Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не люблю своего сына
2 ответаДобрый день. Мне 31 год, в разводе. Воспитываю сына, ему 2,10. До того,как я познакомилась с будущим мужем, придерживалась понятий чайлфри. Мне никогда не нравились дети, до рождения сына не держала младенца на руках. Но будущий муж год уговаривал меня завести детей и я...
Здравствуйте. Что сделано, то сделано. Попробую дать простой совет - поставьте себя на место сына, а на Ваше - свою маму. Представьте, что мама не любит Вас, не хочет кормить и заниматься Вами, а Вы так беспомощны и тянетесь к ней. Вам было бы жаль себя в такой ситуации? Хорошо обдумайте ответ.
Жалею о рождении сына
14 ответовЗдравствуйте у меня следующая ситуация,есть первый ребенок дочка 4 года и сын 3 месяца не так давно поставили диагноз тугоухость но сейчас еще под вопросом тугоухость или полная глухота,и в связи с этим я постоянно задаю себе вопрос зачем я родила его,хотя я очень хотела...
Здравствуйте. Совершенно естественно испытывать смятение и боль в вашей ситуации. Диагноз сына перевернул ваши ожидания и заставил усомниться в себе. Чувство вины и даже злости это нормальная реакция на подобный стресс. Вы хорошая мама, даже если сейчас вам так не кажется. Подумайте, как можно вовлечь дочку в заботу о братике, чтобы она чувствовала себя нужной. Обратитесь за профессиональной помощью, психолог поможет вам пережить этот кризис и найти опору внутри себя. Ваши дети нуждаются в вашей любви и вы обязательно справитесь. Что бы вы хотели изменить в своей жизни прямо сейчас, чтобы почувствовать себя лучше?
Гундосость носа у сына
17 ответовДобрый день! Сыну 2,3 года. Уже на протяжении 2х месяцев у него присутствует некая гундосость. Насморка нет, но слышно, что говорит слегка в нос. И так периодом, то меньше, то больше. У Лора на очном осмотре были. На осмотре ничего не выявил. Сказал, что слегка имеется...
Здравствуйте Подобное состояние обусловлено воспаленением в носоглотке. Обычный осмотр лор врачом эту область не оценит, в том числе и состояние аденоидов, только при помощи эндоскопа. С целью снятия отека и воспаления используют сосудосуживающие (називин или снуп) 2 раза в день 5 дней, а далее с 6 дня используют гипертонический раствор морской воды (аквамарис Стронг или Аквалор форте), через 5-7 минут промывают нос морской водой или тёплым физраствором и на чистый нос противовоспалительный спрей с мометазоном (назонекс или дезринит ) по 1 дозе 1 раз в день 2-4 недели с оценкой динамики очно у Лор-врача
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Вакцинация сына 5 лет
6 ответовЗдравствуйте ю, подскажите пожалуйста. Хочу поставить сыну 5 лет вакцину от клещевого энцефалита и от менингита менактру или менквадфи. Вопрос в чем, боюсь побочных реакций. Читаю в интернете столько антипрививочников, у кого-то после прививок аутизм, у кого-то сахарный...
Здравствуйте! Перечисленные вакцины действительно эффективны и безопасны. От клещевого энцефалита вообще нет никакого лечения (введение иммуноглобулина это по сути "терапия отчаяния"), только вакцинация может предотвратить заболевание. Менактра/Менквадфи это прививка от менингококковой инфекции, если быть точнее, потому что сам по себе менингит могут вызывать и другие возбудители, но реже. Вакцины неживые, можно вводить в один день. Специальных анализов перед вакцинацией не требуется, достаточно осмотра педиатра. Сдавать анализы оправдано только если имеется какая-то хроническая патология. Из "побочных эффектов" возможны: температура в первые 1-2 дня, болезненность в месте инъекции, что является нормальной поствакцинальной реакцией.
Ребенку 1.6 не реагирует на свое имя
7 ответовРебенку 1, 6 не реагирует на свое имя. Любит играть с разными игрушками, может рассматривать одну, меняет постоянно. Не реагирует на обращение. Не указывает пальцем. Слух нормальный, сидит в другой комнате, услышит любимую музыку с мультфильма даже если тихо играет музыка,...
Необходимо выяснить причину задержки и после этого можно будет говорить о прогнозе. Вам стоит провести видеомониторинг ЭЭГ дневного или ночного сна в течение 2 часов. Проконсультироваться с сурдологом,даже при условии, что вам кажется, что слух у ребёнка полностью сохранный. Проведите АСВП. Сдайте кровь на Т4 свободный,ТТГ.
В течение двух- трех недель у сына болит поясница, получил 3 раза капельницу с дексаметазоном, делали мильгамму. Боль не проходит, есть результат МРТ
Здравствуйте Грыжа может сдавливать нервный корешок , в таком случае она проявляется Радикулопатией L5( грыжа l4-5) может быть : 1) Локализация боли: наружная поверхность ноги до 1 пальца. 2) Гипестезия ( снижение чувствительности ) : наружная поверхность голени и внутренняя поверхность стопы. 3) Парез( нарушение движения ) : тыльное сгибание большого пальца или стопы, внутренняя ротация стопы. 4) Рефлекс: сохранены. По поводу Компрессионного перелома Перелом может быть в результате травмы , либо на фоне остеопороза. Сдать рекомендуется кровь на общий белок , альбумин, фосфор, кальций ; кальций и фосфор мочи, креатинин крови, витамин Д - 25 (ОН), ТТГ, св.Т4, ферритин Необходимо проконсультироваться у эндокринолога, выполнить рекомендуют денситометрию поясничного отдела позвоночника и проксимального отдела бедренной кости Также может быть из-за этого боль. При недостаточном эффекте от терапии ( нпвс+миорелаксант ) рекомендуют в таком случае противоэпилептические ( габапентин , Прегабалин ) либо антидепрессанты ( дулоксетин , венлафаксин, амитриптилин) с противоболевым эффектом. Так как происходит нарушение регуляции болевой чувствительности. Головной мозг начинает избыточно посылать патологические импульсы , которые генерируют боль. Чтобы эти импульсы оборвать и нужны эти препараты.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У сына шелушащиеся пятна на голове 12 лет, лечение у дерматолога по месту жительства проходили, записались повторно каждые три месяца пятна появляются снова
Здравствуйте! Описанная картина вероятнее всего указывает на течение себорейного дерматита, однако нельзя исключать течение грибковой инфекции. В таких случаях наиболее точным методом диагностики является Осмотр в лампе Вуда плюс соскоб, до соскоба 72 часа ничего не наносят во время ожидания результатов симптоматически при дискомфорте можно применять средства с цинком , например авен цикальфат.при положительном анализе на грибок может оказаться эффективным крем Тербинафин 2 раза в день длительно и системная терапия гризеофульвином. При отрицательном- вероятнее всего это себорейный дерматит. Это заболевание кожи связанное с избыточным ростом грибков на поверхности кожи, с повышенной секрецией кожного сала Зачастую при упорном течении рекомендуют исключить сахарный диабет в частности проверить уровень глюкозы крови. Так же рекомендуют получить консультацию гастроэнтеролога. При себорейном дерматите рекомендуется ограничение приёма мучного, сладкого, фастфуда Может оказаться эффективным применение лосьона белосалик 2 раза в день 14 дней, с переходом на поддерживающую терапию шампунем этривекс ,который рекомендуют наносить на сухую кожу на 20 минут, 2.раза в неделю. При отсутствии эффекта от наружной терапии возможно рассмотреть прием итраконазола. В качестве средств ухода может оказаться эффективным применение шампуня дюкрей кертиоль псо.
На данный момент моему сыну почти 14лет. С 4 лет наблюдаемся у невролога с давлением и головной болью,до сих пор ставят ВСД. Было сделано не одно МРТ и не одно ЭЭГ,на ЗПР нам никто даже не намекал. Ходит ребёнок в обычную школу,но последние 3 года часто болеет вирусными...
Здравствуйте! ЗПР– это состояние, характеризующееся отставанием в развитии когнитивных, речевых и социальных навыков. Диагноз ЗПР может быть установлен только квалифицированным медицинским специалистом, в первую очередь психиатром. Специфических обследований для его постановки не существует; диагноз основывается на результатах осмотра и, при необходимости, может потребовать дополнительных консультаций других специалистов, таких как логопед, психолог или невролог. В целом, по приведённым данным трудно понять, почему классный руководитель заподозрил наличие ЗПР, поскольку плохая обучаемость не является основанием для данного диагноза.
Здравствуйте! Сегодня позвонили из садика и сообщили, что у моего сына был контакт с ребенком который заболел ветрянкой. У моего сына была сделана только одна прививка от этой заразы, вторую не успели. У меня плановая госпитализация в роддом 26.01 и плановое кесарево 27.01....
Здравствуйте! Исходя из описания и изучения ситуации можно сказать следующее по данному вопросу: Привитые или не болеют или болеют очень легко, Вы вероятнее всего болели и самое главное в эти сроки ребенок ещё не будет заразен в любом случае. Причин для волнения нет.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Нам 10 месяцев 2 дня. Откликаемся на имя бывает не с первого раза, а со 2 или 3 раза может повернуться, бывает шепотом позову, сразу обернется, а когда увлечена, может и с 4 раза посмотреть. Нормально ли это? На игры нас также хватает не надолго, буквально 1-2...
Здравствуйте, Алена! Прекрасно развитая малышка для своего возраста! 🌸 признаков ауточерт нет (про рас вообще не говорим в данном возрасте). Нет отклика на имя в момент, когда малышка чем-то увлечена, это не патология. Есть звукоподражание, эмоциональный отклик, лепетная речь, приветственный/прощальный жесты и тд, все это соответствует возрасту. Касаемо указательного жеста, он формируется до 1,6г, здесь также нет поводов для переживания. Можете, Алена, стимулировать его формирование. Используйте сами указательный жест(на своем примере). Показывайте предметы пальцем так, чтоб малышка видела; выбирайте яркую игрушку или интересный объект для нее, покажите сами и просите малышку показать; важно выбирать правильное расстояние, предметы первоначально должны находиться на расстоянии вытянутой руки; во время еды мотивируйте использовать УЖ, предлагайте на выбор продукт (напр, печеньку или сушечку) пусть укажет пальчиком; используйте приём «рука в руке»-своей рукой формируйте УЖ малышки; просите дать какой-то предмет/игрушку, указывая на него пальцем; просите показывать пальчиком в книжках персонажи/животных/предметы, части тела на себе, на вас, на игрушке.