Девочка 11 мес., просьбу «дай» «отдай» «принеси мишку» не выполняет и даже не пытается. УЖ как такого нет, если только может указательным пальцем нажимать кнопки и тыкать в предметах. На имя отзывается, но не всегда. Части тела как и просьбы изучаем по много и давно, но...

Невролог, Детский невролог
добрый вечер, хочется обратить ваше внимание, что оценивать речь некорректно до 2х лет, так как с 1 до 2 лет речь только формируется. Диагноз задержка речевого развития выставляется только с 2 лет. У малыша сейчас такой возраст, что сегодня может быть что он ничего не говорит, а через 5 дней уже говорит, не переживайте. В норме по таблицам в 1 год ребенок должен говорить до 10 слов, но как правило такое бывает редко, у меня 2 детей, и ни один в 1 год не говорил 10 слов. Вы описываете среднестатистического ребенка, но точно не с аутизмом!
Продолжайте и дальше занятия с ребенком, куда более вероятно, что ребенок пока просто плохо понимает обращенную речь, чем то, что у ребенка признаки РАС
ДОМА убираем звуковой фон если он есть (мультики, музыку, радио), чтоб когда вы общаетесь с ребенком - он слышал только вас, и видел ваш рот в том числе, как можно больше своих действий - простые глаголы говорить как отдельное слово озвучивать много - много раз (такие как брать, взять, дай, на)- то есть вы с ребенком должны говорить, как если бы все объясняли иностранцу. Показывайте на малыша, на себя, на маму - называйте имя существительно ( имя ребенка, мама, папа). Описывайте все свои действия. Позже также подключить занятия по развитию мелкой и крупной моторики рук - так как центр речи очень близко локально находится в мозге с центром движения рук (крупы, рисование пальчиком, кручение колбасок из пластилина, песок кинетический и обычный)