Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 5 месяцев. Может, лежа на спине, когда смотрит, например, на мобиль над кроватью, улыбаться и махать руками сверху вниз по направлению к животу. То же самое может делать в шезлонге. Раньше я думала, что она так радуется и раскачивается, если в шезлонге, но потом...
уважаемые доктора. Очень переживаю.Оббегала всех врачей и психологов,дефектологов,все говорят наблюдайте ,нужно ждать трех лет,я это понимаю,но все же хочется ясности. Сыну 1год 11 месяцев.До 1,6 лет развивался нормально,дала планшет с мультиками,сидел целыми днями в...
Мальчик, 1,4
Плохо отзывается на имя, дома редко поворачивается, на улице чаще, особенно если зовёт кто то кроме меня. Речи нет, невнятное дай когда что то забираешь и мама если попросишь сказать. Показывает привет, пока, дождик кап кап, воздушный поцелуй, разговор по...
Здравствуйте.
По описанию есть настораживающие моменты в развитии. Классического аутизма не вижу, но есть проявления задержки в развитии.
В подобных случаях, рекомендуется исключать просмотр телевизора в присутствии ребенка. Из дообследований могут быть назначены:
- ночной видеомониторинг ЭЭГ во время сна 4 часа для исключения эпиактивности, что может приводить к задержке развития
-консультация сурдолога, даже если нам кажется, что ребенок хорошо слышит
-АСВП с 6 пиком для оценки возможного поражения головного мозга
-УЗДГ БЦС для оценки кровотока
-кровь на Т4 свободный, ТТГ, витамин Д, ферритин, антитела к тканевой трансглутаминазе( для исключения дефицитных состояний, заболеваний щитовидной железы и непереносимости глютена, что тоже может вызывать задержки в развитии речи).
Из рекомендаций могут быть полезными: занятия с нейропсихологом, логопедом, сенсорная интеграция, нейродинамическая гимнастика.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,моему сыну 1,4,очень плохо отзывается на имя. Зрительный контакт очень короткий,но смотрит и слушает,когда показываю карточки с предметами(иногда даже повторяет за мной) или пою любимую песенку из его детских мультиков. Просьбы не выполняет,но иногда (по...
Здравствуйте! Важно обратить внимание на несколько моментов. 1)Как ваш сын реагирует на различные звуки и шумы вокруг? 2)Как он себя ведет в незнакомых местах или при взаимодействии с новыми людьми? 3)Замечаете ли вы, что он предпочитает определенные виды игр или предметы? 4)Каковы его реакции на социализацию с другими детьми? 5)Появляются ли у него интерес к делам, которые требуют совместного участия, например, к рисованию или строительству из конструктора? Возможно, полезно будет вести дневник наблюдений, фиксируя любые изменения в поведении и реакции на разные ситуации,это поможет врачу лучше понять его развитие. Посещение специалистов, таких как логопед или нейропсихолог, может предоставить дополнительные рекомендации и стратегии. Попробуйте обсудить свои переживания с мужем, возможно, вы могли бы вместе посетить врача, чтобы убедиться, что ваше мнение учитывается, главное не терять надежду и искать поддержку
Сыну 3года 2мес. - на определенные звуки закрывает ушки (работы пылесоса, дрель, любит смотреть животных - как доходит до антилопы закрывает ушки, начали ходить в сад- на музыкальных занятиях тоже закрывает ушки и плачет), речь развоза плохо, если что то хочет показывает...
Диагноз РАС выставляет психиатр и по совокупности нескольких признаков. Есть тест для родителей при подозрении на аутизм у детей, M-CHAT. Можно пройти и с результатом к специалисту
Дочке 2 года. На имя откликается, указательный жест есть, выполняет некоторые команды. Очень мало говорит(звуки животных, мама, папа, дай, надо, ау где он, это прям то, что само часто).Знает животных, цвета, части тела, бытовые предметы, может показать пальцем, если спросить...
Здравствуйте. Данный диагноз (если он есть) вам сможет поставить только врач психиатр не ранее чем в 3 года ребёнка.
Пока, что не о чем переживать. Ребёнок слишком мал и может испытывать стресс от детского сада. В настоящее время не рекомендуется отдавать ребёнка в сад ранее 3х лет если наблюдаются проблемы в поведении и адаптации в группе. Ребёнок просто может быть банально не готов. От этого испытывать стресс, избегать воспитателей и не идти на контакт в группе.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 4 года,мальчик,не разговаривает, не подражает,мычит громко,даже звуки не издает,похожие на слова,только тэтэ,дыды,часто бегает из стороны в сторону,как маятник, как будто не в реальности, на имя откликается, если хочет кушать или в туалет ведет за руку,с детьми не...
Здравствуйте! Психологические рекомендации для детей с особыми потребностями:
1. Повторная консультация специалистов:
— Обратитесь к детскому неврологу и психиатру с опытом работы с РАС (расстройства аутистического спектра) для уточнения диагноза.
— Пройдите комплексную диагностику развития (логопед, дефектолог, клинический психолог).
2. Альтернативная коммуникация:
— Введите карточки PECS или простые жесты для выражения потребностей.
— Используйте визуальное расписание для структурирования дня.
3. Коррекция терапии:
— Обсудите с врачом отмену/замену ноотропов, если они вызвали регресс.
— Рассмотрите АВА-терапию (прикладной анализ поведения) для развития навыков и снижения стереотипий (бег, мычание).
4. Сенсорная интеграция:
— Включите игры с сенсорными материалами (песок, вода, массаж), чтобы снизить гипервозбуждение.
— Ограничьте экранное время (телевизор, смартфон) — это усиливает аутичные черты.
5. Социальное взаимодействие:
— Постепенно вовлекайте в игры с другими детьми через совместные ритуалы (прятки, мяч).
— Используйте его интерес к догонялкам для развития контакта («Догоню — скажи “стоп”»).
6. Базовые навыки:
— Тренируйте имитацию через игры с зеркалом, повторение движений (хлопки, прыжки).
— Укрепляйте зрительный контакт: подносите игрушку к своему лицу, хвалите за внимание.
7. Поддержка семьи:
— Обратитесь в родительские сообщества для обмена опытом.
— Введите четкий режим дня: это снижает тревожность и помогает прогнозировать события.
8. Дополнительные обследования:
— Проверьте слух (аудиограмма), даже если кажется, что слышит.
— Исключите метаболические нарушения(анализ мочи/крови на аминокислоты).
Важно:Регресс после ноотропов требует пересмотра терапии. Ищите специалистов, работающих с невербальными детьми. Раннее вмешательство повышает шансы на прогресс.
Мне 18 лет. Год назад у друзей семьи родился ребенок, недавно ему поставили диагноз аутизм. Позже я узнала, что родители забеспокоились именно потому что считали, что его действия странные, хотя мне так не казалось. Я полностью понимала, что он делает. Столкнувшись с этим...
Здравствуйте, помогите, пожалуйста, с расшифровкой анализа крови, показатели мне не нравятся, а наш педиатр ничего не говорит. Ну жалоб говорит нет. А какие жалобы, он не может говорить совсем и объяснить тоже не может где даже и болит, у него аутизм, ребенку 3 года, в...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Вопрос по поводу лишнего веса у моего сына. Возраст 5 лет 4 мес, рост около 110 см, вес 33 кг. Стоит аутизм, вынуждены принимать психотропные препараты, т. к. большие проблемы с поведением (нейролептик+антидепрессант).
Беспокоит лишний вес и растяжки на...
по узи брюшной полости увидят надпочечники если что то не будет в норме, узи щитовидной железы делать не обязательно но можно чтобы исключить образования