Что вас беспокоит?
Назначили старостой и заставляют ябедничать
Добрый день! Моя дочь учится во втором классе. В коллективе она первый год, перевелась с начала учебного года из другой школы. Дочь отличница, спортсменка, в целом сильный ребенок, либо самая сильная в классе, либо одна из самых сильных. С детьми отношения неплохие, конфликтов нет. Недавно она была назначена старостой, учитель выдвинул 4 кандидатуры, среди которых общим голосованием была избрана моя дочь. Ребенок очень рад, это ее мечта, она всегда пытается выбиться в лидеры. Проблема в том, что в обязанности старосты, по мнению учителя, входит доносить/ябедничать/"стучать" на своих одноклассников. Дочь ябедничать не хочет, приемлет это только в те моменты, когда случается что-то действительно серьёзное и без вмешательства учителя не обойтись. Но учитель говорит, что она обязана следить за всем и сообщать ей: кто бегал на перемене, кто баловался и пр., каждую мелочь. Я всегда учила ребенка, что ябедничать не хорошо. Ребенок в растерянности, с одной стороны не хочет ябедничать, с другой стороны хочет быть старостой и боится, что если не будет делать то, что говорит учитель, то через месяц на повторных выборах (срок назначил учитель), учитель не предложит ее кандидатуру. Я же боюсь, что она испортит отношения с детьми и предлагаю ей отказаться от должности, так как это не староста, а, по сути, доносчик. Подскажите, пожалуйста, что лучше посоветовать ребенку, как правильно мне себя вести в данной ситуации и как правильно ей поступить.
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации психолога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут
Принятый ответ
Здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство! Солидарна с вами, если учителю важно лишь информация о проказах и это основа должности староста , то лучше пояснить ребёнку , что важно выбирать то, что будет нести ей комфорт и приятные эмоции, если для дочки не приемлемо «доносить» на одноклассников (а это чревато действительно отношениями в классе), то лучше отказаться от роли старосты.
Либо же попробовать взять роль , но доносить учителю то, что несет реальную опасность или угрозу. Если учителя это будет не устраивать- важно подготовить ребёнка к передачи должности другому однокласснику .
Но основа пояснений- что нельзя предавать свои ценности ради чего-то!
Принятый ответ
Здравствуйте! Ситуация действительно неприятная, где по сути заложником манипуляции со стороны учителя становится ваша дочь. С одной стороны сильное желание быть старостой и страх, что она не будет переизбрана через месяц, с другой стороны нежелание рассказывать каждую мелочь учителю и внутренний конфликт. В этой ситуации силы не равны: взрослый (учитель) и ребёнок (ваша дочь). Возможно ли вам как взрослому поговорить об этой ситуации с учителем? Объяснить с позиции того, что дочь очень переживает, не станет ли изгоем в новом коллективе, но при этом она обязуется всю важную информацию передавать учителю. В целом вы рассуждаете очень мудро, что если дочь пойдёт против себя, то это чревато внутренним конфликтом. И если договориться не получится, то нужно будет выбирать, и ваша задача в том, чтобы быть рядом в этот момент и помочь понять, что важно для неё!
Принятый ответ
Здравствуйте
Можно рассмотреть вариант посоветовать дочери не отказываться сразу от роли старосты (ведь для нее это ценно), а попробовать выполнять эту роль в несколько другом виде, без ябедничества по мелочам. Можно донести ей, что настоящий лидер не доносит, а помогает классу и подаёт хороший пример. Например, не доносить, а как представитель класса обсудить с учителем только действительно опасные и острые моменты. Во всех остальных случаях она может сначала спокойно поговорить с одноклассниками сама. Это позволит сохранить её авторитет среди детей. Важно сказать ей, что вы поддержите её независимо от того, останется ли она старостой или нет. Также можно спокойно поговорить с учителем и уточнить, что вы бы хотели, чтобы староста была помощником, а не наблюдателем за проступками. Часто учителя сами не задумываются, как это воспринимают дети. Такой разговор без обвинений, в доброжелательном тоне, поможет найти компромисс и сохранить у ребёнка и лидерство, и хорошие отношения в классе.
Надо признать, что ваша дочь большая умница, что стремится к лидерству, и вы хорошая мама, раз так заботитесь о её воспитании.
Принятый ответ
Здравствуйте. Пробовали вы говорить с учительницей напрямую, объясняя ей позицию дочери и ваш взгляд на воспитание?Конечно, вижу тут непростой выбор для вашей девочки, тем более для такой целеустремленной отличницы... Действительно, ситуация патовая… С одной стороны, для неё быть старостой это огромная радость!! и признание, а с другой стороны её учат доносить, что противоречит вашим семейным ценностям и может испортить отношения в классе..((
Думаю, вам стоит поддержать дочь, но попробовать переломить ситуацию. Объясните ей, что быть старостой значит помогать классу, а не надзирать за ним. Предложите ей план на следующей же перемене, когда случится что-то мелкое, подойти не с жалобой, а с предложением решения. Например Мария Ивановна, дети бегали, но мы сейчас придумаем игру поспокойнее, чтобы всем было весело и никто не пострадал. Так она покажет учителю, что контролирует ситуацию а не просто ябедничает…для такой сильной девочки выполнимо.
Если учительница не поймёт такого подхода и продолжит давить, тогда действительно стоит задуматься об отказе!!. Но пусть это будет осознанный выбор в пользу дружбы и порядочности а не провал! . Объясните дочери, что есть вещи важнее должности, и если её снимут из-за нежелания стучать, то это честно!! Надо дать ей шанс проявить лидерство по своему, сохранив достоинство и отношения с детьми.
Принятый ответ
Добрый день. Наверно, сейчас самое важное не решать за дочь, а помочь ей увидеть, что лидерство это не всегда должность от учителя. Лидерство это в первую очередь авторитет среди сверстников. А авторитет на доносах не построишь. Если она лишится доверия детей, никакая звездочка старосты это не заменит. Я бы предложил дочери честно поговорить с учителем от первого лица. Пусть скажет: я хочу помогать классу становиться лучше, а не ловить их на ошибках. Мне кажется, такой разговор покажет ее зрелость. Если учитель не услышит, тогда отказ от должности будет победой. Ведь остаться человеком важнее…
Здравствуйте!
вы очень чутко и глубоко относитесь к воспитанию дочери-и поддержать ее и направить-на сохранение своих принципов-это очень честно, важно и ценно для ее дальнейшего становления)
Не бойтесь ей сказать, что никакое предательство и стукачество не допустимо в жизни здоровых нормальных людей. Что лидерские качества ее только будут сильнее от честности и смелости идти иногда за свою правду! Это и есть лидер, который не слушается тех, кто нарушает его принципы. И да-может ты не будешб старостой-но останешься лидером!станешь еще смелее!А проявить себя можно в разных направлениях-придумайте где она может проявлять свой такой талант!)
Можно и с учителем поговорить, что Вы немного растеряны-что ребенок расстроен-что вы понимаете и верите, что учитель точно учит и направляет и вышла небольшая ошибка)Чтобы и учитель увидел свою ошибку-а это точно так!
Здравствуйте!
вы очень чутко и глубоко относитесь к воспитанию дочери-и поддержать ее и направить-на сохранение своих принципов-это очень честно, важно и ценно для ее дальнейшего становления)
Не бойтесь ей сказать, что никакое предательство и стукачество не допустимо в жизни здоровых нормальных людей. Что лидерские качества ее только будут сильнее от честности и смелости идти иногда за свою правду! Это и есть лидер, который не слушается тех, кто нарушает его принципы. И да-может ты не будешь старостой-но останешься лидером!станешь еще смелее!А проявить себя можно в разных направлениях-придумайте где она может проявлять свой такой талант!)
Можно и с учителем поговорить, что Вы немного растеряны-что ребенок расстроен-что вы понимаете и верите, что учитель точно учит и направляет и вышла небольшая ошибка)Чтобы и учитель увидел свою ошибку-а это точно так!А Вы сделаете самое главное- поможете ребенку сохранить самые важные качества и расти настоящим человеком!
Здравствуйте! Сейчас ребёнок зарабатывает авторите среди сверстников, а на "ябедах", конечно, его не построишь. Тут Вы правы.
Сначала надо поговорить с дочерью, как она себе представляет роль старосты, может ли фильтровать.
Если учитель требует доносов, то стоит поговорить с учителем, что таким образом ребёнок теряет авторитет среди сверстников, а он важен в таком возрасте.
Дочери главное опираться на свой комфорт.
Здравствуйте, Дарья, примите мою поддержку...попробуйте сначала поговорить сами с классным руководителем, чтобы узнать его позицию в плане ожиданий от Старосты, да, возможно, староста должен следить за правилами и их нарушением, действовать в одной команде с учителем, при этом сообщая о том, кто из одноклассников нарушил правила, однако, такая позиция ученика к своим же одноклассникам будет разрушительная для отношений между ребёнком и ими. Вы можете обсудить втроем - Вы , классный руководитель и дочка обязанности старосты и решить готова ли дочка быть в этой роли. И если с классным руководителем разные взгляды и позиция и она не готова принимать Вашу точку зрения, тогда Вы можете поговорить с дочкой о том, чтобы отказаться от этой "должности" или же получится договорится с классным руководителем, многое зависит и от её позиции. Ваша задача быть посредником, выяснить, проговорить и вместе с ребёнком решить.
Дарья, здравствуйте.
Понимаю, что вашей дочке сейчас очень сложно, неприятно, а вы, как заботливая и внимательная мама, хотите помочь ей решить столь непростой момент.
Ну, начать стоит с того, чтобы поговорить с учителем. Правильно ли я понимаю, что задача ябедничать на других была рассказано вам дочкой? И вот здесь вот можно задуматься о том, правильно ли дочка восприняла слова учителя, потому что с точки зрения учителя это очень неправильная какая-то неконструктивная позиция.
Может быть, все-таки за этим скрывалось что-то другое, может быть, следить за порядком, помогать учителю останавливать деток, если они себя плохо ведут. Иными словами, быть не ябедой, приходить к учителям с доносами, а наоборот, помогать в первую очередь одноклассникам. Ники — вторые глаза учителя, и ещё позвольте уточнить, а вот про эти обязанности было сказано дочке персонально или при всех? Возможно, это как раз был тот самый момент, если было сказано при всех, что другие детки знали, что если учитель не видит, то видит ваша дочка. Тогда это просто момент устрашения, а не прям обязанности старосты.
Вот такой разговор с учителем был бы очень важен.
И уже по итогу данного разговора выбирать манеру поведения. Если это действительно обязанность ябедничать, можно договориться с дочкой о том, что она может поступать так, как она считает нужным. Где-то рассказывать, а где-то нет. Но я думаю, что неправильно понято и преподнесено.
дубль ответа
Здравствуйте, понимаю Ваши чувства. Вы все сделали правильно. Вы учите ребенка правильным и важным для нее поступкам. Дети в школе сталкиваются с первыми моментами несправедливости, обиды, предвзятости, и выйти красиво и правильно из таких ситуаций - это тоже умения, которым нужно научиться в школе. Хорошо, что в ее жизни есть мама, которая советами поможет ей разобраться в сложности взаимоотношений. Плохо, что учитель, взрослый человек, принял такую, в корне не верную тактику общения с детьми. Хорошо, что она достойно прошла в своей жизни этот нелегкий выбор между своей мечтой стать старостой и статусом "доносчика" . Отношения со сверстниками гораздо важнее в этом возрасте. Уверена следующие сложности на своем жизненном пути Вы вместе с дочерью пройдете так же достойно.
Здравствуйте, понимаю Ваши чувства. Вы все сделали правильно. Вы учите ребенка правильным и важным для нее поступкам. Дети в школе сталкиваются с первыми моментами несправедливости, обиды, предвзятости, и выйти красиво и правильно из таких ситуаций - это тоже умения, которым нужно научиться в школе. Хорошо, что в ее жизни есть мама, которая советами поможет ей разобраться в сложности взаимоотношений. Плохо, что учитель, взрослый человек, принял такую, в корне не верную тактику общения с детьми. Хорошо, что она достойно прошла в своей жизни этот нелегкий выбор между своей мечтой стать старостой и статусом "доносчика" . Отношения со сверстниками гораздо важнее в этом возрасте. Уверена следующие сложности на своем жизненном пути Вы вместе с дочерью пройдете так же достойно.
Здравствуйте, понимаю Ваши чувства. Вы все сделали правильно. Вы учите ребенка правильным и важным для нее поступкам. Дети в школе сталкиваются с первыми моментами несправедливости, обиды, предвзятости, и выйти красиво и правильно из таких ситуаций - это тоже умения, которым нужно научиться в школе. Хорошо, что в ее жизни есть мама, которая советами поможет ей разобраться в сложности взаимоотношений. Плохо, что учитель, взрослый человек, принял такую, в корне не верную тактику общения с детьми. Хорошо, что она достойно прошла в своей жизни этот нелегкий выбор между своей мечтой стать старостой и статусом "доносчика" . Отношения со сверстниками гораздо важнее в этом возрасте. Уверена следующие сложности на своем жизненном пути Вы вместе с дочерью пройдете так же достойно.
Здравствуйте, понимаю Ваши чувства. Вы все сделали правильно. Вы учите ребенка правильным и важным для нее поступкам. Дети в школе сталкиваются с первыми моментами несправедливости, обиды, предвзятости, и выйти красиво и правильно из таких ситуаций - это тоже умения, которым нужно научиться в школе. Хорошо, что в ее жизни есть мама, которая советами поможет ей разобраться в сложности взаимоотношений. Плохо, что учитель, взрослый человек, принял такую, в корне не верную тактику общения с детьми. Хорошо, что она достойно прошла в своей жизни этот нелегкий выбор между своей мечтой стать старостой и статусом "доносчика" . Отношения со сверстниками гораздо важнее в этом возрасте. Уверена следующие сложности на своем жизненном пути Вы вместе с дочерью пройдете так же достойно.
Здравствуйте, понимаю Ваши чувства. Вы все сделали правильно. Вы учите ребенка правильным и важным для нее поступкам. Дети в школе сталкиваются с первыми моментами несправедливости, обиды, предвзятости, и выйти красиво и правильно из таких ситуаций - это тоже умения, которым нужно научиться в школе. Хорошо, что в ее жизни есть мама, которая советами поможет ей разобраться в сложности взаимоотношений. Плохо, что учитель, взрослый человек, принял такую, в корне не верную тактику общения с детьми. Хорошо, что она достойно прошла в своей жизни этот нелегкий выбор между своей мечтой стать старостой и статусом "доносчика" . Отношения со сверстниками гораздо важнее в этом возрасте. Уверена следующие сложности на своем жизненном пути Вы вместе с дочерью пройдете так же достойно.
Здравствуйте, понимаю Ваши чувства. Вы все сделали правильно. Вы учите ребенка правильным и важным для нее поступкам. Дети в школе сталкиваются с первыми моментами несправедливости, обиды, предвзятости, и выйти красиво и правильно из таких ситуаций - это тоже умения, которым нужно научиться в школе. Хорошо, что в ее жизни есть мама, которая советами поможет ей разобраться в сложности взаимоотношений. Плохо, что учитель, взрослый человек, принял такую, в корне не верную тактику общения с детьми. Хорошо, что она достойно прошла в своей жизни этот нелегкий выбор между своей мечтой стать старостой и статусом "доносчика" . Отношения со сверстниками гораздо важнее в этом возрасте. Уверена следующие сложности на своем жизненном пути Вы вместе с дочерью пройдете так же достойно.
Здравствуйте, понимаю Ваши чувства. Вы все сделали правильно. Вы учите ребенка правильным и важным для нее поступкам. Дети в школе сталкиваются с первыми моментами несправедливости, обиды, предвзятости, и выйти красиво и правильно из таких ситуаций - это тоже умения, которым нужно научиться в школе. Хорошо, что в ее жизни есть мама, которая советами поможет ей разобраться в сложности взаимоотношений. Плохо, что учитель, взрослый человек, принял такую, в корне не верную тактику общения с детьми. Хорошо, что она достойно прошла в своей жизни этот нелегкий выбор между своей мечтой стать старостой и статусом "доносчика". Отношения со сверстниками гораздо важнее в этом возрасте. Уверена следующие сложности на своем жизненном пути Вы вместе с дочерью пройдете так же достойно.
Здравствуйте, понимаю Ваши чувства. Вы все сделали правильно. Вы учите ребенка правильным и важным для нее поступкам. Дети в школе сталкиваются с первыми моментами несправедливости, обиды, предвзятости, и выйти красиво и правильно из таких ситуаций - это тоже умения, которым нужно научиться в школе. Хорошо, что в ее жизни есть мама, которая советами поможет ей разобраться в сложности взаимоотношений. Плохо, что учитель, взрослый человек, принял такую, в корне не верную тактику общения с детьми. Хорошо, что она достойно прошла в своей жизни этот нелегкий выбор между своей мечтой стать старостой и статусом "доносчика". Отношения со сверстниками гораздо важнее в этом возрасте. Уверена следующие сложности на своем жизненном пути Вы вместе с дочерью пройдете так же достойно.
Здравствуйте, понимаю Ваши чувства. Вы все сделали правильно. Вы учите ребенка правильным и важным для нее поступкам. Дети в школе сталкиваются с первыми моментами несправедливости, обиды, предвзятости, и выйти красиво и правильно из таких ситуаций - это тоже умения, которым нужно научиться в школе. Хорошо, что в ее жизни есть мама, которая советами поможет ей разобраться в сложности взаимоотношений. Плохо, что учитель, взрослый человек, принял такую, в корне не верную тактику общения с детьми. Хорошо, что она достойно прошла в своей жизни этот нелегкий выбор между своей мечтой стать старостой и статусом "доносчика". Отношения со сверстниками гораздо важнее в этом возрасте. Уверена следующие сложности на своем жизненном пути Вы вместе с дочерью пройдете так же достойно.
Здравствуйте, понимаю Ваши чувства. Вы все сделали правильно. Вы учите ребенка правильным и важным для нее поступкам. Дети в школе сталкиваются с первыми моментами несправедливости, обиды, предвзятости, и выйти красиво и правильно из таких ситуаций - это тоже умения, которым нужно научиться в школе. Хорошо, что в ее жизни есть мама, которая советами поможет ей разобраться в сложности взаимоотношений. Плохо, что учитель, взрослый человек, принял такую, в корне не верную тактику общения с детьми. Хорошо, что она достойно прошла в своей жизни этот нелегкий выбор между своей мечтой стать старостой и статусом "доносчика". Отношения со сверстниками гораздо важнее в этом возрасте. Уверена следующие сложности на своем жизненном пути Вы вместе с дочерью пройдете так же достойно.
Здравствуйте, понимаю Ваши чувства. Вы все сделали правильно. Вы учите ребенка правильным и важным для нее поступкам. Дети в школе сталкиваются с первыми моментами несправедливости, обиды, предвзятости, и выйти красиво и правильно из таких ситуаций - это тоже умения, которым нужно научиться в школе. Хорошо, что в ее жизни есть мама, которая советами поможет ей разобраться в сложности взаимоотношений. Плохо, что учитель, взрослый человек, принял такую, в корне не верную тактику общения с детьми. Хорошо, что она достойно прошла в своей жизни этот нелегкий выбор между своей мечтой стать старостой и статусом "доносчика". Отношения со сверстниками гораздо важнее в этом возрасте. Уверена следующие сложности на своем жизненном пути Вы вместе с дочерью пройдете так же достойно.
Здравствуйте, понимаю Ваши чувства. Вы все сделали правильно. Вы учите ребенка правильным и важным для нее поступкам. Дети в школе сталкиваются с первыми моментами несправедливости, обиды, предвзятости, и выйти красиво и правильно из таких ситуаций - это тоже умения, которым нужно научиться в школе. Хорошо, что в ее жизни есть мама, которая советами поможет ей разобраться в сложности взаимоотношений. Плохо, что учитель, взрослый человек, принял такую, в корне не верную тактику общения с детьми. Хорошо, что она достойно прошла в своей жизни этот нелегкий выбор между своей мечтой стать старостой и статусом "доносчика". Отношения со сверстниками гораздо важнее в этом возрасте. Уверена следующие сложности на своем жизненном пути Вы вместе с дочерью пройдете так же достойно.
Здравствуйте, понимаю Ваши чувства. Вы все сделали правильно. Вы учите ребенка правильным и важным для нее поступкам. Дети в школе сталкиваются с первыми моментами несправедливости, обиды, предвзятости, и выйти красиво и правильно из таких ситуаций - это тоже умения, которым нужно научиться в школе. Хорошо, что в ее жизни есть мама, которая советами поможет ей разобраться в сложности взаимоотношений. Плохо, что учитель, взрослый человек, принял такую, в корне не верную тактику общения с детьми. Хорошо, что она достойно прошла в своей жизни этот нелегкий выбор между своей мечтой стать старостой и статусом "доносчика". Отношения со сверстниками гораздо важнее в этом возрасте. Уверена следующие сложности на своем жизненном пути Вы вместе с дочерью пройдете так же достойно.
Здравствуйте, понимаю Ваши чувства. Вы все сделали правильно. Вы учите ребенка правильным и важным для нее поступкам. Дети в школе сталкиваются с первыми моментами несправедливости, обиды, предвзятости, и выйти красиво и правильно из таких ситуаций - это тоже умения, которым нужно научиться в школе. Хорошо, что в ее жизни есть мама, которая советами поможет ей разобраться в сложности взаимоотношений. Плохо, что учитель, взрослый человек, принял такую, в корне не верную тактику общения с детьми. Хорошо, что она достойно прошла в своей жизни этот нелегкий выбор между своей мечтой стать старостой и статусом "доносчика". Отношения со сверстниками гораздо важнее в этом возрасте. Уверена следующие сложности на своем жизненном пути Вы вместе с дочерью пройдете так же достойно.
Добрый день, Дарья!
Попробуйте поговорить с классным руководителем напрямую, спросите у классного руководителя, как она хотела бы, чтобы было, объясните свою позицию, можно пригласить школьного психолога для того, чтобы школьный психолог рассказала, какие последствия могут быть у дочери, если она будет ябедничать всегда. Правильно, ябедничать не стоит, т.к. у неё может не быть друзей, а это очень важно для дочки. Да, староста работает вместе с классным руководителем, очень много общается, организационные моменты на старосте, но также важно не забывать, что дочка такая же ученица и ей важно поддерживать хорошие отношения с одноклассниками.
Вы правильно делаете, что поддерживаете дочь, для неё это очень важно. Попробуйте не отказываться от роли старосты, но и также поговорите с классным руководителем, возможно, Вы найдёте понимание сразу. Например, если в классе кто-то нарушил порядок, то как дочка будет это решать? Сможет ли она успокоить одноклассников? А если не сможет, то тогда нужно решать вопрос через классного руководителя. Есть разные ситуации, где-то нужно ей решать самой, а где-то подключать взрослых.
Добрый день. Для ребенка важно быть старостой, как вы говорите. А вот учитель по каким то причинам ведет себя так скажем неправильно. Не как настоящий учитель. Поэтому думаю , вам нужно этот вопрос решить с учителем . Просто подойти к ней и прояснить ситуацию, почему она учит детей « стучать» на своих одноклассников? Не поймёт учительница , поймёт директор! Просто если она будет такой это навредит ее отношениям с одноклассниками да и в целом не пойдет ей на пользу! Вы совершенно правильно понимаете даную ситуацию.
Похожие вопросы по теме
- 5 Сентября 20235 ответов
- 30 Октября 20232 ответа
- 27 Декабря 20233 ответа
- 3 Декабря 20242 ответа