Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер! Дочке, 5,6 лет стал замечать что когда её кто-то что то спрашивает, она замирает, смотреть в одну точку, и не обращает внимание, и не реагирует на речь. Трогаешь ее, отзываешь на имя а она не обращает внимание. Бывает что с ней поздороваться, а она прячется за...
Ребёнок так ведёт себя со всеми или только с посторонними?
Здравствуйте, случился не понятный приступ у сестры, заплыл правый глаз, после чего не смогла складывать буквы в слова, пропала речь, а сердце билось как при панической атаке, позже спустя некоторое время всё прошло, на следующий день ещё ощущалась лёгкая боль в сердце, и...
Здравствуйте, Алеся! Нужно исключать транзиторную ишемическую атаку, обязательно выполнить МРТ головы и МРТ в ангиорежиме, исключать приступы по типу эпилептических ЭЭГ и по результатам ЭЭГ видеомониторинг.
Плохо работает рука. Нарушена речь
25 ответов43 года. Три месяца назад плохо начала работать правая рука, слабость. Нарушилась координация. Нарушилааь речь. Плаксивость и стал ярко выражен смех. Болит спина на протяжении года. Периодически боль в шее. Результаты МРТ показали грыжу в шейном отделе 4 мм(5-6 позвонки)....
Здравствуйте, какие жалобы на данный момент?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь ребенка в 2 года
4 ответаДобрый день. Хотелось бы проконсультироваться с логопедом по поводу детской речи. Ребенку 2.1 на данный момент, в активном словарном около 20 слов, самые простые (мама, папа, баба, дидя (дедушка), Мима (дядя Миша), Катя (тетя Катя), Ваня (двоюродный дедушка), тетя, дядя,...
Поняла. Тут многое зависит от предыдущего анамнеза развития. Он у всех разный. И говорят поэтому по разному. Кто-то может лечение проходил, Кто-то по причине индивидуальных особенностей. Не стоит сравнивать с другими. Ориентируйтесь на динамику именно вашего малыша. Это правильный подход. Вы можете сами дома позаниматься, пособия логопеда Нищевой Н. В. , или другие практические пособия по раннему развитию. А так в целом спокойно растите)
Что делать
36 ответовДобрый день! Маме вчера стало плохо на улице, резко закружилась голова и потянуло наЗад падать. Прибавилась тошнота, шаткость походки, несильная головная боль, шум в ушах, зрачки расширены, речь связная, но замедлилась. И тянуло в сон, было кислородное голодание , зевота....
Здравствуйте Скажите чувство опьянения ,или шаткость кидало ее в стороны ?Со стороны шаткость видна была вами ?
Ребенок 2 год и 3 месяца. Мальчик. Речь: звукоподражания животных (много), но не всегда хочет говорить их, мама, папа, пока, молоко.То активно произносит, то может по 2 недели вообще молчать. Собирает все сортеры, играет в совместные игры, различает цвета, любит рисовать,...
Здравствуйте, приложите обследование, а тестирование мчат проходили?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь в 2 года
1 ответРебёнку 1 год и 11 месяцев. В словарном запасе несколько слов. Мама, папа, баба, дай. Говорит звуки, слоги. Обращенную речь понимает, на просьбы реагирует. Если чего то хочет, берет за руку и ведёт к своей цели. Спрашивали, "Что ты хочешь?" Начинает психовать и уходит. В...
Здравствуйте. По описанию складывается впечатление темповой задержки речевого развития. В подобной ситуации нужна консультация сурдолога. Сейчас можно начать заниматься с логопедом, обсудите с логопедом необходимость проведения логопедического массажа. В домашних условиях больше разговаривайте с ребенком, выполняйте упражнения на развитие мелкой моторики, экранное время желательно исключить.
Мальчик 3 года речь
3 ответаСтавят ЗРР, говорит мало, мама папа няня тетя, то есть простые слова, речь воспринимает хорошо, на просьбы что то сделать реагирует и выполняет, цвета знает, животных, знает что какое животное ест, фломастеры карандаши раскладывает как надо, рисует, играет со сверстниками как...
Татьяна, здравствуйте. Идеальный и правильный вариант, это занятия с логопедом. Поищите более предметно специалиста. Город у вас достаточно большой, должен кто-то найтись. С 4 лет ставят звуки, вам этот пока рано. Можно онлайн заниматься, но надо смотреть, как пойдет ребенку или нет. Есть специфика и вашего возраста, и формата занятий. Самостоятельно дома можно занимается по пособиям Нищевой Н. В. Это самое простое для понимания. Хотя есть разные варианты. И артикуляционную гимнастику. У этого же автора. Ну, и последнее. У вас недалеко относительно город Пенза. Можно найти хорошего специалиста и приехать на пару занятий, чтобы вы посмотрели по какому принципу строятся занятия.
Мальчик 1.11 мес. Обратились к неврологу в 1.9, с проблемой что ребенок не разговаривает (только на своем непонятном языке) и не понимает взрослую речь. На имя отзывается, "нельзя" понимает. Плюс есть повторяющиеся движения - когда ребенок радуется начинает махать руками, при...
Здравствуйте. А какое лекарство невролог выписал? Я по Вашему описанию вижу здорового малыша, поведение соответствует норме, индивидуальные характеристики поведения реакция на радость своя, это нормально. То что не разговаривает, да с этим надо работать с логопедом, развивать мелкую моторику. Главное то что малыш Вас понимает, а речь развивается активно до 3 лет. Нужно помочь, простимулировать, подтолкнуть. Дома сами развивайте мелкую моторику - это игра в пазлы, лепка, рисование , перебирание крупы, пуговичек, массировать подушечки пальцев. Не долго можно ставить по юутуб развивающие мультфильмы музыкальные типа алфавита, цветов и цифр, по 15-20 минут 2 раза в день.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь, обращённая речь в 1.2г
14 ответовПодскажите пожалуйста, у нас есть понимание речи (вроде) но оно появляется если на протяжении 2х недель повторять одно и то же. Допустим принеси , дай горшочек. Дай Катю(кукла) , поцелуй, покачай её и тд. Мишка косолапый делает топ, Кидает мяч .Гуси показывает руками полетели...
Здравствуйте. Есть видео как ребенок реагирует на имя, обращенную речь и просьбы? Можно загрузить в яндекс диск.