Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Скажите пожалуйста ребенок поздно сел поздно пошёл щас 2.6 года не разговаривает, нет понимания обращенной речи, указательного жеста не было, кушаем не все , ждём через раз , ходим на носочках, прописали финибут, глиатилин и лецитин,что делать ума не приложу, эпи по ээг нет,...
Опишите, пожалуйста подробнее процесс беременности и родов : на каком сроке родили, естественным потом или КС. Сколько длился безводный период, какого цвета были околоплодные воды? Какого цвета кожа была при рождении, были ли травмы при родах. Была ли анемия во время беременности (какой был гемоглобин?) , гестационный сахарный диабет? Был ли резус - конфликт? Чем болели во время беременности: инфекции, операции, травмы? Как развивался ребëнок: во сколько сёл, встал, пошëл? Какой у вас с ним зрительныц контакт : продолжительный, коротки или отсутствует. Если смотрите ему в глаза - смотрит на вас или тут же отворачивается?
Мальчик 5 лет очень плохо разговаривает,к сожалению понять его могут только родители,но врачи говорят что никаких отклонений у него нет,при этом он все понимает и даже уже может писать цифры и буквы,запомнил это без помощи родителей
Здравствуйте. Подскажите пожалуйста, откуда нам начать обследование, я не врач, но уверена, что проблемы есть. Сын 2.5 года - не разговаривает. В лексиконе есть мама, папа, баба, и несколько слов на своем языке. Все. Воспитатель в саду сказала, что до трёх лет не нужно...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, двойня мальчики через 2 недели будет два года, предпологаю что нет понимания обращённой речи!
На имя откликаются, подходят правда не всегда играют только с бельём, обувью, машинками!
Один может пособирать немного пирамидки, стаканчики а другой только всё...
Здравствуйте!
Необходимо проверить слух малышей, аудиограмму сделать даже если вам кажется что со слухом у них нет проблем
Консультация лор врача, сурдолога
Очная консультация невролога, обязательно логопеда, психиатра и нейропсихолога
Конечно не стоит паниковать и бить тревогу
Но лучше обследоваться и быть спокойно что у малышей все хорошо
Ребенку 11.5 месяцев не отзывается на имя. Лепеть звуками, слышу что появляются и слоги, не часто. Но-но понимает, книжки любит, родственников знает, любит играть прятки, догонялки(убегает на четвереньках) понимает что я переоделась например , подходит трогает. На мультик...
Мультики сами по себе не наносят вреда, но их влияние на ребенка зависит от того, как и сколько времени ребенок проводит перед экраном. Важно соблюдать баланс и помнить о возрастных ограничениях при просмотре мультимедиа. Вот несколько моментов, которые стоит учесть:
- Возрастные ограничения.Маленькие дети до 18 месяцев не должны смотреть телевизор, так как их мозг еще развивается, и зрение и слух ребенка могут пострадать от длительного просмотра экрана.
- Качество контента.Просмотр качественных образовательных программ, специально созданных для детей, может принести пользу. Такие программы помогают развивать внимание, память и концентрацию.
- Время просмотра. Длительный просмотр телевизора может негативно сказываться на общем состоянии здоровья ребенка. Рекомендуется ограничить время просмотра экрана до одного часа в день, и только после 18 месяцев.
- Физическая активность.Время, проведенное перед экраном, может отвлекать ребенка от физической активности, которая необходима для здорового развития.
- Совместный просмотр.Совместный просмотр мультиков с родителями может помочь ребенку лучше воспринимать контент и задавать вопросы о том, что происходит на экране.
Мультики не нанесут вреда, если родители соблюдают возрастные ограничения и следят за качеством контента. Важно установить временные рамки и выбирать качественные образовательные программы, чтобы помочь ребенку расти здоровым и счастливым.
Ребенку 3,5 года. Все понимает, все делает, говорит пару слов. Не хочет даже повторять слова.
С детьми контактирует нормально, ходили к врачам, диагноза никакого не поставили, только ЗРР.
Невролог прописал таблетки, пропили один курс динамики никакой.
В целом нормальный...
Здравствуйте!
По стандартам все дети с задержкой развития должны пройти консультацию сурдолога ( даже если кажется, что ребенок хорошо слышит) и консультацию детского психиатра.
Основным в лечении являются регулярные занятия с логопедом- дефектологом и нейропсихологом, а также ежедневное выполнение домашнего задания от специалистов. Хорошо помогают посещение развивашек, занятия на развитие мелкой моторики, общение со сверстниками. Чаще говорите с ребенком, особенно лицом к лицу, чтобы он видел вашу мимику и артикуляцию.
Дополнением к основным методам лечения возможно применение ноотропной терапии и физиолечение ( биоакустическая коррекция или транскраниальная микрополяризация головного мозга). Необходимость в назначении лекарств и физио определяется на очном приеме после оценки неврологического статуса и наблюдения за ребенком.
Чем комплекснее и регулярнее подход, тем лучше достигается результат.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок не может жевать пищу давиться и появляется рвота , перемалываем блендером пищу, он ее просто глотает, хотя видит пищу у взрослых хочет но не понимает как жевать… не знаем как быть…может вы поможете?
Здравствуйте!Дочке 8 лет,где то месяцев 6 назад учитель заметил что она не понимает когда писать букву И нужно, а когда нет.И я начав с ней писать диктанты заметила что она не слышет буквы И .Это проблема?
Дочь Эмилия, родилась 02.04.2026, без патологий ,Нам 02.10 исполнилось 6 месяцев, ребёнок девочка, в 4 месяца начинала что то гулить, по типу «АММММ» и так далее, пару раз говорила «АГУ» а затем вообще перестала, просто кричит ААА, издает какие то звуки и всё, была киста, но...
Здравствуйте, по описанию хороший, развитый ребёнок для своего возраста, то что вы описываете вполне допустимо в этом возрасте, моторные навыки часто сменяют речевые и наоборот, как вы верно указали синдром прорезывания зубов косвенно может тормозить речь. То что ребёнок не понимает что нужно бить по кастрюле не говорит о патологии. В целом вы все делаете верно, если отталкиваться от описания нельзя исключить что ребёнку нужно время.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый весер.сыну 3.10 мы мало говорим на поняьной речи.на своем тарабарском говорит много,как говориться рот не закроешь.когда просишь что-то сделать вме понимает,что просят.но словарный запас маленький,имена ролных знаем,баба,деда,мне,дай,мама,бомба сам выучил,где-то...