Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Нам 5 месяцев, через неделю будет 6. Ребенок постоянно подкашливает, в день может быть до 5-6 раз, но не больше, во время плача практически всегда, как будто сам вызывает кашель. В начале сна так же может подкашливать, во время глубокого сна не наблюдала ( может...
Если получится, то сдайте кровь на коагулограмму. Сфотографируйте высыпания до купания и после. С этими резал там и фотографиями повторно к дерматологу обратитесь очно, чтобы было видно динамику изменений. Возможно, что это сосудистая реакция или крапивница.
Здравствуйте! В 1,5 сын не разговаривает , не обращает внимания, не откликается, играет только в игрушки. Пкдитар предложила посетить центр ментального здоровья там поставили диагноз ЗПРР. Дали ряд списка посещения врачей , были у невролога назначили укол для развития речи-...
Здравствуйте
Пришлите видео волнующего момента
Можно скачать на Яндекс диск и прислать ссылку
В таких случаях рекомендую очно показаться детскому психиатру , исключить или подтвердить рас
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..
Здравствуйте. Беспокоит поведение ребенка 5 лет. В садике раньше жаловались, что бьёт, кусает детей, но это прошло с развитием речи. Сейчас опять началось, но в худшей форме. Недавно в саду истерил, бросал игрушки в детей, бился головой, себя укусил за руку. В чем причина и с...
Здравствуйте! Отвечал на Ваш вопрос в другой ветке, но возможно Вы не увидели ответ.
В таких случаях хорошо работают техники поведенческой психотерапии. Одной из ведущих является техника угашения. Суть данной техник состоит в том, что для того чтобы нежелательное поведение исчезло, нужно убрать все подкрепители этого поведения - они должны полностью игнорироваться. Т.е. агрессивное поведение ребенка не должно приносить никакого результата (ни хорошего ни плохого!). Что это значит? Это значит, что когда ребенок начинает пытаться Вас бить Вы молча, спокойно - встаете и уходите и полностью игнорируете его поведение. Не ругаете, не лупите в ответ, не идете на уступки, а просто дистанцируетесь и никак на поведение не реагируете. Когда ребенок успокоится, Вы конечно спокойно объясняете как себя вести надо, и почему другое поведение не нужно. Но в моменте Вы никак не подкрепляете - ни взглядом, ни словом, ни действием. И так вести себя надо не только Вам, НО и ВСЕМ ОКРУЖАЮЩИМ. Если Вы не реагируете, но реагирует бабушка - считайте что подкрепление дано. У этой техники есть очень значимый момент - после ее применения может быть сильный всплеск нежелательного поведения. В этот момент главное не дать слабину. Этот всплеск говорит о том, что техника действует и поведение начало угасать! Если в этот момент отреагировать на поведение, то все прежние труды окажутся напрасными.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребёнку пять лет, стоит диагноз СДВГ. Обошли огромное множество врачей и все как один говорят нарушение внимания активности. Но меня очень беспокоит что до сих пор есть отсроченная эхолалия ( редко , но есть).
Например: шли сегодня в сад, он вспомнил мультик...
На его возраст /вес от 21 до 50 мг в сутки. Назначать схемы в рамках подобных консультации мы не можем. Обычно доза по состоянию подбирается с минимальной 6,25 мг 1-2 р/д.
Мальчику год и 10 месяцев.
Имеется указательный жест, зрительный контакт, откликается на имя , большой пассивный словарный запас. Выполняет просьбы, принеси, передай, выброси. На картинках показывает все, что спрашиваешь. Дом, окно, животные, вещи. Различает цвета, рисует...
Здравствуйте! По описанию есть признаки темповой задержки речи . Но понимание речи говорит о наличии пассивного словарного запаса. Нудно стимулировать: развивать мелкую моторику, читать книги ; подключите занятия с нейропсихологом. Из обследований стоит пройти ээг и аудиограмму . Но причина вероятнее всего в том что ребенок билингв, как правило у таких детей развитие активной речи происходит позже
Здравствуйте. Беспокоит поведение ребенка 5 лет. В садике раньше жаловались, что бьёт, кусает детей, но это прошло с развитием речи. Сейчас опять началось, но в худшей форме. Недавно в саду истерил, бросал игрушки в детей, бился головой, себя укусил за руку. В чем причина и с...
Здравствуйте! Конечно, нужно разобраться с причиной агрессии. Если ранее такого не было и все идет из сада , нужно понимать, комфортно ли себя ребёнок чувствует в саду ?
В момент агрессии обязательно вытягивать руку перед ребёнком и строго говорить «нет, мне больно».
Обязательно убираем мультики - это триггер для перевозбуждения ЦНС.
В целом ребёнок активный ? С вниманием все в порядке ? Усидчивый ?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребёнку приснился сон про чёрную муху, которая его кусала. Он до такой степени испугался, что у него была истерика с 2х до 5.30 ночи, я никак не могла его успокоить, везде мерещилась эта муха. К себе в кровать взяла, обнялись с ним, а он все равно ее искал...
Здравствуйте Анастасия! Ваш ребëнок действительно очень эмоционально воспринял сюжет мультфильма, постарайтесь в течении ближайших дней не затрагивать эту тему и по возможности, что бы он сам тоже не касался этой темы, любых изображений и ассоциаций связанных с мухами, и через некоторое время он сам забудет про это
Здравствуйте! У нас дочка, 6.5 лет. А точнее- 6 лет 9 месяцев.
Муж очень строгий. Но отходчивый. Дочка стала очень упрямой. Мне необходимо по 10 раз повторять, чтобы она что-то сделала. "Соня, выключай мультик, иди чистить зубы,пожалуйста!" Соня как не слышит. "Сейчаааас,...
Здравствуйте, Ольга. Часто бывает так, что ребенок игнорирует именно тех, кто ему больше всего дорог. Она чувствует вас как чать себя и воспринимает соответственно. Наказания , которые вам кажутся ерундовыми - для нее совсем не ерунда. Они для нее значимы. Тут прослеживается ваше отношение к дочери, как в взрослому сформировавшемуся человеку. Но это пока еще не так - девочка еще учится руководить своими эмоциями и поведением. Постарайтесь принять свою дочку безусловно . Это не значит. что надо практиковать вседозволенность и пофигизм. Это значит, чаще обсуждать с ней ее поведения. но в таком ключе - что меня расстраивает то, как ты относишься к моим просьбам. Не Ты плохая. а твое поведение. Учитесь договариваться с ней. В ваше семье у всех членов свой характер, свои особенности. И дочка уже приспособилась к такой модели поведения. Покажите ей другие варианты. Меньше ссор - больше конструктивного диалога, но пока на языке ребенка.
Добрый день! Сыну 2,5 года.
Где-то с 2,1 у нас пошла активно речь, до этого были простые фразы типа «мама, ням ням», а на даче его прорвало.
Сколько слов он говорит, я даже не знаю, больше 300 точно. Есть любые части речи и существительные, и глаголы и прилагательные,...
Анастасия , здравствуйте! По описанию все особенности входят в возрастную норму.
Малыш сейчас может не выговаривать , заменять звуки , тк это тонкая работа и общей моторики и круговой мышцы рта и мышц языка , саморегуляция , а все эти моменты только начинают созревать.
Чтобы сказать сложное слово, его нужно и уметь представить, а кракозябра - это непонятный образ для ребёнка и опоры внешней речевой нет и сказать это сложнее. А речь напрямую связана и с образом слова (мышление , воображение и тд).
Нарушение грамматики тоже пока допустимо , это планирование речи , а это будет развиваться постепенно после сильного скачка речи. Можно больше на личном примере показывать правильность речи - говорить короткими предложениями с правильной грамматикой. Не делайте постоянно акцент, тк это может вести к тревоге вокруг речи.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребёнку 1,2 года. В январе месяце ребёнок болел и пока капризничал, я дала ему телефон. С тех пор ребёнок на него "подсел". Причем не во время бодрствования, а перед сном. Держал телефон с мультиком в руке и под него засыпал. Спал при этом хорошо....
Здравствуйте
Ничего страшного, за такой короткий промежуток зрение ребенка не испортилось, хорошо что вовремя отучили от этой привычки. Детям не рекомендуется просмотр телевизора или телефона во время приема пищи, нарушается пищевое поведение, а так же укладываться на сон с помощью мультиков (лучше читать книгу)