Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте
Ребенку 2.9 года
Мало говорит
Произносит:(мама,папа,баба,на,(иногда может сказать)туда,знает звуки некоторых животных,может показать животных если попросить)
Волнуюсь то что не говорит полными реченьямы
Здравствуйте!
* Во-первых надо проверить слух. Бывает даже легкая тугоухость сопровождается задержкой речевого развития.
* Во-вторых, нужна ли ему речь, или его и все так понимают. Здесь надо работать с ребенком, сначала кажется, что это ерунда, но вскоре принесет свои плоды в виде новых слов, звуков. В интернете много обучающих видео как заниматься с ребенком, это и занятия с карточками, и стишки, песенки, зарядка с проговариванием своих действий и т.д.
* Занятия с логопедом. Также посещение развивающих центров с целью улучшения коммуникативных способностей ребенка. Особенно, если ребенок не посещает детский сад.
Т.е. погрузить ребенка в среду, где нужна речь.
* Сходить на очную консультацию к неврологу, возможно и к психиатру(после 3 лет) для оценки интеллекта, уровня развития ребенка в целом.
Ребёнку 2 года. Не говорит вообще, нет даже осознного обращения ко мне как мама. Понимает речь, выполняет просьбы, если что то надо показывает пальцем. В книгах может показать животных, знает части тела. Если и произносит что то то это просто мамамама папапаа даддада, но это...
Здравствуйте, с падением быть связано не должно, учитывая что по описанию сотрясения на было. Самое главное чтобы ребенок в этом возрасте понимал обращенную речь и выполнял инструкции. Важно отмечать положительную динамику в целом по развитию. Соглашусь что можно понаблюдать касаемо сада, обычно происходит скачок развития. Касаемо обследования можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Но это в том случае если не будите отмечать положительную динамику.
Здравствуйте, моей дочери 3,5 месяца.Рожы были тяжёлые, вакуумом 8 и 8 по Апгар. Голову стала держать в 2,5 .Сейчас пытается на бочок запракидываться.ходили к неврологу прописал пантакальцин ,от него дочь очень возбуженная,не спала ночами , сходили к другому неврологу сказал...
Здравствуйте.
Есть видео как ребенок ведет себя когда видит Вас, когда Вы с ней разговариваете и когда видит игрушки.
Видео можно загрузить в яндекс диск и отправить ссылку для просмотра.
Как протекали беременность и роды? ЭЭГ не делали?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте
Мальчик 2,5л
Из слов только - мама, Папа, дядя, биби, ням, гав
И звукоподражание животным
Повод ли это обратиться в клинику и делать узи головного мозга, сосудов шеи и тд
Или норма и ждать?
Здравствуйте!
Можно попробовать заниматься с логопедом, минимальное восстановление возможно, самое активное восстановление идет в первые 2 года после перенесенного инсульта, дальше уже сложнее.
Дочке 2.5 года. Говорит только "папа, мама, няня, баба, тетя деда". Может ли данная проблема быть связана с нехваткой железа в крови? Какие анализы необходимо сдать? Или к какому специалисту обратиться?
Татьяна, здравствуйте! Развитие речи не связано с понижением содержанием железа в крови. За этим конечно вы следите и регулярно сдавайте анализы крови, врач педиатр в этом поможет. Предлагайте ребенку сюжетные картинки, пазл из картинок, это кто, кошка, что делает кошка, пьет молочко, зайчик ест морковку и т.д. Больше рисовать карандашом, лепить из пластилина, массаж ручек, пальчиков. Артикуляционную гимнастику делайте, цокаем как лошадка, вкусное варенье, облизываем губки, надуваем щёчки и др. Пусть ребенок дует на листик, бумажку и т.д. Если динамики не будет, покажите ребенка логопеду-дефектологу. Удачи!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, у ребенка была расщелина неба и губы. Операции все сделали 2,8 не говорит. Только когда закрывает нос пальцами какие-то слова может произнести. Просьбы делает. Но на вопрос чей , кто сделал отвечает не правильно. Просьбы выполняет. В садике когда как то играет с...
Здравствуйте! По описанию есть признаки задержки речевого развития, что часто отмечается при врождённых аномалиях верхней челюсти и нёба.
Можно проконсультироваться с логопедом по запуску речи. Далее, в более старшем возрасте начнёте заниматься с дефектологом, нейропсихологом.
Ребенок, 2.5 года диагноз ЗРР
не говорит фразовой речью , 50 слов не четкого и четкого произношения присутствуют, обращенную речь понимает, знает 5-7 цветов и показывает,с пазлами неплохо справляется, и другими подобными занятиями
играет с детьми,
но
беспокойный,...
Здравствуйте; вы прошли рутинное ээг; по ээг вообще можно только подтвердить есть или отсутствует эпилепсия; во всех остальных случаях она не информативна. Если у ребенка нет признаков эпилепсии( приступы; нарушения сознания; какие - то подергивания в конечностях; грубая задержка психического развития) диагноз эпилепсии маловероятен; поэтому более глубокие исследования в вашем случае нецелесообразны
Здравствуйте! Ребенку полных 1,4 года, разговаривает мало, в основном: мама, папа, баба, деде (деда) , дядя, тетя (и то иногда спросишь на кого-то скажет дядя, а иногда просто перед сном может перечислять дядя, тетя, яйяй), кака-слово обозначает и грязь и камни и прочее,...
Маша, здравствуйте.
Развитие ребенка в данном возрасте происходит в игре и общении с мамой/папой. Больше играйте в игры на улице, разговаривайте, показывайте, называйте объясняйте все, что видит ребенок.
Рекомендую книги. Выбирайте то, что подойдет по вашим знаниям:
Ольга, [05.04.2024 14:48]
"Практическое пособие для работы с детьми младшего дошкольного возраста." Г. И. Кручинина, В. В. Лапина.
"Практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста." Г. И. Кручинина
"Конспекты логопедических занятий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю., Моносова Е. Н.
"Я буду говорить... 110 заданий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю.
"Тетрадь логопедических заданий, 2-ая младшая группа." Бардышева Т. Ю.
"Развивайся малыш". Закревская О. В.
"Преодоление задержки речевого развития у детей 2-3 лет". О. В. Шемякина.
"Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей." С. Ю. Танцюра.
"Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития." Т. А. Датешидзе
"Если у ребенка задержка психического развития..." Кондратьева С. Ю.
"Альбом по развитию речи для дошкольников." С. В. Батяева (три альбома)
"Альбом по развитию речи." Володина В. С.
Домашний логопед.
Уроки домашнего логопеда.
«От слова к фразе», 3 части. Новикова-Иванцова.
"Конспекты по раннему развитию." Нищева Н. В.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Ребёнку через неделю будет 2 года. Он не говорит, не отзывается на имя. Не реагирует на просьбы, нет указательного жеста.
Слышит все хорошо. Если включить мультики, сразу реагирует и бежит, раньше стучала соской, он прибегал из другой комнаты. Сейчас уже без...
Здравствуйте.
По описанию у ребенка задержка психо-речевого развития. Не исключаю проявления сенсо-моторной алалии.
Необходимо пройти АСВП, сдать кровь на Т4 свободный, ТТГ, NSE, белок S100, УЗДГ БЦС.
Пока что можно начинать лечение-занятия с нейропсихологом, сенсорная интеграция.
Из препаратов рекомендую рассмотреть вопрос о назначении глиатилина.