Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день ! Малышу 15 дней, пупочек до сих пор не отпал . Сегодня очень беспокойный, на груди психует , дрыгает ножками, хочет на ручки. За день спал всего 2 раза по 1.5 часа . Перед кормлением делает велосипед , ножки к животу . Так как пупочек не отпал на животик...
Здравствуйте! Дозировка эспумизана правильная. Применение: добавляют в бутылочку с детским питанием или дают с помощью маленькой ложечки до/во время или после кормления.
Так же можно добавить укропную водичку 10 капель перед каждым кормлением.
Если животик все равно бурлит, можно попробовать газоотводную трубочку.
Это может быть так же проявлением младенческой дисхезии. Ребенок учиться какать и не умеет еще координировать мышцы тазового дня. Поможет поза высаживания, выкладывание на животик(когда отпадет пуповинный остаток)
Легкий массаж животика, упражнение велосипед.
Пуповинный остаток можно присыпать порошком банеоцин, отпадет очень быстро
Здравствуйте. Мне 30 лет,2 месяца назад врач гинеколог-эндокринолог после сдачи всех необходимых анализов(эстрадиол был низким 22нг/л)выписала мне пить таблетки джес+. После месяца приёма у меня началась менструация очень скудная и длилась долго,при этом ничего не...
Добрый вечер, уважаемые доктора!
Прошу помощи и грамотного ответа.
Моей маме 51 год, холестерин 9. Повышены печёночные ферменты. Прописывают Гептрал, прежде чем назначить статины. Гептрал не обладает доказанной эффективностью ( проверяла на сайте https://mediqlab.com/ ), а...
Спасибо большое. Вам тоже всех благ. А статины маме обязательно, чтобы стабилизировать имеющиеся бляшки и прожить долго и счастливо без сердечно-сосудистых катастроф ??
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 1,6 не показывает пальцем если прошу ,не показывает если сам что то хочет . Не разговаривает, лепет и звуки есть но они не означают что то конкретное . Не понимает кто такая мама, папа , не приносит игрушки если прошу .не знает части тела и т.д....
Здравствуйте.
У малыша есть признаки задержки психо-речевого развития.
Необходимо пройти углубленное обследование для уточнения диагноза и определения тактики лечения.
-консультация сурдолога
-АСВП
-ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 2 часа
-УЗДГ БЦС
-кровь на Т4 свободный, ТТГ, NSE,белок S100, антитела к глиадину.
1. Есть зрительный контакт( когда ложимся спать, всегда залащит на меня трогает за уши, глаза , нос и смотрит в глаза)
2. Указательный жест тоже есть все показывает, и на улице тыкает пальцами( играет и в ладушки, и сороку ворону, машет пока, стучит тук-тук, показывает где...
Здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство! Но описанные настораживающие симптомы не говорят за аутизм. Ни колеса , ни начало ходьбы в 1.1, ни цыпочки. Потому что основа аутизма - слабый социальный контакт , в том числе с родителями, стимминг (навязчивые движения), слабое понимание речи , ощущение ребенка на своей волне!
Если малыш понимает ваши просьбы , то и речь подтянется , но нужно больше разговаривать с малышом , убрать тв даже фоном.
Добрый день! Ребенку 1 год и 7 месяцев. Постоянно читаю нормы развития. Очень переживаю что у ребенка аутизм. Речь ребенка скудная ( баба, га га, дай, на, ай-Яй) а так только на своем. Зрительный контакт очень хороший, всегда смотрит в глаза, когда обращаюсь, играем, или если...
Здравствуйте. По вашему описанию поводов для беспокойства нет. По нейро-психическому статусу отклонений нет. Диагноз рас ставят ближе к 2-3 годам. Но у вас его на данном этапе нет и подозрений также нет.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, беспокоит поведение ребенка. Роды в 39 недель, вес 3600, 56 см. Роды вторые за 4ч 40 мин. Немного придавила его когда вылезла голова, был синюшный, но по апгар 8/8. Беспокоит развитие. Ему было 1,7 он не говорит ни слова, только на своем тарабарском без смысла....
Здравствуйте. Сыну 1 год 5 месяцев. Отсутствует указательный жест. Если честно, то я и не думала, что он уже должен быть, никогда его этому не учила. В остальном все хорошо. Он понимает мои обращения к нему, выполняет некоторые просьбы, копирует наши действия (разговаривает...
ребенок 1.8 . Не откликается на имя и редко смотрит в глаза( но когда ему надо смотрит) общительный , в игрушки играет, повторяет за мной все ( ну готовка, уборка, развешивает вещи после стирки ) , развивающие игрушки все понимает , сортеры, магнитные червячки, вставить...
В целом по развитию все в пределах нормы.
Занимайтесь с ребенком, обращайтесь по имени, делайте это в тишине, уберите фоновые шумы, мультики, можете трогать за плечо, руки когда зовете по имени, когда отзывается улыбайтесь, радуйтесь.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку год и месяц, заметила за ним несколько странностей: Нет указательного жеста
Не любит когда трогают руки, сразу вырывает их
Острая любовь к круглым предметам (мячи особенно, колеса)
Не понимает просьбы
Нет жестов привет/пока
Однотипные игры (играет в...
Здравствуйте! Ребенок действительно демонстрирует факторы, которые могут указывать на задержки в развитии. Отсутствие указательного жеста и практики жестов привет и пока может свидетельствовать о проблемах с коммуникацией. Нежелание участия в взаимодействии, недостаток отклика на имя и ограниченность в играх также могут указывать на особенности в социализации и интересах. Интерес к круглым предметам и однотипные игры могут быть симптомами фиксированных интересов, что часто наблюдается у детей с аутистическими чертами. Важно учитывать общий контекст развития, задержка в моторных навыках и позднее освоение речевых навыков также заслуживают внимания. Рекомендуется обратиться к специалистам, таким как детский невролог или психолог, для более детальной оценки и поддержки. Чем раньше будет получена помощь, тем легче будет ребенку развивать необходимые навыки. Вы уже делаете много для его развития, продолжайте искать возможности для обучения