Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Сын, 3 года, в детский сад ходит с апреля. Первую неделю - после завтрака на 2 часа; далее стала приводить к завтраку и забирать перед сном.
За 1.5 месяца был общий карантин у группы на одну неделю (сын в это время тоже болел), все остальные дни ходит.
Самый...
Здравствуйте. В целом, это очередной этап любого ребенка, каждый адаптируется по разному. Особенно тяжело дается адаптация тем детям, которые привыкли либо любят играть одни, это заметно даже на площадке, минимальное взаимодействие с другими детьми. И конечно отрыв от мамы, он остается с неизвестными ему людьми, ему тяжело. В целом, адаптация может занимать и несколько месяцев, воспитатели, сами контролируют когда забирать ребенка, когда оставлять на сон и прочее. Вам лишь сил и терпения. Это сложный период, но многие через это проходят.
Звоночка становится, если ребенок не ходит в туалет или не ест в садике. Тогда стоит уже работать через психолога.
Есть хорошая книжка про "детский сад без слез" Елены Ульевой можно читать на ночь.
Здравствуйте. Моей дочери 4года 4месяца. В детский садик ходит с 2лет и 3 месяцев. Походили год и так получилось,что поменяли группу ,где получше воспитатели. С детьми все нормально в группе,агрессивных нет,только гиперактивные все детки- так мне описали новую группу. И...
Здравствуйте! Спасибо, что поделились. Да верно, в данной ситуации Вы можете только научить свою дочь защищать границы. Но это она должна уже чувствовать дома. Есть ли у неё своя комната? Спрашивайте, если хотите взять какую-то её вещь, спрашивайте, можно ли присесть рядом с ней на кроватку, учите говорить "нет", если не хочет или некомфортно. Например, пришла она с песком на волосах или лице... Просто спросите приятно ли ей было, когда песочком Миша сыпал? Скажите, что в следующий раз надо сказать "нет", погрозить пальчиком и отойти. Проиграйте подобную ситуацию с игрушками.
Добрый день.
Моей дочке 4,5 года.
8 месяцев назад у нас родился братик.
Сейчас у нас каждый раз, когда приходиться куда-то одеваться – истерика. Ни уговорами, ни просьбами, ни угрозами – никакими способами мы не можем заставить ее одеться. Для нас для всех уже эта ситуация...
Здравствуйте! Явных отклонений в психическом развитии я не вижу; но есть симптомы повышенной нервной возбудимости. Я бы рекомендовала пройти ээг, очно посетить невролога и детского психолога
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сначала немного о сыне : 3,2 года , прекрасно говорит , очень умный (считает до 10 на русском и английском , знает много стихов , сказок , все геометрические фигуры) , любит книги , усидчивый , активный , играет в ролевые игры (сам придумывает сюжеты) , очень любит людей ,...
Здравствуйте, не волнуйтесь. Если ребенок добрый и послушный в школе или с незнакомыми людьми, но истеричный дома, это говорит о том, что у ребенка нет расстройства. Однако вы должны освоить новые навыки для упрямого ребенка. Упрямство, как правило, нормально до 4 лет, но в случае вашего ребенка необходимо освоить больше навыков.
Здравствуйте, помогите 🆘🆘🆘, моему ребенку 1.8 всего лишь, часто нервничает когда играет или без причины , кричит сильно , бьётся головой об пол , об шкафы , об асфальт тоже может . Что происходит 🤷 не пойму , были уже на консультации у невролога два раза, делали в начале...
Здравствуйте, а сколько длилось ээг? Как в целом развивается ребенок, понимает обращенную речь? По описанию нельзя исключить АРП. Какой гемоглобин? ЭКГ делали после того как замер? Если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда загрузить результат).
Здравствуйте. Моей дочке 2.5 года. С возраста 2 года начала наблюдать у нее изменения в поведении.
1. Избирательный аппетит. Ест только манную и гречневую кашу, детские пюрешки и творожки. Если предлагают что-то новое, она отворачивается и убегает. Либо просто кидается...
Здравствуйте.
Есть настораживающие моменты в развитии ребенка.
Вам необходимо обратиться к врачу для проведения углубленного обследования:
-видеомониторинг ЭЭГ дневного или ночного сна в течение 2 часов
-АСВП( слуховые вызванные потенциалы)
-консультация сурдолога
-кровь на Т4 свободный, ТТГ
-УЗДГ БЦС
Проконсультируйтесь с нейропсихологом.
Подключите занятия -сенсорная интеграция.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!Ребенок 2,5 года начал кусаться в саду в сентябре еще,временами..в конце октября,как начали меняться воспитатели,кусался каждый день,по не сколько детей..родители подняли бунт,понять тоже можно.Ушли на больничный,сходили к неврологу,она назначала пантогам,магний и...
Добрый вечер . Если есть возможность пока в садик не водите . Словарный запас увеличивается ? Обращенную речь ребенок понимает ? Простые инструкции выполняет ?
Здравствуйте. Ситуация такая
Ребёнок 6 лет, ходит в сад
Мальчик сообразительный. В 3.5 года выучили "лукоморье", в 5.5 уже читает предложения, умеет считать, легко решает головоломки, собирает пазлы
Но по поведению он слишком импульсивен
На месте долго не стоит, постоянно...
Татьяна,здравствуйте!
А дома ребенок так же постоянно в движении. постоянно проявляет активность- или наряду с этим есть усидчивость?
Если усидчивость и внимательность дома есть- то тут скорее всего действительно необходима коррекция поведения ребенка- через четкие требования. внимание к нему и в то же время- соблюдение им режима дня, активности и бодрствования, повнимательнее отнестись и к его эмоциональному фону(умеет ли ребенок выражать свои эмоции. проживать их и как Вы ему в этом помогаете). Но если и дома нет внимания. постоянное отвлечение- то стоит проконсультироваться с неврологом- чтобы исключить причины с его стороны(помочь ребенку справиться со своим состоянием). А так- это уделять внимание ролевым играм. умению его хотя бы минут 15-20 проявлять усидчивость- выполнять какую то работу(рисование, лепка, что то руками)- чтобы он привыкал к порядку, умению слышать взрослого. Но на самом деле в саду и должны этому учить)) А так -у вас очень сообразительный и умный ребенок- и ему только необходима помощь с коррекцией поведения в некоторых моментах. Поговорите с воспитателем- попросите ее помощи(совета))пока психолог занят)) Ведь именно воспитатели и проводят с детками эту работу- по закреплению навыка слушания, выполнения определенного вида работ. усидчивости. ведь дома он справляется! Значит дома вашего авторитета хватает. а в саду...пока не получается)) Но есть и специальные сказки(психотерапевтические )для подготовки к школе- можете поискать в интернете- то же почитать вместе)) Поразговаривать потом на эту тему(для закрепления).
На ребенка жалуются в саду.
Нам даже пришлось перевестись из другого сада. Правда я это сделала потому что воспитатель практически применил силу (встряхнул его и ударил об стену). Из-за отсутствия на голове следов я не стала заявлять но попросила перевести в другой сад.
В...
По описанию действительно не патологию не похоже, потому что когда имеется патология она сохраняется везде. Важно все таки проконсультироваться с психологом, возможно занятия с ним будет достаточно. Но более точно можно сказать осмотрев очно и оценив объективно.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, ребенку исполнилось три года, из речи у нас только мама, папа, деда, да, нет, звукоподражание животных, ням-ням биби и подобное.
До этого были у невролога, сказали скоро заговорит, ждать трех лет. В три года съездили на цпмпк, там прописали занятия с логопедом и...
Пикамилон значительно реже используется для стимуляции речевого развития. Когитум более эффективен в этом плане. Вы можете пропить лечение, назначенное врачом, потом перейти на схему,которую написала выше.