, без обструкции не показан. С физ.раствором ингаляции делать можно, только обязательно после них делать вибрационный массаж по спинке сверху вниз для лучшего отхождения отделяемого

Ольга, добрый вечер!
Кризис не всегда привязан к конкретному возрасту - он скорее идет параллельно новому восприятию действительности и проживанию ситуаций у ребенка.
Проанализируйте ситуацию дома: как проходит общение с дочкой(сколько можно, надо, нельзя - в ее возрасте можно и хочу должно быть гораздо больше чем запретов)) лучше вообще убрать из обихода и общения те моменты, которые запрещаете - чем постоянно на них реагировать.

То что поведение ее у вас вызывает эмоциональный отклик - еще больше закрепляет выбор такой стратегии у ребенка(интересен сам факт реакции мамы, папы, бабушки)

Понимаю. что сложно - но этот момент надо пережить(немного времени и пройдет).
Просто подышите и представьте себе. что внутри у нее сейчас буря, ей трудно справиться и от этого она внутри очень страдает - тогда и легче это принять и не будете транслировать нервозность. Когда успокоится - подойдите обнимите и скажите, что-то приятное - тебе уже лучше, теперь пойдем пить чай.

В ее возрасте еще рано требовать как вы говорите полного понимания ситуации - она только подходит к такому этапу и тестирует действительность.

Больше на своих примерах(но не так - смотри как мама делает, а просто делайте и приглашайте ее к участию)

Если уже что-то запрещаете - то это нельзя менять иначе все будет наоборот.

Пугать -"значит играть не будешь"и тд. не стоит, это только научит манипуляции. А вот сказать - жаль, что теперь не осталось времени на "прогулку, игру, почитать..." но в следующий раз, вдруг не будет такого (то что она делает неверно) мы обязательно сделаем.
И прибавьте сейчас больше тепла, любви и обнимашек(чем больше ребенок проявляет агрессию, тем больше в этом нуждается)

Ночью, вдруг кричит и не подпускает - сядьте рядом и тихо скажите - я рядом с тобой, как захочешь скажи мне и я расскажу сказку, обниму тебя - и тихонько сидите))

Только через постепенное научение принятия фиксируется доверие и ребенку не надо будет искать методы для получения эмоционального подкрепления(даже пусть и негативного)

Тогда действительно применение клизм обосновано: для установки режима дефекации. В принципе можно обследовать и амбулаторно, просто это длительное и затратнее. Так как есть высокорослость и ожирение из обследования необходимо: анализ крови биохимический (глюкоза, холестерин, триглицериды, ЛПНП, ЛПВП, общий белок, билирубин, алат, асат), определение уровня гормонов ТТГ, Т4 своб, антител к ТПО, актг, соматотропин, пролактин в крови. Узи щитовидной железы, надпочечников, органов брюшной полости. Рентген черепа в боковой проекции для определения структуры турецкого седла или мрт гипофиза, но это в последнюю очередь. Рентген кистей рук для определения костного возраста.

Анализ говорит о том, что на слизистой ротоглотки ребенка есть герпес 6 типа, но так как исследование было сделано качественное, а не количественное, оценить его активность по одному мазку сложно, так как иногда данный вирус может обнаруживаться у ребенка в норме, в здоровом состоянии, после перенесенной ранее инфекции.
Но если брать в совокупности этот мазок и общий анализ крови (в котором признаки вирусной инфекции, а моноциты чаще говорят именно о герпетическом процессе), то можно сделать вывод, что имеющиеся жалобы связаны с герпес вирусом 6 типа. Но также в крови повышены эозинофилы, что говорит либо о сопутствующей аллергической реакции, либо о наличии гельминтов.

Как на сегодняшний день самочувствие ребенка? Какие-то изменения в состоянии есть?

Здравствуйте. Стоит на время забрать ребенка из сада, хотя бы пока он не успокоится и не забудет негативные переживания. Так же вам нужно поработать с психологом, на тему сильного слияния с ребенком и нежелание его отлучаться от матери. Все остальное происходящее, скорей всего, следствие отношений в семье. Что-то в вашей семье происходит, что ребенок не может переключиться и найти что-то хорошее в коммуникации с другими людьми.