Результаты поиска

Плач и беспокойство влияют на скоростные показатели кровотока. Но даже при таких значениях никакой опасности нет для малыша, тк эти показатели не стабильны, меняются постоянно как у детей так и взрослых

Ольга, спасибо Вам!
Если ранее Вы не занимались обучением ребенка, то задержка в развитии может быть связана именно с этим.
На данном этапе нужно активно заняться развитием ребенка вплотную.
Вам стоит начать изучать части тела( на себе, на ребенке, на игрушках, в книгах).
Можно ребенка подводить к зеркалу и на примере показывать глазки, ушки, носик.
Начните с чего-то одного-например, с изучения носика.
Если в течение 2 недель недель ребенок научится показывать носик, то все с пониманием в пределах нормы. Если нет, то нужно показаться нейропсихологу, неврологу. Провести консультацию у сурдолога, АСВП, ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 2 часа, УЗДГ БЦС( артерии и вены), сдать кровь на Т4 свободный, ТТГ, ферритин, витамин Д, нейронспецифическую енолазу, белок S100, антитела к глиадину и тканевой трансглутаминазе.

Добрый день! Не вижу ярких отклонений от нормального развития. Произношение слогов и простых слов некоторым детям дается сложнее, чем другим. Важно много разговаривать с ребенком, «отзеркаливая» любые его звуки. Постепенно появятся отражательные звуки у ребенка, т.е. он начнет повторять за Вами.

То, что ребенок компенсирует невозможность говорить, «ведя» Вас к предмету - это хорошо, это дает некий бонус в копилку против диагноза: аутизм. Но все же для исключения расстройств аутистического спектра, проконсультируйтесь у детского невролога и психиатра

добрый день, ребенок засыпает и попадает в 1ю фазу сна, она называется фаза быстрого движениях глазных яблок, длиться она может до 15 минут, так как глазки у малышей часто не прикрываются, то вы можете это видеть у ребенка. У взрослых и у детей в эту фазу сна глазки двигаются - это совершенно нормально, не переживайте!

Здравствуйте! У Вас прикрепился файл с осмотром невролога, Вы задали вопрос по поводу ЭЭГ- мониторинга.
Хотелось бы видеть протокол исследования .
Хочу отметить, что метод ЭЭГ информативен в постановке одного диагноза- эпилепсии.
При видео мониторинга стоит цель сопоставить имеющиеся феномены с электрической активностью ЭЭГ.
Ребенку в один год не выставляют диагноз аутизма, это делается позднее, к 2-3 годам, когда дети осваивают навыки социальной активности.
Норма речи у ребенка в нод- это около десятка простых слов, состоящих из 2-3 слогов.

поняла вас, сейчас вам скину тогда подборку книг для самостоятельных занятий, которую рекомендует ассоциация логопедов. для вашего возраста:
"Практическое пособие для работы с детьми младшего дошкольного возраста." Г. И. Кручинина, В. В. Лапина.

"Практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста." Г. И. Кручинина

"Конспекты логопедических занятий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю., Моносова Е. Н.

"Я буду говорить... 110 заданий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю.

"Тетрадь логопедических заданий, 2-ая младшая группа." Бардышева Т. Ю.

"Развивайся малыш". Закревская О. В.

"Преодоление задержки речевого развития у детей 2-3 лет". О. В. Шемякина.

"Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей." С. Ю. Танцюра.

"Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития." Т. А. Датешидзе

"Если у ребенка задержка психического развития..." Кондратьева С. Ю.

"Альбом по развитию речи для дошкольников." С. В. Батяева (три альбома)

"Альбом по развитию речи." Володина В. С.

«От слова к фразе», 3 части. Новикова-Иванцова.

Здравствуйте! Всё звуки, отличные от аааа,считаются лепетом. У ребёнка по описанию нет никаких отклонений.

Здравствуйте ничего страшного в этом нет, ребёнок ещё развивается, навыки ещё формируются.
Учите части тела, жесты привет, пока?

Да, конечно, это нормально для этого возраста.
А по поводу крылышек, нет какого то определённого возраста, до которого они должны пройти, до 3х лет обычно могут сохраняться