Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенок 9 лет, 2 класс, в сентябре все хорошо, учился, слушал, отвечал, работал на уроке…а тут неделю учитель жалуется, считает ворон, рассеянный, концентрации нет… сидит на первой парте, как только учитель заходит за спину зависает… ничего не делает..показывает...
Поняла, если днём смотрит мультики, телефон, то обязательно ограничить просмотр. Также помимо тех препаратов можно попить курсом затем проспекту по 1 таб 2 раза в день подъязычно рассасывать 2 месяца.
Начиная с сентября у нас появится новый учитель я когда я прихожу на ее урок меня начинает трясти не из за чего
Здраствуйте! Необходимо разобраться как работает тревога. триггер (ваши воспоминаний, мысли, ваш испуг, даже в голове просто от мыслей), когда мы чувствуем угрозу, даже воображаемую, запускается реакция стресса, это ведет к выработке гормонов – кортизола и адреналина, норадреналина. Это приводит к ряду физиологических изменений: сердцебиение учащается, кровяное давление повышается, дыхание становится быстрым и поверхностным, возникает мышечное напряжение, сосуды сужаются, поэтому сердцебиение может ощущаться в голове, тк сердце пытается прокачать кровь по сосудам.- и вот появляются симптомы ПА, вы пугаетесь еще больше и все по замкнутому кругу. Вы находитесь постоянно на стороже, в вашей голове уже много различных симптомов и вы можете неосознанно пытаться уловить любое изменение в организме. Даже если вам кажется, что вы об этом не думаете. В психотерапии есть понятие- автоматические мысли, они возникают бессознательно, их можно даже не заметить. Что делать в момент тревоги: важно глубоко дышать(дыхание по Джекобсону), вдох на 1-2-3-4, выдох на 1-2-3-4, можете начать считать предметы вокруг себя, это поможет вернуться в реальность, сконцентрироваться не на тревожных мыслях. Так же можно использовать методику : Посмотрите вокруг себя и назовите 5 вещей которые вы видите Затем 4 вещи до которых вы можете дотронуться Затем 3 вещи, которые вы можете услышать Далее 2 вещи которые вы можете понюхать и Одну вещь которую вы можете попробовать на вкус.
Добрый день! Моя дочь учится во втором классе. В коллективе она первый год, перевелась с начала учебного года из другой школы. Дочь отличница, спортсменка, в целом сильный ребенок, либо самая сильная в классе, либо одна из самых сильных. С детьми отношения неплохие,...
Здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство! Солидарна с вами, если учителю важно лишь информация о проказах и это основа должности староста , то лучше пояснить ребёнку , что важно выбирать то, что будет нести ей комфорт и приятные эмоции, если для дочки не приемлемо «доносить» на одноклассников (а это чревато действительно отношениями в классе), то лучше отказаться от роли старосты. Либо же попробовать взять роль , но доносить учителю то, что несет реальную опасность или угрозу. Если учителя это будет не устраивать- важно подготовить ребёнка к передачи должности другому однокласснику . Но основа пояснений- что нельзя предавать свои ценности ради чего-то!
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ветрянка ли это?
3 ответаСегодня учитель написала, что в нашем классе появилась ветрянка. У ребенка сегодня ночью поднялась температура 38, сейчас 37.8. На лице у виска появось покраснение
Добрый день. Для ветрянки характерно появление покраснения на месте которого затем появляется пузырек с вдавлением в центре, который потом ссыхается в корочку. В течении 5ти дней должны появляться новые высыпания. Если вы видите, что красное пятно перешло в пузырек, то с большей вероятностью это ветрянка. Можете прикрепить фото высыпания на яндексдиск и скинуть сюда ссылку.
Я хочу покончить жизнью самоубийством. Я воровала у подруг, они узнали, и теперь это знает мой учитель, весь класс, их родители, подскажите что делать?
Здравствуйте! Вы находитесь в трудной жизненной ситуации, но лишения себя жизни - это не выход из нее. Вы можете обратиться на круглосуточный телефон службы доверия для детей и подростков, оказавшихся в сложной ситуации - 88002000122. Этот звонок для Вас бесплатный, специалист поможет Вам разобраться с этой проблемой.
Учитель обзывает и унижает детей
11 ответовЗдравствуйте, у меня ребёнок весь первый класс проучился с учителем, который обзывал весь класс бестолковыми, дураками, глупыми, неграмотными, безголовыми, тупыми, амебами, первобытными. При любом шопоте ставила детей стоять у парты на весь урок без возможности присесть....
Марина, добрый день. Конечно же, такой подход к обучению детей не является конструктивным, мягко говоря. Он создаёт только отвращение к получению знаний, отвращение к урокам, и в дальнейшем, конечно же, это может продуцироваться в средней школе, старшей школе. Позитивного влияния такой подход не оказывает. Но если только на дисциплину через страх. Стоит ли учиться у такого учителя ещё 3 года? Конечно же, нет. Если вы уже замечаете, что у вашего ребёнка, у его одноклассников нет желания идти в школу, и это не просто ребячество, что есть последствия такого образовательного формата, то, конечно же, надо что-то менять. Такое влияние это оказывает, ну, как минимум, может быть невроз, дети просто будут бояться этого учителя, дети попросту будут бояться ходить в школу. Момент самооценки, конечно же, да, начальная школа — одна из первоочередных задач — привить детям интерес к познанию, к знаниям, мотивировать их учиться, а здесь всё от обратного. Тут только кнут, про пряники вы совершенно ничего не сказали. Вопрос самооценки, конечно же, да, если тебе на протяжении 5 дней в неделю говорят какой-то нехороший первобытный деградант в таком раннем возрасте, это сильно влияет на психику детей, на их самооценку, да, в целом, на самовосприятие себя в этом мире. В конечном итоге ребёнок может уверовать в то, что да, он такой, у него никогда ничего не получится. Скажите, пожалуйста, есть ли в школе психолог, удалось ли ему поработать с детьми, удалось ли вам, родителям, с ним поговорить на тему тех изменений, которые вы стали замечать за своими детьми. В целом у этого учителя такая манера сохраняется на протяжении всего срока начальной школы или, может быть, он ставит так свою позицию, свою авторитарность в первом классе, а дальше снижает её? Никто не говорит о том, что с людьми надо обращаться как с хрустальной вазой, да, если что-то не делается, можно поругать, но это элемент, а не программа по умолчанию. Подскажите, учитель старой школы? В возрасте?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер. Начиная с первого класса. Учитель всё время говорила о том, что почерк не понятный, не каллиграфический, и тд. И мы с ребенком на выходных и каникулах три года сидели над прописями разного плана-обычные, нейропсихологические, коррекционные. Но результат был тот...
Здравствуйте! Мне жаль, что учитель так дидактично подошел к почерку ребёнка. Это не мотивирует , а убивает мотивацию , как правило. Без сомнений , зрение может влиять на почерк , а так же проблемы с простраствннным восприятием , с моторикой рук. Сейчас важно работать над почерком у нейропсихолога , передайте эту ответственность специалисту с чтобы не портить отношения с ребёнком, тк в школе учитель ругает, вы дома нервничаете , ребёнок чувствует себя в стрессе. Если важно , то смените учителя, переведите в другой класс / школу , самочувствие ребёнка превыше всего! По фото , я бы не сказала , что есть явные проблемы с почерком. Есть ошибки по невнимательности , и придирчивость учителя.
Освобождение от физкультуры
1 ответЗдравствуйте! Девочке 8 лет, 3 группа здоровья. Диагноз: хронический пиелонефрит. От чего она должна быть освобождена на уроках физкультуры? Учитель заставляет делать абсолютно все упражнения без ограничений.
Добрый день. При 3 группе здоровья должна быть подготовительная группа занятий физкультурой. Это означает, что ребенок занимается со всеми детьми, но не участвует в соревнованиях и не сдает нормативы.
Дисциплина в школе
10 ответовСын пошёл в первый класс. Дома поведение не изменилось, а из школы постоянные замечания: болтает, ленится, отвлекается. Драк и прочего треша нет.Но обещает исправиться и никак. Дело в сыне? В школе? Или в чём? В саду проблем не было, воспитатели его обожали, а тут молодая...
Здравствуйте! Ребёнку необходимо где-то выплескивать свою энергию. Конечно школьная деятельность отличается от деятельности в детском саду. И не все дети могут выдерживать 30-40 минут внимательно слушать и сидеть ровно. В первом классе всё-таки должна быть минутка отдыха-гимнастика во время урока. Она - педагог, работать пришла с детьми, должна уметь владеть вниманием детей и мотивировать их на обучение.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Гемоглобин и ферритин понижены
11 ответовЗдравствуйте! Постоянно кружится голова. Ферритин 5,5. Гемоглобин 80 (в прошлом месяце был 70). Тромбокрит 0.333. гематокрит 26,8. Посоветуйте, какие принимать препараты. Как повысить гемоглобин. Мне 56 лет, учитель.
Здравствуйте, Раиса, у вас железодефицитная анемия средней степени тяжести, вам необходим приём препаратов железа (сорбифер дурулес, ферретаб или тотема) по 1т 2 раза в день до нормализации гемоглобина (120г/л и выше) в течение 1-1,5 месяцев, затем продолжить приём по 1т 1 раз в день для восполнения депо железа в течение 3 месяцев, контроль уровня Ферритина не ранее чем через 10 дней после отмены Необходимо дообследование - Фгдс, фкс (или ирригоскопия), кал на скрытую кровь, рентгеноскопия пищевода и желудка
