Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Инсульт-пропала речь
9 ответовБыл ишемический инсульт 17.03,затем реабилитация. 17.04 случился повторный инсульт.мама говорит одно слово нет на любой вопрос .Пытается донести информацию тоже нет нет,повышая тон и дальше слезы.Других слов не говорит. Что необходимо предпринимать для того чтобы говорила...
Здравствуйте. По описанию прогноз дать невозможно, вам нужно проходить реабилитацию и нужно параллельно работать с логопедом. Специалист обследует ее и сможет подобрать нужные упражнения
Разговорная речь ребенка
1 ответЗдравствуйте. Ребенку 1 год. Мальчик. Беспокоюсь о том, что ребенок не показывает части тела, не показывает животных когда его спрашивают. В своем возрасте бегает, хлопает в ладоши,делает сороку-ворону, показывает пальцем ( но в никуда), говорит папа, мама, баба, и ещё много...
Здравствуйте. Потерпите пару месяцев, не бывает все сразу). Ребенок развивается отлично с вашего описания
Речь ребенок 1.4
7 ответовДобрый день! Ребенку 1 год и 4 месяца. В это время я, мой муж, моя сестра уже говорили. Но моя дочь говорит только " баба",, "мама", " папа", различные звукоподражания( как собачка, лошадка, гуси, лягушка , машина и так далее). Так же говорит "дай" и "на", отвечает на...
Здравствуйте! В возрасте Вашего ребенка и до 3х лет хорошо развивается пассивная и активная речь, самое главное малышка всё понимает, выполняет простые просьбы. Обращаться сейчас никуда не нужно, ребенок развит по возрасту и поводов для беспокойства нет. Как Вы можете помочь в развитии речи: 1. Больше разговаривайте, пойте песенки и потешки, читайте стихи. Играйте с ребенком , сопровождая голосом свои действия : "это красный шарик, это едет синяя машина" и т.д. 2. Развивайте мелкую моторику: лепка, шнуровка, сортеры, конструкторы, макси пазлы - центр мелкой моторики в головном мозге находится рядом с центром речи, развивая одно-развивается и другое. 3. Иногда помогают добрые развивающие мультики 20-30 минут в день, малышам это очень нравится.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь 1,5 года
1 ответДобрый день, ребенку 1,5 года , звукоподражание есть. Настораживает то что на некоторые слова говорит только первый слог Например: кушать это "ку",елка это"ё-ё", кататься это"ка", синий это"си", шарик это "ша", яйцо это "цо ", киса это "ки" И вот где то неделю назад стала...
Здравствуйте! В этом возрасте словарный запас активно формируется, и дети часто упрощают слова, выделяя наиболее значимый для них слог. Тот факт, что ребенок говорит "пока" полностью, говорит о развитии его речевых навыков, у него формируется способность произносить более сложные слова. Повторяйте слова целиком, когда ребенок говорит "ку", вы можете ответить "Да, мы будем кушать." Играйте в игры со словами, используйте карточки с картинками, называйте предметы и просите ребенка повторять. Читайте книги с яркими иллюстрациями, обсуждайте картинки, произносите слова четко и выразительно. Поддерживайте, поощряйте и хвалите ребенка за любые попытки говорить. Если к 2 годам ситуация существенно не изменится, и словарный запас останется ограниченным, стоит обратиться к логопеду или детскому неврологу для консультации. В остальном, продолжайте активно общаться с ребенком, создавайте стимулирующую языковую среду, и, скорее всего, проблема разрешится сама собой.
Речь мало говорит
1 ответМало говорит нам 2,8 мы можем простые слова говорить мама папа баба и всё я много читаю ему говорю он не хочет слушать я его внимание пытаюсь получить чтоб он реогировал
Здравствуйте !Ваша ситуация довольно распространена среди родителей маленьких детей. Важно помнить, что каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, и некоторые дети начинают говорить позже, чем другие. Вот несколько советов, которые могут помочь вам стимулировать речь вашего ребенка: 1. Говорите с ним.Пусть ваш ребенок слышит вашу речь как можно чаще. Описывайте повседневные события, называйте предметы и действия. Это поможет ему расширить словарный запас. 2. Читайте книги. Выбирайте яркие и интересные книги с большими иллюстрациями. Показывайте картинки и называйте предметы, которые на них изображены. 3. Играйте в игры. Игры, такие как "найди предмет" или "что это?", могут помочь ребенку учиться называть предметы и отвечать на вопросы. 4. Поощряйте попытки говорить.Даже если ваш ребенок произносит слова неправильно, хвалите его за усилия. Это поможет ему чувствовать себя уверенно и мотивированным. 5. Следите за развитием.Если вы заметите, что ваш ребенок не прогрессирует в речи или у него есть другие проблемы с развитием, обратитесь к педиатру или логопеду для консультации.
Речь 6 мес
4 ответаДобрый день! 26 числа ребёнку 6 месяцев. Родился 4560\60, в 5 месяцев на приеме 8200\72см. 2 нижних зуба, режутся верхние. Спит, ест - хорошо. Малыш очень активный, все ему интересно, любит людей, очень интересуется собаками домашними. Хороший контакт и зрительный и...
Здравствуйте По описанию развитие ребенка соответствует возрасту, в этом возрасте ребенок пока произносит только звуки, по мере роста постепенно могут появляться новые умения, звуки будут меняться Появление первых слогов, слов, как правило, происходит в возрасте 12 мес У ребенка этого возраста могут быть откаты назад, это допустимо и не всегда является отклонением Навык полноценного ползания, высаживания формируется к возрасту 9 - 10 мес
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь о прививках
34 ответаЗдравствуйте скажите пожалуйста, хочу поступить в медицинский колледж , а там нужны прививки, прививки делались в детстве, в школе , в 18 лет, сейчас 29 лет мне, а прививки потребуют. Какие нужно будет делать прививки обязательные?
Это вам лучше уточнять в этих организациях Стандарт- хирург, офтальмолог, ЛОР, невролог, гинеколог ( не всегда)и терапевт
Не понимает речь
1 ответЗдравствуйте ребенку 1 год и 7 месяц Не понимает «нельзя» Ничего не говорит кроме ням Не отзывается на имя Делает пока видя тарелку бежит садиться и говорит ням Очень переживаю
Здравствуйте, Гуля! Скажите, малыш понимает обращённую речь в полном объёме или только на бытовом уровне (пошли кушать/спать/гулять и тд). Показывает части тела (на себе, на вас, на кукле), животных, знакомые предметы? Знает основные цвета? Показывает действия на картинках, напр, покажи где девочка играет? Понимает вопрос "Хочешь", отвечая "да" или кивком головы? Как выражает просьбы? Может надеть пуговку на шнурок, нарисовать прямую линию, круг, застегнуть молнию, достать предмет пинцетом? Вилкой кушает? Играет в прятки, самостоятельно найдя место, и ждет пока найдете? Самостоятельно пытается одеться, обуться? На двух ножках прыгает? На корточках сидит, через предмет может перепрыгнуть? По мячу бьет ногой, не падая при этом?
Отсутаует разговорнаяя речь
15 ответовРебёнку 2,10месяцев,развивался нормально,отклонений не наблюдали,все по возрасту,головку держал,ползал,переварачивался,ходить рано начал.. Сейчас 20 слов говорит,все базовые.. Проблема в том что нет разговорной речи,прикрепляю фото узи шеи
В таком случае можно предположить темповую задержку речевого развития. Основными методами лечения являются регулярные занятия с логопедом- дефектологом и нейропсихологом, а также ежедневное выполнение домашнего задания от специалистов. Чаще разговаривайте с ребенком, желательно лицом к лицу, чтобы ребенок не только слышал, но и видел вашу мимику, эмоции, артикуляцию. В некоторых случаях, при сниженном тонусе в щечных мышцах, мышцах губ и языка может потребоваться проведение логопедического массажа. Также хорошо помогают занятия на развитие мелкой моторики, общение со сверстниками, посещение развивашек. Согласно клиническим рекомендациям в некоторых случаях может быть рекомендована медикаментозная терапия ноотропными препаратами ( они не улучшают качество речи и не увеличивают словарный запас, но могут способствовать лучшему усвоению информации) и физиолечение ( например, биоакустическая коррекция или транскраниальная микрополязизация головного мозга « Полярис») Необходимость в назначении препаратов и физио определяется индивидуально на очном осмотре после оценки неврологического статуса и наблюдения за ребенком.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Когнитивные расстройства, речь
17 ответовЗдравствуйте. Уже более года замечаю у себя такие проблемы: долгий подбор слов, иногда за медленное понимание информации или восприятие её наоборот (понимаю смысл сказанного неправильно, часто противоположно). В момент разговора не могу вспомнить или подобрать нужное слово,...
Здравствуйте! К сожалению, ноотропные препараты имеют низкую доказательную базу согласно мнению экспертов, проверять эффективность препаратов можно по сайту MEDIQ. В таких случаях рекомендуется исключать дефицитные состояния, рекомендуется сдавать анализы крови(общий анализ крови, биохимический анализ крови, ферритин, ттг, витамин д, витамин б12). Также проблемы с вниманием, памятью и мышлением возникают часто при стрессах, тревоге или депрессии. Можно пройти тестирование hads в интернете и прикрепить здесь результаты, тестирование на определение уровня тревожности и депрессии в настоящее время.