Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, у меня дочка 1,2г, родилась в 38 нед с однократным обвитием пуповины. Развивалась соответсвенно возрасту, был гипертонус , поворачивала голову на одну сторону, прошли два курса массажа в 3 и 7 мес, все отлично, начала сидеть в 7 мес, ползать в 9, пошла в 1,1....
Здравствуйте
У сурдолога были ?
УЖ у ребёнка есть это хорошо
По описанию на РАС не похоже
Здравствуйте. До года у ребёнка лепетные звуки ( ма-ма-ма-ма, на-на-на ,ба-ба-ба. После 12 мес начинается звукоподражание: занимайтесь по карточкам домана, комментируйте все что делаете , например , случайно упала ложка : проговаривать бух упала . Можно дома под детские песенки заниматься логоритмикой: ножками топ-топ, ручками хлоп-хлоп . Соблюдайте режим дня , обязательно уход на ночной сон не позднее 21:30. Уберите мультфильмы , фоновые звуки тв, радио . Важно, когда ребенок видит артикуляцию взрослого ., говорите на уровне глаз малыша, развиваете мелкую , крупную моторику .
Добрый день, подскажите пожалуйста. Столкнулась с такой ситуацией. Ребенку 1 год и 2 месяца. Нет указательного жеста. Ребёнок очень активный, везде ему нужно залезть, всё потрогать. На месте больше 5-ти минут усидеть не может. Если ему куда-то нужно , он показывает...
Здравствуйте, судя по описанию ничего критичного не вижу. Продолжайте заниматься с ребёнком , больше читайте ему ,развивайте моторику , мультики дозировано . Если есть к 1,5 годам что то вас будет смущать - консультация очная невролога , психиатра
Здравствуйте! Забрала дочку со школы, сказала, что перед первым уроком полезла под парту, играли в прятки. Стул стоял сидушкой на столе на парте. Она, вылезая, телом его задела и он упал на нее, ударил ножкой по голове. Удар сбоку затылка, на фото видно. Посмотрела, вроде...
Здравствуйте. С ваших слов , по механизму травмы, по жалобам девочки, по фото у девочки имеется ушиб мягких тканей волосистой части головы. Девочка нуждается в наблюдении. Обращать внимание , есть тошнота , рвота , слабость, головная боль , головокружение , плохой сон , величина зрачков. Если что то из перечисленных симптомов имеется , то нуждается в обязательной консультации невропатолога.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыну 5 лет. Родился на 41,5 недели, ер, окситоцин, эпизио, надавливание на живот. Закричал не сразу, врачи шлепали пару раз, но по шкале Апгар поставили 8/9. Пополз в 10 месяцев, ходить начал только в 1.2 года. До 3 лет почти не разговаривал ( слов 25 )
После ...
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста. Ребёнку 1,7, хорошо развит физически, любит играть в подвижные игры (прятки, догонялки, забираться и карабкаться везде), собирает пирамидку/кубики/стаканчики, любит разглядывать картинки, книги, рисует каракули, говорит только мама, папа,...
Все-таки есть признаки задержки психо-речевого развития.Я бы не стала ожидать двух лет.
Рекомендую уже сейчас пройти обследование и начать реабилитацию,чтобы быстрее все это компенсировать.
Вам необходимо провести ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ не менее 2 часов для исключения эпиактивности,что может вызывать задержку у малыша. И сдайте кровь на Т4 свободный и ТТГ.Проведите АСВП(вызванные слуховые потенциалы) .
Развивайте мелкую моторику(лепка,рисование,шнуровка)
Купите массажный мячик и массируйте ладони малыша.
Каждое свое действие проговаривайте.
Добрый день! Подскажите пожалуйста насколько критичны результаты. Данность такова: малышке 10 месяцев, переворачивается с 3-4 месяцев, сидит, стоит, ходит по 6-7 шагов, с опорой ходит свободно. «Ма», «па», «ба» говорит, играет в «куку» и прятки/догонялки. Сама пьет из...
В первую очередь надо ориентироваться на ребёнка, на его состояние, развитие, сформированность навыков, результаты неврологического осмотра ; только потом результаты обследований. До года в основном ориентируемся только на результаты нсг. Не вижу смысла проведения рентгена шейного отдела и уздс абсолютно здоровому, нормально развивающемуся ребёнку.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Есть ли признаки аутизма?
Подозреваю, что что-то возможно не так с ребёнком. Вижу, что его сверстники более общительные, больше звукоподражаний знают, больше тянутся к моему малышу, более тактильные с другими. А мой будто сам по себе…
То, что заметила и отметила
1....
Ребенку 1.7 , любит очень маму , обнимается и целуется , при расставании бежит потом встречает радостно .С детьми на площадке сильно не играет , но смеется когда катаются с горочки и бегают на нее по очереди и на весах любит с детками кататься . Сюжетно ролевые игры не играет...
Здравствуйте
По описанию в целом ничего критичного нет, если ребёнок чем-то увлечен не всегда с первого раза отзывается на имя
В норме Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !
В Два года в таких случаях можно показаться очно детскому психиатру для исключения расстройств развития
Добрый день. Сегодня заметила такую странность за своим ребёнком. Ему 1.5 года. Утром от силы час посмотрел мультики,затем позавтракали,он поиграл в машинки,посидел за своим столиком пробовал рисовать карандашами. Затем решили пойти на улицу. Когда я сказала ему пойдём...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Мой сын в 2,7 общается только отдельными звуками (в основном ‘а’ и ‘э’) и повторяющимися слогами ‘мама’, ‘тата’, ‘нанана’. Иногда только проскакивают два разных слога вместе , как ‘ната’. Все эти выдуманные слова не привязаны ни к чему определенному, например,...
Я говорю о ручном логопедическим массаже, например по методике О.Г. Приходько. Массаж выполняют щёточками с мягким рельефным наконечником. Он не болезненный.