Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Почему ребенок не говорит
19 ответовЗдравствуйте. Ребенку год и месяц, переживаю то что не говорит, в большей степени мычит, мама - папа не говорит, если мама может сказать и то не осознанно, больше как лепет идет, то папа вообще нет. Может показать как рычит тигр, или как гуси гагочат, но пака не говорит....
Здравствуйте, понимаю ваши переживания но красных флагов по описанию не вижу, то что вы описываете вполне допустимо в этом возрасте. То что не всегда откликается на имя иин всегда использует УЖ такое может быть в норме но важно понаблюдать за динамикой, в норме такое может быть связано с тем что ребёнок приобретает другой навык или с прорезыванием зубов. Сейчас постарайтесь снизить экранное время, предлагать развивашки которые интересны ребёнку, старайтесь чтобы всеичлены семьи звали по имени. Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш. Какой гемоглобин?
Это может быть РАС?
9 ответовУ ребёнка было вовремя моторное развитие , но жесты и речь идут с задержкой. К 1.5 не было УЖ и в-принципе никаких жестов, звукоподражаний и лепетной речи тоже, на слух понимал 2-3 слова, на имя не откликался. Делали уздг шеи и головного мозга, все ок. В 1.6 стали сами...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Если есть желание можно пройти тестирование мчат.
Боль и хруст в суставах
28 ответовЗдравствуйте, 2 месяца болят суставы (ноют, ломота) начали болеть кисти в 2019 году, рентген без отклонений, анализы были нормальные кроме РФ - 28 при норме 14. Проколола артрозан 10 ук, помогло. Иногда на погоду повторялось но не критично. С октября 2022 г начали болеть...
Здравствуйте! У вас во втором общем анализе крови (который от декабря) лейкоциты 0,4 (при норме от 4 до 9), это состояние агранулоцитоза, поэтому в первую очередь вам нужна консультация гематолога. Нужно повторить общий анализ крови и сходить на прием к гематологу. Ревматоидный фактор повышен у вас, но это неспецифический показатель, может повышаться не только при ревматологических заболеваниях, но и при других состояниях. Вы описали суставной синдром, но он может быть проявлением не только ревматологических заболеваний, но может быть также и при ряде других состояний, в том числе и при гематологических заболеваниях. Поэтому тут нужно разбираться первым делом почему у вас такой уровень лейкоцитов.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Задержка речевого развития
8 ответовЗдравствуйте, ребенок 1,2 совсем не чего не говорит , очень редко произносит звуки такие да на и так далее такое чувство что ему сложно произносить гласные звуки, всю речь он понимает и слышит выполняет просьбы показывает где мама папа на себя показывает когда спрашиваю где...
Здравствуйте! Главное, по описанию, что малыш понимает обращённую речь, выполняет просьбы, показывает на предметы/людей, активно использует указательный жест, тянется к деткам. Из настораживающего, это отсутствие детского лепета до года, отсутствие слов и редкие звуки (что может указывать на темповую задержку) и сложности с произношением гласных (могут быть проблемы с артикуляционным аппаратом, который еще продолжает развиваться). Вам сейчас первично надо обратиться к логопеду-дефектологу для оценки речевого развития и развития артикуляционного аппарата. На основании заключения логопеда можно будет понимать в каком направлении строить развивающий маршрут. Со своей стороны поддерживайте речевую среду: разговаривайте с малышом четко, не искажая слова, на уровне глаз, чтоб он видел вашу артикуляцию. Комментируйте все свои действия, называйте предметы вокруг, читайте выразительно детские книжки, пойте песенки. Учите звукоподражанию. Задавайте вопросы, где малыш может ответить да или нет, или кивать/мотать головой. Развивайте мелкую моторику. Занимайтесь логоритмикой (движения под музыку, ножки топ-топ, ручки хлоп-хлоп и тд).
Стимы или стереотипии
20 ответовДобрыц день , такой вопрос, ребенку 1,1 развивается в целом хорошо , есть указательный жест , смотрит в глаза, отзывается на имя, всё понимает и выполняет простые поручения , слов мало пока , ав ав мама и дай . Но что беспокоит , недавно стала замечать странные запрокидывания...
Еслив неврологическом статусе доктор никаких отклонений не нашла, то с этими препаратами можно подождать. Понаблюдайте 1,5 -3 мес. Можно попить успокаивающие чаи при отсутствии аллергии ( продаются в аптеке), или препарат ЭДАС 306.
Ребенку 6 месяцев, продолжается это больше 1 месяца точно: машет руками, при этом открывает рот и издает смешанный звук а,о,у, тело все напряженное. Проявляется я так понимаю при какой-то возбудимости: кто-то сделает что-то резко, когда время в к еде подходит, но часто делает...
Родничок и должен пульсировать, конечно же. Я просто спрашивала за ассиметричную, усиленную пульсацию, ее нет, и Слава Богу. не краснеет, не кричит - значит это не боль, ничего не беспокоит, значит балуется, привлекает к себе внимание, повода для беспокойства нет, не волнуйтесь. Просто малышке уже 6 месяцев, пора сделать повторную НСГ и планово пройти осмотр невролога, но по описанной Вами симптоматике - это нормально. Крепкого здоровья Вам и Вашей малышке, всех благ.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 2.3 не говорит
3 ответаЗдравствуйте. Сыну 2.3 только слоги и звуки. Не всегда отзывается на имя, не реагирует на остальных детей и взрослых.Пошли в садик там всех игнорирует. Дефектолог сказала что он не реагирует на неё никак и не удерживает зрительный контакт. Зрительный контакт у него есть....
Здравствуйте Рекомендую консультацию нейропсихологию, АСВП и Ээг мониторирование сна
Аутизм или нет ?
12 ответовРебёнку год и 3 месяца , иногда закрывает уши ручками , на улице любит лестницы ступеньки постоянно забираться , и парадные двери постоянно к ним бежит , любит крутить крышки на бутылках если ему не открыть начинается истерика кидает бутылку может упасть на пол , какие то...
Нет, не волнуйтесь, всё нормально)
Ребенок не говорит
3 ответаЗдравствуйте. Ребенку 1 год и 3 месяца (Мальчик) в год говорил «мама,папа,баба» , а сейчас вообще ничего , ходит, мычит. Указательный жест присутствует,но очень редко , На имя не откликается , обращенную речь не понимает , пока и привет не машет . Любит пирамидки ,сортеры...
Здравствуйте. По описанию можно заподозрить задержку психо-речевого развития. В подобных случаях, рекомендуется проведение обследования: -консультация сурдолога для исключения нарушения слуха -АСВП -ночной видеомониторинг ЭЭГ 4 часа для исключения патологической активности в головном мозге -УЗДГ БЦС для оценки кровотока -кровь на глюкозу, ферритин, Т4 свободный, ТТГ, антитела к тканевой трансглутаминазе.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ЗРР ребенок 1,8
11 ответовОбратились к неврологу с ребенком 1,8 лет с проблемой мало говорит слов, нет звукоподражания. Говорит примерно 15-20 слов. Физическое развитие в норме, указательный жест есть, на имя откликается, просьбы выполняет. До года наблюдались у невролога , т.к. тонус было лечение...
Здравствуйте. По описанию можно заподозрить задержку развития речи. Атаракс назначается в этой возрастной группе только при наличии строгих показаний-выраженное беспокойство, нарушения сна( при неэффективности более лёгких препаратов). Когитум и глиатилин могут назначаться в рамках off label ( вне официальной инструкции), но правильнее их назначать только после проведения электроэнцефалографии.
