Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сын 9 лет. Ходит в 3 класс.
Учится хорошо, сообразительный , общительный. Родился в срок , отклонений не было.
Сейчас проблемы с выполнением домашнего задания. До 3 класса была в декрете по уходу за вторым ребенком. Уроки делали вместе.
А теперь я на работе, он приходит со...
Здравствуйте, по возможности исключите дефицитные состояния Оак, б.химия(Ферритин, железо), гормоны щитовидной железы, витамин д. Можно сделать ээг, по возможности покажитесь лор врачу(косвенно можно бы и при аденоидах)еще такое может быть при сдвг(но для этого лучше очный осмотр).
Здравствуйте,сыну 1.8, откликаемся на имя если не увлечен чем то,шума любого не боимся,иногда машет руками когда радуется,животных показывает,зрительный контакт есть, но пальцем не показывает маму и папу и редко предметы, тоесть он может показать пальчиком но крайне...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Можно пройти тестирование мчат.
Здравствуйте, ребёнку мальчику год и 8 месяцев. Не говорит ничего кроме ма, папа и баба и то издерка . Когда я ему что то рассказываю складывается впечатление что он не понимает что я говорю , в глаза смотрит. Если говорю идём купаться сразу бежит в ванну , если спать , то...
Здравствуйте,до двух лет такое допустимого. По поводу понимания и слуха, нужно обратиться к сурдологу,даже если ребенок вас иногда слышит, иногда нет,в любом случае нужно дообследоваться.
Старайтесь тренировать указательный жест,просите ребенка чтобы он показывал пальцем что он хочет или задавайте вопрос и просите чтобы пальчиком показал,например животное на картинке, старайтесь проговаривать каждое свое действие,больше развивающих игр с мелкой моторикой- кинетический песок,пластилин,пальчиковые краски и многие другие, сейчас большое разнообразие, больше прогулок на свежем воздухе и общение с другими детками. После 2-х лет занятия с логопедом и консультация детского психотерапевта.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок полтора года нет речи, смотрит мультики я знаю что нельзя не хотела бы чтобы он смотрел но у меня 4 детей старшые в школе учатся а 3й ребёнок садик ходит хочу не хочу она смотрит и он за одно, но когда ему не интересно он сам начинает играть игрушками любит играть...
По описанному поведению я бы не сказала, что есть какие то отклонения, пока поводов для переживания я не вижу.
Если малыш будет избегать зрительного контакта, не откликаться на имя, делать с игрушками определение действия - например не катать или кидать, а складывать в опеределнноя порядке, тогда да, есть некая настороженность.
А пока все идет в своем ритме, значит ему нужно просто дозреть до начала разговорной речи
Здравствуйте! Ребенку, сыну - 4 года. Очень импульсивный, если что-то не по его может ударить или ущипнуть. В детском саду постоянные жалобы, бьёт детей, толкает, щипает, лезет в лицо руками. В детский сад ходит со слезами, скорей всего из-за того, что его наказывают и ругают...
Вы правы, что важно не реагировать эмоционально - он как раз это от вас ждет)) Но в такие моменты спрашивайте его- хорошо вот ты побьешь а зачем? Ты же что то хочешь? (понятно не разрешать делать это) Но главное постоянно его направлять на то. что за этим желанием что то стоит. Он так говорит скорее для того, чтобы постоянно обращать на себя ваше внимание(даже уже не важно. что оно может быть с "негативным оттенком") - он ждет внимания и реакции - тем более что сейчас такой возраст. который нацелен на сепарацию, на отстаивание границ , на проверку - а как можно.
Вы правы- это скоро пройдет - но не акцентируйте сильно внимание- просто спрашивайте его. да, он будет иногда - просто хочу- отвечать- спросите его дальше - а просто хочу это как? А если потом ударишь то что будет? ...То есть отвлекать как раз в размышление - и как раз так в разговоре, и в процессе игры и смены ролей - он будет проявлять и проговаривать то. что его волнует- будет понятно куда двигаться(где ему помочь))
Дочке 2,7 активная и веселая. Но не повторяет , не говорит , не показывает по просьбе, не выполняет просьбы. Любит мультики знает что переключить можно пультом даёт его в
Руки взрослому, знает где кушать и идёт когда ее зовёшь есть. Кушает сама. Ночью просыпается 2-3 раза...
добрый день, также стоит обговорить с дефектологом возможность логопедического массажа, очень часто он также стимулирующее влияет на улучшение речевой активности у малышей, но занятия с психологом, обязательно нужны! Дочери вашей здоровья и скорейшего разрешения ситуации !
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте , ребёнку 1 год 6 месяцев , до сих пор нет указательного жеста , не понимает обращённую речь , книжки когда показываю не смотрит , сам только листает , интересен сам процесс на картинки внимания не обращает . Не говорит , нет не мамы не папы , только на своём...
Ребенку 1г4 м,примерно с 1г1 м начались такие движения .Делает это когда сидит на стуле для кормления или в коляске .Наклоняет голову вниз ,и раз 10-15 произносит да-да-да-да.Когда окликаешь его,он перестает .в1г1м начали делать Пентаксим ,завтра идем на 3 прививку .Очень...
Здравствуйте. Вы описываете поведение нормального ребенка в этом возрасте. Ребенок может многократно повторять слоги и слова, таким образом отрабатывается артикуляция и формируется речь. Походка может быть неустойчивой в течение 3-6-8 месяцев, может вместо ходьбы - бегать, таким образом отрабатывается устойчивость и равновесие. И ползать так может, на скользящем паркете это не составляет труда и нравится малышу. И по глазкам - ничего патологического. Ребенок активно познает мир и учится владеть своим телом. Вакцинация в таком случае проводится может и проводится.
Здравствуйте, ребенку 1.5 года.
Речь понимает на все 100% ( понимаем двухсложные конструкции: возьми игрушку и положи на стол , иди на кухню и принеси свою бутылку ). Но очень сильно ограничен словарный запас ( гав , мяу , ням ням , дай , да, имитирует трактор когда видит (тр...
Здравствуйте
Повода для волнения не вижу
Вероятнее лишь темповая задержка, признаков аутизма по описанию нет
В норме Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Такой вопрос,у меня была паховая грыжа слева и перед операцией ещё выявили варикоцеле(какой степени не знаю).
Хирург сказал,что по ходу операции будут смотреть и если все будет хорошо,то ещё сделают и варикоцеле. Операцию делали под местным наркозом,поэтому я...
Уважаемый Сергей, скажите пожалуйста, не повышается ли у вас температура ?
Кроме того, учитывая серьезность Вашей ситуации, я бы рекомендовал Вам проведение УЗИ данной области, оно поможет выявить признаки воспаления или скопления жидкости. Далее - очная консультация хирургом.