Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нужно ли повышать дозировку Золофта
18 ответовЗдравствуйте, уважаемый доктор. Третий месяц пью Золофт, 50 мг (тревожно-депрессивное расстройство, вызванное навязчивыми мыслями). Началось через пару недель после родов. Грудью не кормлю. Мысли были связаны со страхом причинить вред ребёнку (контрастные навязчивости, как я...
В течение двух недель может быть небольшое ухудшение состояния. Организм должен привыкнуть к этой дозе. Эффект нужно ждать 4 недели и уже дальше принимать решение об эффективности этой дозы. Отсчет будет идти с момента начала приёма 100 мг.
F88, F80, F90.1
17 ответовДобрый день! Проходим с ребёнком комиссию ПМПК в логогруппу (с 5лет), психиатр поставил диагнозы F88, F80, F90.1 и назначил лечение Депакин Хромо по 300мг утром и вечером, также выписал ноотропы цераксон и пантогам. Ребёнку 4,5 года, раздевается/одевается сам, в глаза...
ПМПк решают для каждого ребёнка индивидуально и действуют в интересах ребёнка. Если у вас в лого есть прогресс и вы дополнительно занимаетесь по вашему желанию с дефектологом,то, я думаю, что с учётом обстоятельств, которые есть, могут оставить логогруппу.
Боли в шейном отделе в одной точке
25 ответовДавно беспокоят тянущие боли в шее справа в одной точке, если нажать на нее чувствуется, а так в целом просто тянет и не приятно, может вызвать головную боль, но у меня и так мигрени с 20 лет, мигрень оперировала в 2021 году, стали меньше и по боли гораздо терпимее, но не...
Нет. Это проявление возрастного старения позвоночника
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сон на ципралексе
12 ответовДобрый день! Принимаю ципралекс 2 мес, сейчас уже в дозе 15мг 3 нед. Диагноз гтр. В целом, сплю нормально, иногда лучше, иногда хуже (тревожный сон с просыпаниями). Но бессонницы нет. Хотелась спросить такой вопрос. На ципралексе сны стали яркие, эмоциональные, прям...
Здравствуйте, это на фоне течения ципралексом,не переживайте, как полностью дозировку подберете и состояние стабилизируется это уйдет. Надо выходить на 17,5-20 мг( по 2,5 мг в неделю прибавлять).
Отношения с мужем после рождения ребенка
15 ответовМы познакомились и поженились с мужем в прошлом году, тогда же я и забеременела, сейчас малышу 2 месяца. Понимаю, что отношения ухудшились, муж может срываться, в гневе бросать фразы вроде «сегодня жена и ребенок есть, завтра уже нет», на следующий день извиняется, говорит...
Здравствуйте. Поздравляю с рождением малыша! Ревность к ребенку и усталость могут провоцировать агрессию у мужа. Важно спокойно обсудить его чувства, не обвиняя. Спросите, что конкретно его беспокоит, в чем он чувствует себя обделенным? Предложите вместе найти время для вас двоих, хотя бы 15 минут в день, чтобы побыть наедине. Помните ли вы, что конкретно изменилось в его поведении, и когда это началось?
Псевдобульбарная дизартрия
4 ответаТри недели назад, после посещения детского сада, ребенок (3 года) резко начал заикаться. Причем заикается только когда говорит свои мысли, когда повторяет слова или фразы за взрослыми, заикания нет. Понаблюдала за этим неделю, и к конце недели заикания стало больше. Решили...
Здравствуйте, такое бывает при перевозбуждении(стрессе),снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны и тенотен,Магне в 6, фенибут тоже не плохой. Еще можно почитать детские истерики Стецкая. Если есть возможность можно начать занятия с дефектологом(заикологом), по возможности исключите дефицитные состояния, старайтесь не акцентировать на этом внимание, попытаетесь переключить внимаание в этот момент. Можно сделать ээг. Касаемо диагноза не совсем про манию на основании чего выставлен.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифровка ЭЭГ
7 ответовРебенок 3.3 месяца девочка, с 1.11 в реабилитации не было понимания речи, не было слов и речи, слабость, задержка развития. На данный момент имеем полное понимание речи в бытовом плане и плане речи, появились фразы в тему и ответы на вопросы ( не развернутые). На данный...
Здравствуйте! У ребенка значимый прогресс: от полного отсутствия понимания и речи в 1 год 11 месяцев к освоению бытовой речи, появлению фраз и ответов на вопросы к 3 годам! При правильной работе ребенок полностью восстановиться. Мозг работает хорошо, о чем говорит «идеальная» структура сна и отсутствие эпиактивности. Базовые отделы мозга - затылок, темя, подкорка — готовы к дальнейшему этапу. По ЭЭГ: Зарегистрирован основной альфа-тета ритм частотой 6-8 Гц . Это значит, что затылочная кора четко отделилась по своей работе от других зон. Для возраста 3 года частота 6-8 Гц — это абсолютная норма (переходный этап от младенческого тета-ритма к зрелому альфа-ритму). Теменные и центральные области: все физиологические паттерны в полном объеме, как и должно быть у здорового ребенка. Эти зоны отвечают за схему тела и праксис (планирование движений). Их зрелость говорит о том, что мозг готов к усложнению моторных навыков и координации. Именно созревание этих зон позволило Еве за этот год совершить прорыв. Зонами дефицита остаются лобные и височные области. По ЭЭГ: В лобно-передневисочных областях регистрируется повышенная бета-активность среднего индекса (частота 14-23 Гц). У детей это часто указывает на функциональное напряжение, легкую гиперактивность или регуляторную незрелость данных зон. Также в дельта-диапазоне отмечен низкий индекс активности. Лобные доли — это главный «дирижер» мозга. Именно незрелость лобных отделов не дает ей строить логический диалог (не хватает функции программирования и контроля речи); понимать сложные грамматические конструкции (сложно удерживать длинную цепочку условий). Височные области испытывают «повышенную нагрузку»а. По ЭЭГ: косвенные признаки в виде наложения миографических артефактов (напряжение мышц) и нерегулярность основного ритма. Мозг Евы сейчас находится на этапе развития 2-2.5 лет. В этом возрасте ребенок говорит фразами, но диалог «на равных» со сверстниками и решение вербальных логических задач ему еще недоступны.
Тугоухость
23 ответаДобрый день ,дублирую свой вопрос уже с результатом аудиометрии .Сурдолог сказал что обратимый процесс ,что снижении слуха в левом ухе на 10% и нужно разобраться с носом и делать кт. .Выслала своему лечащему лору результаты ,он говорит что тугоухость есть и она нейросенсорная...
Здравствуйте Прикрепите результаты аудиометрии. Тимпанометрию вам не делали?
Аутизм зпрр
11 ответовЗдравствуйте, мальчик 3.5 года, на имя отвлекается, уж есть, в арсенале 50 слов, есть фразы типа-папа иди сюда, мама иди, мама сиди. Себя называет-я, идентифицирует вещи-мамино, папино. Обращенную речь понимает на процентов 70. Любит собаку, аппетит хороший, горшок освоен....
Здравствуйте,вы прикрепили файл МРТ, прикрепите пожалуйста ЭЭГ. Как проходила беременность,роды,до гола задержки моторного развития не было?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Упрямство и нежелание ребёнка
17 ответовЗдравствуйте уважаемые врачи. Ребёнок 2,10 мальчик. Никак не могу приучить к горшку. Приучать начала давно. Умеет терпеть , а если хочет сделать дела, просит трусы , то есть памперс. Предлагала в это время горшок но он его бросает и начинает бунтарить. Может на горшок сесть...
Здравствуйте. Ваш мальчик развивается хорошо в познавательном плане (богатый словарный запас, знание букв, планет и т.п.), но упрямство, отказ от горшка и самостоятельной еды сейчас — это норма возраста. В 2,5–3 года идёт активный кризис самостоятельности: ребёнок хочет контролировать процессы «сам решаю», а горшок и ложка становятся полем борьбы. Мои рекомендации как детского психолога, нейропсихолога: Не превращать горшок и еду в «битву». Пусть горшок стоит доступно, но без давления. Хочет — садится, не хочет — не заставляем. Со временем мотивация появится. С едой — предлагать ложку, но не ругать, если просит покормить. Иногда «быть маленьким» для ребёнка — способ получать заботу. Фразы из мультиков и «будешь воду?» вместо просьб — это тоже возрастное: дети осваивают речь через подражание. Со временем речь станет более гибкой. Общение с детьми пока в форме «рядом играть», это нормально для 2–3 лет. Пока нет признаков серьёзной задержки, больше похоже на особенности возраста и характера.