Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нсг и узи шоп
10 ответовДобрый день! Подскажите пожалуйста насколько критичны результаты. Данность такова: малышке 10 месяцев, переворачивается с 3-4 месяцев, сидит, стоит, ходит по 6-7 шагов, с опорой ходит свободно. «Ма», «па», «ба» говорит, играет в «куку» и прятки/догонялки. Сама пьет из...
В первую очередь надо ориентироваться на ребёнка, на его состояние, развитие, сформированность навыков, результаты неврологического осмотра ; только потом результаты обследований. До года в основном ориентируемся только на результаты нсг. Не вижу смысла проведения рентгена шейного отдела и уздс абсолютно здоровому, нормально развивающемуся ребёнку.
Здравствуйте, ребенку 1,7 лет. Вчера ходили в детскую игровую комнату, и поначалу он всего боялся. Был бассейн с шариками, в который он категорически отказался заходить, бассейн с песком, на который приятно наступать, то же самое, батуты, тоже самое. Сначала ходил осторожно...
Здравствуйте! Для детей страх нового, а особенно непривычной обстановки это нормально. Психотипы разные, у кого то это выраженно сильнее. Понимание есть- супер! Пора расширять активный словарь, поощряйте любые слова, хвалите, эмоционально реагируйте играйте в совместные игры, особенно без участия игрушек с акцентом на органы чувств
Ребёнок стал менее активный
21 ответДобрый день. Сегодня заметила такую странность за своим ребёнком. Ему 1.5 года. Утром от силы час посмотрел мультики,затем позавтракали,он поиграл в машинки,посидел за своим столиком пробовал рисовать карандашами. Затем решили пойти на улицу. Когда я сказала ему пойдём...
Здравствуйте, Ирина. Травм, падений не было? Вакцинация?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Аутизм или нет ?
20 ответовЗдравствуйте. Сыну 5 лет. Родился на 41,5 недели, ер, окситоцин, эпизио, надавливание на живот. Закричал не сразу, врачи шлепали пару раз, но по шкале Апгар поставили 8/9. Пополз в 10 месяцев, ходить начал только в 1.2 года. До 3 лет почти не разговаривал ( слов 25 ) После ...
Добрый вечер! По описанию ничего однозначно сказать нельзя. Есть ли видео с обычным поведением ребенка? Что говорят воспитатели в саду?
Добрый день! Очень переживаю и до сих пор не можем до конца разобраться, в нашем городе нет специалистов хороших Через месяц поедем в Казахстан в центр на лечение так сказать При рождении был обнаружен спина бифида окульта, проверили операцию в 2 месяца по результатам МРТ...
Здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство! Но не вижу по описанию ни одного симптома аутизма. Трение ножек и напряжение - это не стим. Стим - навязчивые действия (кружение , пальчики перед лицом перебирает , крылышки, рядочки и тд) и это действие невозможно остановить , ребёнок не отвлекается ни на что в такой момент. УЖ ждем до 18 мес. Пока даже задержки в этом нет. Сейчас важно развивать моторику крупную и мелкую и следить за ребёнком в динамике Если есть желание - прикрепите видео с поведением ребёнка , можно через Яндекс диск
Развитие ребенка в 1,2
10 ответовРебенок в 1,2 самостоятельно не ходит. Только за руку или у опоры. Изредка осознанно говорит два слова - «дай» и «папа». Эти же слова использует неосознанно, как лепет. Злится, когда что-то не нравится (забрали игрушку, унесли с детской площадки). Начинает бить родителей,...
Здравствуйте, в целом ничего критичного по вашему описанию нет, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, делайте гимнастку, книга сидеть ползать ходить, массаж, плавание, оак(гемоглобин).
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь ребенка в 15 месяцев
5 ответовДевочка, 15 месяцев, в активном словарном запасе только «мама» и «брм-брм» ( обозначает ехать, идти, машина). Пошла в 11 месяцев, очень активная, 4 месяца только бегала, ходила, лазила, даже кушала на ходу. Игры были только активные - прятки, догонялки, сюжетно-ролевые. Пару...
Здравствуйте, Ольга. По описанию повода для беспокойства нет, сейчас у ребёнка такой этап развития - важно движение. С возрастом усидчивость будет увеличиваться, сейчас достаточно заниматься и 5-10 минут в день. Не переживайте, этот прекрасно, ято ребёнок такой подвижный, это важно и жля речи в том числе. Оцените речь в 2 года, если словарный запас скудный, то можно обратиться к логопеду, который умеет заниматься с малышами, или нейропсихологу.
Были у трёх неврологов и три разных диагноза...как быть не ясно Ребенку 2 года, нет указательного жеста ( тянется или показывает всех рукой, плохо отзывается на имя, не выполняет просьбы, выставляет предметы паравозиком( но при этом например в грузовик ещё складывает шарики,...
Здравствуйте В первую очередь необходимо пройти АСВП ( оценка связи ствол-слух) и ЭЭг мониторирование сна ( 1-2 часа, так как у маленьких детей важна фоновая ритмика-Альфа ритм, он регистрируется только при закрытых глазах, маленьким детям его «ловят» в момент перехода из состояния бодрствования в состояние сна )
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста. Ребёнку 1,7, хорошо развит физически, любит играть в подвижные игры (прятки, догонялки, забираться и карабкаться везде), собирает пирамидку/кубики/стаканчики, любит разглядывать картинки, книги, рисует каракули, говорит только мама, папа,...
Все-таки есть признаки задержки психо-речевого развития.Я бы не стала ожидать двух лет. Рекомендую уже сейчас пройти обследование и начать реабилитацию,чтобы быстрее все это компенсировать. Вам необходимо провести ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ не менее 2 часов для исключения эпиактивности,что может вызывать задержку у малыша. И сдайте кровь на Т4 свободный и ТТГ.Проведите АСВП(вызванные слуховые потенциалы) . Развивайте мелкую моторику(лепка,рисование,шнуровка) Купите массажный мячик и массируйте ладони малыша. Каждое свое действие проговаривайте.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок в 1,9 не разговаривает а лепечет мамама или папапа или что то на своём,при беге машет одной рукой,крайне редко отзывается на имя,речь понимает,когда есть настроение может выполнить просьбы. Играется машинками,катает их друг за другом или паркует,ложкой только начали...
Здравствуйте.Не надо никаких ноотропов.Они еще больше возбуждают ЦНС.Ребенок понимает обращенную к нему речь.Выполняет задания ( большинство).Со слухом все в порядке? Лучше сводите ребенка к грамотному остеопату.О ортопедию заодно поправит