Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. С начала введения прикорма с 5,5 мес долго лечили жидкий стул, в 7 месяцев стул стал твердый и начались запоры. Сейчас нам 1 год и 1 мес. 3 месяца пили Форлакс, 1 мес Экспортал, прошли недавно курс массажа и месяц занимались в бассейне. В еду добавляю отруби,...
Здравствуйте, мальчик 5,5 лет , обратились к логопеду,изначально жалобы были - гиперактивность,невнимательность и желание поставить правильное произношение ,логопед направил нас к неврологу ,чтобы понять причину неусидчивости ,невролог поставил диагноз сдвг,направил на ээг...
Здравствуйте. Все что у ребенка поправимо, да есть нарушение речи, тут работать с логопедом, остальное нейропсихологом тоже хорошо. Лабильность откуда взял доктор психиатр не вижу… не описана не сдержанность эмоций , ну это не существенно… в целом в школу ребенок у вас пойдет в полных семь лет, оучше позаниматься с ним, походить на развивайки перед школой( из садика они отправляют детей раньше), но ему будет тяжело, впрочем и другим детям по опыту наблюдения лучше идти попозже, иначе как раз неусидчивость, концентрация внимания тут страдают в данном возрасте.Лучше найти время и позаниматься и ребенок будет готов к школе, пойдет в семь лет в сентябре и в октябре исполнится 8 лет, никаких нарушений тут нет.
Ничего критичного я не вижу по всем документам . Еще вопрос по поводу «не сгибания ног» это как? По какой причине, может они неверно описывают? Обращались ли к ортопеду? Массажи хождение по ортопедическим коврикам очень полезно в этом плане.
Девочка 7 лет, с 3 лет начали замечать отставание в развитии невролог поставил зпрр, прошли ночное эгэ ничего не нашли, задержка речевого развития, академические навыки плохие, делали МРТ головного мозга.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Помогите разобраться в результате уздг, специалист который делал сказал что ничего страшного и всё. Хотелось бы узнать по детальнее, ведь у ребенка проблемы с развитием. Возраст 1,8. Зпрр. Навязчивые движения.
Не исключаю, что у ребенка сенсо-моторная алалия.
Пантогам стоит отменять за 2-3 дня до проведения видеомониторинга( прием ноотропов на фоне проведения ЭЭГ крайне нежелателен).
Если по результатам ЭЭГ не будет патологической активности, то после завершения курса пантогама через 2 недели проведите курс БАК или Томатис.
Затем через 2 недели после завершения курса лечения БАК или Томатис повторить курс медикаментозного лечения:
-цераксон по 1,0 мл 2 раза в день-5 дней, затем по 1,5 мл 2 раза в день-6 недель.
После еды
-бобродок с лецитином по 2,5 мл 2 раза в день-1 месяц( развести в 50 мл теплого молока или чая).
Бобродок с лецитином можно пропивать по схеме:
1 месяц пить-1 месяц перерыв.
Обязательно: сенсорная интеграция, нейропсихолог, логопед
Лёгкие диффузные изменение биоэлектрической активности головного мозга ирритативного характера. Ребёнок 8лет. Очень активный. Плохо читает, пишет. Плохо запоминает стихи и прочитанные тексты. Ставят зпрр.
Добрый вечер. Просьба расшифровать. Помочь
Реабилитируемся год. Сенсомоторная алалия .
До года развивался отлично. Далее
Корона, откат, прививка откат.
Диагноз в 2 года зпрр с АЧ
Сегодня. Сенсомоторная алалия.
Аспв КСПВ. Норма.
ээг ночное ,сент 2024г
Проходили 2 курса в...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, ребенку 3,2 года, вес 15 500 кг, ребенок плохо разговаривает, только мама, папа, ляля, и еще несколько слов, обращенную речь понимает, к нам обращается по назначению, просьбы простые выполняет, но задержат его внимание невозможно, очень активный и быстро устает,...
Здравствуйте. Ноотропные препараты по клиническим рекомендациям не показаны при лечении задержки речевого развития. Но на практике многими врачами используются. На массу тела 15 кг препарат берется из расчета 0.5 мг на кг массы тела, то есть нужно 7 мг. Ампула кортексина 10 мг разводится 2 мл воды для инъекций. Из готового раствора в шприц набирается 1,4 мл. Лучше в конкретном случае продолжить занятия с логопедом-дефектологом. Ещё можно попробовать проконсультмроваться с нейрофизиологом. 2 слова ребенок соединяет, говорит простое предложение?
Также при проблемах речи показана консультация сурдолога, надо проверить слух.
Здравствуйте. Мальчик , 2 года,
Проблемы : нет уж, нет речи, общается только с мамой папой и сестрой - реагирует на имя и то не всегда, 50/50 смотрит в глаза при обращении к нему , но толкьо нас, на чужих не смотрит вообще. на детских площадках на детей не реагирует, на...
Здравствуйте
По описанию маловероятно РАС
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра .
В таких случаях может быть темповая задержка речи
Обычно рекомендую занятия с дефектологом логопедом
Ограничить просмотр тв, гаджеты
Здравствуйте. Очень беспокоюсь за ребенка. Родился в 33 недели. Сейчас год и четыре. Плохо откликается на имя, нет указательного жеста. Играет в ку-ку, при этом сам говорит:"ку-ку" и смеется. Машет пока и говорит:"ка".Иногда говорит папа и дай. Повторяет свои...
Здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство! Но малыш родился недоношенным и все Навыки могут немного задерживаться. Хотя по описанию не вижу даже красных флагов развития. УЖ ждем до 18 мес , а в вашем случае даже чуть дольше.
На громкие звуки реагирует?
Из 10 раз не откалткается ни разу на имя?
В таких случаях нужна консультация сурдолога в первую очередь. Аутизм - нарушение социальной коммуникации, чего нет у вашего ребёнка!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 4 года, речи нет.Обращённую речь понимает плохо.Агрессивный,капризный.отказывается от занятий.Кричит что то на своём языке.Проходим обследования.Нужна помощь в расшифровке ЭЭГ,делали в клинике описание норм, другой специалист увидел по другому. Нужно ещё консультация....
Здравствуйте.
По результатам ЭЭГ выявлены диффузные изменения биоэлектрической активности головного мозга,что говорит о перенесенной гипоксии в период беременности или в родах.
Так же есть признаки,которые свидетельствуют в пользу повышенной возбудимости.
Истинной эпиактивности не зарегистрировано.