Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 6 месяцев, 3 недели
Родился при помощи вакуума экстракции. По УЗД киста сосудистого тела, больше патологий не выявлено. Первые навыки осваивала раньше срока (удержание головы с месяца, перевороты со спины на живот в 3 месяца, с живота на спину в 3.5, ноги в рот в 5...
Здравствуйте, а какой гемоглобин? Соглашусь что хорошо что назначили курс массажа, он хорошо помогает для моторного развития, по необходимости еще можно проделать курс лфк и начать посещать плавание. Касаемо видео, чего то настораживавшего не вижу, главное чтобы в эти моменты ребенок реагировал на вас и это не происходило сериями? Зубы не режутся? С актом дефекации не связываете? Если что то будет не нравится можно сделать ээг но в целом показаний для этого не вижу.
Здравствуйте !! Ребенку 6 месяцев и 2 дня вес 6695 и рост 65 см. Родился 3300 и 51 см. По апгару 8/9, так же умеренная преклапсия.была желтушка , но не сильная. Меня беспокоит что ребенок особо не разговаривает так иногда верещит и все. Вроде жесты и все такое что ему...
Здравствуйте. По описанию - здоровый активный ребёнок.
В данной ситуации рекомендовал бы проверить ферритин (его дефицит тормозит и речь и рост) и ТТГ (гормоны щитовидной железы влияют на прибавку роста) и осмотр у сурдорога, если там всё в порядке, значит речь скоро догонит тело.
Есть пальчиковая гимнастика для малышей – хорошо развивает речь, поищите в интернете. Имеется прямая связь между мелкой моторикой и речью, так как эти центры находятся рядом. Это специальные упражнения и игры для детей, ориентированные на мелкую моторику, которые сопровождаются стишками и пестушками. Есть разные ступени, такая гимнастика разработана для деток с 0.
В 6 мес прикорм носит ознакомительный характер с разными вкусами и текстурой, цель прикорма не накормить досыта, а познакомить рецепторы и ферментные системы с новыми продуктами. У каждого ребёнка своя скорость увеличения ферментной ёмкости, адаптация ферментов к новой пище происходит не сразу, поэтому не торопимся. Не забывайте поить побольше - ферментам для работы нужна вода. Даже если ввели на кончике чайной ложечки – прикорм состоялся. Успеем до года попробовать все продукты, не торопитесь.
Маловесный - потому как активно двигается и расходует калории на движение. Каких врачей: гастроэнтеролог, невролог, сурдолог.
С уважением, доктор медицинских наук, профессор Михаил Николаевич Ивашев.
У дочки очень низкий вес и на текущий момент (6,5 мес) уже две недели нет прибавок вообще, вес 5760гр.
При рождении 2880гр, 49см.
Прибавки помесячно:
1 месяц 460 грамм, рост 51
2 месяц 530 грамм, рост 55
3 месяц 530 грамм, рост 57
4 месяц 560 грамм, рост 60
5 месяц 460...
Думаю, у Вас нет поводов для переживания, учитывая, что
Ребенок хорошо ест
Отлично моторно развит
Регулярно мочится и хорошо себя чувствует.
Общий анализ крови и ферритин нужно проконтролировать, если ребенок плохо ест мясо.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Мальчик, 6,8 лет. Задержка речевого развития. Расстройство внимания. ОНР 3. Интеллект по возрасту. Все академические навыки к школе сформированы (читает, пишет печатными буквами, разделяет на слоги, буквы на гласные согласные, примеры на сложение вычитание. Но...
Здравствуйте, по узи имеются анатомические особенности, клинику это давать не должно, обычно это исследования проводят для исключения атеросклеротических бляшек. По Электроэнцефалограмме все допустимо, главное нет эпи активности (по этому исследованию можем исключить только эпи активность). В целом вы все делаете верно, самое главное это занятия со специалистами. Еще можно показаться сурдологу, психиатру. Касаемо того что предположительно ставят органическое поражение головного мозга, МРТ проводилось?
Добрый день. Дочке 7 недель, на ГВ. Первое время были сложности с кормлением, в роддоме давали смесь 4 дня, с 5-го дня полностью перешли но грудь. Но тк ребёнок не могу захватить сосок, использовали накладки. Полностью с накладок ушли к неделям 4. В целом малышка хорошо ела,...
Здравствуйте!
По описанию наблюдаются признаки, характерные для младенческой дисхезии. Данное состояние не опасно, встречается у всех деток. Обычно, проходит к 9 месяцам жизни ребенка.
Для облегчения симптомов рекомендуют:
- Пробиотик Биогая курсом 1 месяц
- Массаж животика, выкладывать на животик между кормлениями, грелку с вишневыми косточками
- Поза тигр на ветке, упражнение велосипед и высаживания
- При сильном вздутии Эспумизан Бэби
Здравствуйте, малышка родилась 05.12.24 доношенная (40-41 неделя). Рефлекторно во сне улыбается во весь рот, но осознанно один раз удалось рассмешить буквально позавчера вечером, после сна перед вечерним купанием (улыбнулась 2 раза в ответ на ласковую речь и поглаживания по...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У ребенка 4 года случился приступ с галлюцинациями и страхом. Днём загорали в течении часа (до этого так долго не загорали) кожа нормально не обгорела уснул в 17ч, проснулся в 23ч, через 20 минут опять легли спать, и у ребенка в глазах безумный страх, говорит что видит...
Здравствуйте.
Сыну 1,5. Он не ходит самостоятельно. Стоит у опоры уверенно, без опоры по 4 секунды стоит. На кровати делает по 2-3 шага без опоры. К слову, все навыки освоил поздно, начал ползать на четвереньках только в 11 месяцев.
Ходит в ходунках на цыпочках или...
Здравствуйте!
Исходя из Вашего описания, у ребенка имеется темповвя задержка развития - более позднее приобретение навыков.
Рекомендуется очная консультация невролога для оценки неврологического статуса, в том числе мышечного тонуса, вероятнее всего потребуются реабилитационные мероприятия - массаж, физиолечение.
Также возможно проведение энцефалографии (в таком возрасте лучше ЭЭГ сна) для оценки созревания коры головного мозга и исключения патологической активности как причины возможной задержки речи.
Также возможна консультация сурдолога для оценки слуха, так как речевые функции напрямую связаны со слухом, при его снижении всегда имеются проблемы с речью.
После 2 лет рекомендуется консультация психиатра для оценки психического статуса и оценки рисков возможности расстройств аутистического спектра, с учетом стереотипной игровой деятельности.
В настоящее время в домашних условиях рекомендуется использование ортопедического коврика, занятия по развитию речи и мелкой моторики рук, занятия на фитболе, возможно посещение бассейна.
С рождения режима не было и нет, дочь просыпалась, когда хотела, спала, когда хотела
И сейчас, спустя год, видимо, от этого все проблемы у нас и возникают
В 10 месяцев проделали курс массажа, после него дочь почти сразу села, поползла, встала, начала ходить
И после этого по...
Здравствуйте.
По описанию, действительно, ребенок сильно перевозбуждается за счет одномоментного появления новых двигательных навыков. Ночью детки начинают отрабатывать эти навыки и хуже при этом спят.
В подобных ситуациях, для улучшения качества сна могут быть рекомендованы к приему:
-магне В6 по 2,5 мл 2 раза в день-1 месяц( запивать водой, во время еды)
-тенотен в каплях утром 10 капель-2 месяца.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Девочка 2г2 говорит слова - мама, папа, киса, няня, дядя, отдельные слоги. Любит лепить из теста для лепки, играть с кинетическим песком, животных, предметы и др. на картинках показывает, ест сама ложкой, с горшком пока не дружит.
У невролога были, там все в...
Здравствуйте, Яна!
Рекомендации для развития речи:
-отказаться от телевизора, работающего фоном (ребенок хуже считывает обращенную к нему речь , "живую" речь)
- убрать гаджеты от себя и от ребёнка. Мультики можно до 20 минут в день максимум, чем меньше, тем лучше. А если вы сами сидите слишком часто в телефоне, то лишаете ребёнка живой речи, артикуляции, жестов, нужных для развития речи
-делать фокус на ритм: стишки читать, танцевать, рекомендую книгу асеевой стихи болтушки (есть на вайлдберриз)
- заниматься артикуляционной и дыхательной гимнастикой : стройте гримасы, стимулируйте показывать язык, корчите рожицы, учите дуть на свечки, на одуванчик, мыльные пузыри
- Чаще устраивать сенсорные игры (с камушками, с песком, с шишками) . В игру включать эмоциональные моменты с проговариванием: камень кидать в воду и говорить: буль!
- метод пауз: читаете знакомое стихотворение и как бы забываете последнее слово. Сделайте паузу- пусть ребёнок попробует произнести слово сам.
Любой звук, означающий конкретный предмет - то считается как слово, даже если один звук означает несколько предметов- значит это несколько слов
Будьте здоровы!