Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте . Дочке 9 месяцев, роды естественные , без осложнении, узи мозга в месяц без отклонений. Опора на прямые руки,отрывает живот от Пола, крутится вокруг себя,до любого предмета добирается крутится колбаской. Руки работают отлично, ногами подает себе предметы....
Здравствуйте, если есть желание приложите видео (на Яндекс диск, а сюда ссылку). От массажа видите улучшение? Касаемо мышечной атрофии какое дообследование было назначено? Какой гемоглобин? Дома гимнастку делаете?
О задержки речи
1 ответРебенку 4 года, разговаривает не внятно, даже не понятно. По слогам все повторяет. А в произношении не понятно что говорит.Все знает понимает окружающий мир, только вот речь не понятная стоит ли бить тревогу?
Здравствуйте. Вам необходимо обратиться к детскому неврологу и логопеду.
Ребенок не говорит
9 ответовЗдравствуйте, ребенку 1 год и 10 месяцев ничего не говорит кроме своего языка, мама папа баба проскальзывают но как будто он не знает что это значит , мультки убрали полностью по ним особо и не скучает , ребенок все обращение понимает выполняет все что прошу подай принеси...
Здравствуйте! Понимание обращённой речи, выполнение инструкций и знание цветов. Это всё хорошие знаки! Что касается речи, то каждый ребёнок развивается в своём темпе, и иногда малыши проходят периоды, когда они меньше говорят или вовсе перестают повторять слова. Это может быть временным явлением, связанным с освоением новых навыков или сменой приоритетов в развитии. Давайте рассмотрим несколько шагов, которые могут помочь стимулировать речь вашего ребёнка: 1. Больше разговоров и чтения книг. Разговаривайте с ребёнком как можно чаще, комментируя происходящее вокруг, задавайте вопросы и старайтесь использовать простые и понятные слова. Читайте книги с яркими иллюстрациями и обсуждайте картинки. 2. Имитация звуков животных. Попробуйте снова вводить звуки животных, делая это в игровой форме. Например, показывайте картинки с животными и громко имитируйте их звуки, приглашая ребёнка присоединиться. 3. Повторение и поощрение.Когда ребёнок произносит звуки или слова, повторяйте их за ним, добавляя правильную форму. Хвалите его за любые попытки говорить, даже если они несовершенны. 4. Музыкальные игры и песни. Песенки и ритмичные игры помогают развить слуховое восприятие и чувство ритма, что важно для развития речи. 5. Использование жестов.Введение жестов параллельно с речью может помочь ребёнку лучше понять значение слов и ускорить их усвоение. 6. Регулярная физическая активность. Активные игры и физическая нагрузка способствуют общему развитию, включая речевые навыки. 7. Консультация с логопедом. Если спустя некоторое время прогресса не наблюдается, стоит обратиться к логопеду для оценки речевого развития и получения профессиональных рекомендаций. Поддержка и терпение со стороны родителей играют ключевую роль в процессе освоения речи.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Что делать при алалии ?
3 ответаЗдравствуйте ! Нам 2,4 . Девочка не отзывается на имя и нет обращенной речи , говорит много слов повторяет но так же на своем языке говорит есть звукоподражание , подражает как в мультике повторяет напевает не все конечно более простенькие слова , все показывает жестами ,...
Здраствуйте, по возможности нужно сделать, ээг, сурдолог(асвп).
Подскажите, ребёнок шесть лет. Проблема заключается в том,что он не говорит на автоматизме звук Л. При выполнении упражнений звук получается отлично. Когда акцентирую его внимание, повторяет правильно. Что делать?
Ольга, добрый день. Звук [Л] проявляется ярко в начале слов, в середине и в конце он мало заметен. Во-первых надо проверить фонетический слух, слышит ли ребёнок звук во всех позициях. Во-вторых учить и проговаривать скороговорки со звуками [Л Л’]. В-третьих, когда ребёнок будет читать, то будет дополнительное закрепление. Ну и проверьте концентрацию внимания, для этого есть много тестов. Может быть, стоит поработать и с ней. Удачи?
Ээг расшифровка
6 ответовздравствуйте, ребенку 3,3. Задержка речевого развития, слов не много, повторяет первый слог или каверкает всё слово, сделали дневной видео ээг мониторинг , к врачу записались, но хотелось бы услышать расшифровку пораньше. спасибо
ЭЭГ нормальная, из енения не значительные и говорят о незрелости мозга и, возможно перенесенной гипоксии. Как протекала беременность и роды?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Заикание в 3 года
3 ответаЗдравствуйте. Сыну 3г.7м., месяц назад начал заикаться, повторяет первый слог пока не закончится воздух или подпрыгивает и говорит слово. Перед этим начал говорить очень много и четче. К какому врачу?
Добрый день! Лечение заикания должно быть комплексным. Необходима консультация и лечение у невролога и консультация и лечение у логопеда -заиколога. До, момента посещения невролога и логопеда начните выполнять дыхательную гимнастику. Научите ребенка вдыхать через нос и выдыхать через рот ( делаем в медленном темпе, раслабляемся) Если видите, что начал в слове заикаться. Очень аккуратно помогите ребенку остановить поток речи и подышать, а затем спокойно начать говорить далее. Всего Вам доброго и успехов в развитии ребенка!
Ребенку не хватает братика.
26 ответовЗдравствуйте, развелись с женой ребенок совместный живёт со мной 11 мес. К матери ходил очень редко. В последнне время стал просить чтобы я женился и родить ему братика.Я объяснил ему что знакомлюсь но пока не получается найти спутницу и маму ему. Про братика постоянно...
Здравствуйте, Андрей. Обычно когда дети простят братика или сестренку это означает, что им грустно и одиноко, они хотели бы, чтобы у них появился друг. Вам следует поговорить с ребёнком (кстати, вы не написали сколько ему лет). Объяснить, что даже если малыш появится, то сразу играть с ним не получится, что должно будет пройти много времени для того, чтобы он стал другом и т.д. Чем ребенок аргументирует своё желание? Если тем, что ему скучно, то постарайтесь уделять ему как можно больше времени, водить его на детские площадки, где он, возможно, найдёт друзей. Ещё можно подумать о том, чтобы завести домашнее животное. Но это в общем. Если вы расскажете подробнее, смогу ответить точнее
Ребёнок не слышит других
8 ответовЗдравствуйте. Ребёнок мальчик 6 лет, диагноз атипичный аутизм, интелект полностью сохранен, со стороны не скажешь, что у него рас, но присутствуют определённые моменты которые очень пугают. Одной из основных проблем является то! Сто сын не слышит других людей когда ему...
Мария, здравствуйте. Оипаснное вами поведение, это классическая картина аутизма. Посмотрите, есть Юлия Снежко - она даёт очень хорошие курсы, как выстроить коммуникацию у детей с рас, рда.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не хочет повтрять слова
7 ответовДобрый день. Ребенок мальчик 2,3 года. В активном словаре 75 слов. Говорит короткие фразы (мама дай, баба иди, ляля догони, мама дай пить, мама амам). Стали появляться сложные слова (мальчик, борода, малинка, фонари, Ирина, лейка, покати). Развивался по возрасту: пополз в 5,5...
Здравствуйте, чего то плохого по описанию не вижу, по описанию больше похоже на норму. Можно попробовать занятия с нейропсихологом, обычно хороший результат. В этом возрасте самое главное чтобы ребенок понимал обращенную речь и видеть положительную динамику (что вы и описываете), думаю просто ему нужно время.